Введение

Международная школа для мальчиков Хатт (Hutt International Boys' School, HIBS) — государственная интегрированная средняя школа только для мальчиков в Трентеме, Верхний Хатт, Новая Зеландия, основанная в 1991 году. Школа является многоконфессиональной и связана с англиканской церковью. Действующий директор — Том Гордон, который вступил в должность в январе 2022 года.

История

HIBS была основана в 1991 году как частная школа и первоначально называлась Независимой школой для мальчиков Хатт, директором которой был Барри Керр. Школа некоторое время располагалась в Сильверстриме, Верхний Хатт, на территории, которая впоследствии стала домом престарелых. Однако, в связи с истечением срока аренды, в 1994 году школа переехала на нынешнее место в Трентхэме, Верхний Хатт, на землю, ранее принадлежавшую Уэллингтонскому скаковому клубу, включавшую в себя бывший мотель Burma Lodge. В том же году школа получила статус государственно-частного партнерства. На текущей территории школы было реализовано множество строительных проектов, в том числе строительство школьного спортзала в 1996 году, административного корпуса и блока ИКТ/библиотеки с классами на первом этаже в 2004 году, а также школьного актового зала и часовни, запланированных в 2004 году и завершенных в 2008 году. Директор Грэм Даффи приступил к своим обязанностям в 2002 году, проработав 11 лет и завершив работу в конце 2013 учебного года. Его сменил директор Майк Хатчинс в 2014 учебном году. В конце 2021 года директор Майк Хатчинс объявил о своем выходе на пенсию после 8 лет работы в качестве директора, и в январе 2022 года его сменил Том Гордон.

Школьные пожертвования

Школа оказалась в центре внимания в 2010 году, когда действующий министр образования Энн Толли инициировала расследование в отношении "вынужденных" школьных пожертвований. Это произошло после того, как переписка показала, что не было ясно, какая часть платы за обучение была обязательной, а какая – добровольной. В 2015 году HIBS заняла второе место в списке новозеландских школ, получивших наибольшие суммы школьных пожертвований, на общую сумму 2 057 620 долларов. Это резко контрастировало с примерно 55 школами в Новой Зеландии, которые в общей сложности получили менее 500 долларов пожертвований. Школа объяснила это тем, что пожертвования – "ключ к сохранению небольшого размера классов и найму дополнительного персонала, необходимого для этого, сверх установленных правительством лимитов".

Система домов

С 1996 года в школе действует система домов, аналогичная системе, принятой в английских частных школах-интернатах. Каждый дом назван в честь выдающегося новозеландца: Фрейберг (в честь Бернарда Фрейберга), Халберг (в честь Мюррея Халберга), Резерфорд (в честь Эрнеста Резерфорда) и Хиллари (в честь Эдмунда Хиллари). В течение года эти дома остро соревнуются за кубок дома в различных соревнованиях, таких как Октатлон, крикет/софтбол, футбол/волейбол, шахматы и бег по пересеченной местности.

Международная служба

Школа реализует программу "Международная служба", в рамках которой ежегодно группа учащихся выполняет общественно полезную работу, помогая нуждающимся в менее благополучных странах. Участники программы выполняют такие задачи, как покраска школьных зданий, установка компьютерных систем, строительство сооружений, таких как убежища от штормов и учебные классы, улучшение дренажных систем, а также знакомство с культурой другой страны и общение с её жителями. HIBS осуществляла международную службу в таких странах, как Филиппины, Мексика, Самоа, Вьетнам, Тонга, Острова Кука и Фиджи.

Авиация

Школа реализует авиационную программу, которая действует с 2000 года. Эта программа позволяет учащимся получить лицензию частного пилота до окончания школы. По состоянию на 2017 год программу окончили 24 выпускника.

Зачисление

В ходе обзора школы, проведенного Управлением по оценке образовательных учреждений (ERO) в сентябре 2015 года, в HIBS училось 653 ученика. Большинство учеников определили свою этническую принадлежность как новозеландцы европейского происхождения (Pākehā). Этнический состав школы был следующим: 76% – новозеландцы европейского происхождения (Pākehā), 7% – маори и 17% – представители других этнических групп. Школа имеет социально-экономический дециль 10Z, что означает, что ее ученики в основном из районов с низким уровнем социально-экономических проблем по сравнению с другими школами Новой Зеландии.