Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Британский миссионер и педагог Сесил Эрл Тиндал Биско (9 февраля 1863 года - 1 августа 1949 года) был британским миссионером и педагогом, который работал в Кашмире, где он основал школу Тиндала Биско. Он родился с фамилией Биско. В 1883 году его сменили на Tyndale Biscoe. Фамилия была Тиндал, отец Сесила унаследовал Холтон Парк и сменил имя на Биско. Позднее семья сменила имя на Тиндал Биско. Мой дед, самый младший из семьи, был крещен как Тиндал, как христианское имя, а позже после изменения акта обследования он имел дважды Тиндал в своем полном имени. Его вклад будет запоминаться .
British missionary and educationist
Cecil Earle Tyndale Biscoe (9 February 1863 – 1 August 1949) was a British missionary and educationist, who worked in Kashmir where he established the Tyndale Biscoe School. He was born with the family name Biscoe. It was changed to Tyndale Biscoe in 1883. The family name was Tyndale, Cecil's father inherited Holton Park and changed his name to Biscoe. Later on, the family changed their name to Tyndale Biscoe. My grandfather, the youngest of the family was Christened Tyndale as a Christian name, and later after the deed poll change he had Tyndale twice in his full name. His contribution will be remembered
Жизнь
Биско родился в Холтоне, недалеко от Оксфорда, в семье землевладельцев, сыном Уильяма Эрла Биско и его жены Элизабет Кэри Сэндмен. Получил образование в колледже Брэдфилда, а затем в колледже Иисуса в Кембридже. В университете он был коучёром команды Кембриджа, победившей в 1884 году на гонке лодок. В 1885 году он командовал командой колледжа Иисуса, победившей в Кубке Гранд-Челлендж в Хенли Роял Регата. Получив степень бакалавра, он был рукоположен в священники Англиканской церкви. После короткого периода работы в лондонском Ист-Энде в 1890 году Тиндаль Биско был назначен Церковным миссионерским обществом в миссионерскую школу в Кашмире. Тиндаль Биско женился на Бланш Вайолет Берджес, дочери преподобного Ричарда Б. Берджес, 2 ноября 1891 года и имел четверых детей. В конце XIX века Кашмир был княжеским государством, состоящим из мусульманского большинства, которым управлял махараджа и его индуистское меньшинство. Махараджа часто пользовался услугами британских и европейских экспертов, хотя Кашмир был независимым королевством. Увидев в кастной системе и убогих условиях жизни серьезную проблему, Тиндаль Биско стремился использовать свои христианские ценности и западные гражданские идеалы для улучшения кашмирского общества. Хотя он не активно преследовал обращения столько, сколько хотели бы его миссионеры, Тиндал Биско был убежденным империалистом и сторонником Лиги обороны Индии. Философия образования Тиндаля Биско была такой, что выдающийся интеллект, или "умность", ценился меньше, чем приобретение более глубоких качеств и способностей. В школе он уделял особое внимание физической активности - боксу, гребле, футболу, - что стимулировало чувство мужества, мужественности и физической подготовки. Ученики также участвовали в гражданских обязанностях, таких как уборка улиц, помощь при наводнениях и холере. Принуждение к участию в командных видах спорта и мероприятиях в высоко социально слоистой культуре имело значение за пределами воспроизведения английского образовательного опыта общественной школы Тиндаля Биско. В последние годы жизни Тиндаль Биско основал шесть школ с 1800 учениками. В 1912 году он получил медаль императора И Хинда, а в 1929 году дополнительный бар. После обретения Индией независимости он уехал в то, что тогда было известно как Южная Родезия, где и умер в 1949 году.
Biscoe was born at Holton near Oxford, England, into a land owning family, the son of William Earle Biscoe and his wife Elizabeth Carey Sandeman. He was educated at Bradfield College, and then Jesus College, Cambridge. At university he coxed the winning Cambridge crew in the 1884 Boat Race. In 1885 he coxed the winning Jesus College crew in the Grand Challenge Cup at Henley Royal Regatta. After being awarded a BA, he was ordained as a priest of the Church of England. After a short time working in London's East End, in 1890 Tyndale Biscoe was appointed to a missionary school in Kashmir by the Church Missionary Society. Tyndale Biscoe married Blanche Violet Burges, daughter of Reverend Richard B. Burges, on 2 November 1891 and had four children. In the late 19th century, Kashmir was a princely state made up of a Muslim majority ruled by a Maharaja and his Hindu minority. The Maharaja often utilized the services of British and European experts, though Kashmir was an independent kingdom. Seeing the squalid conditions and caste system as a serious problem, Tyndale Biscoe aimed to use his own Christian values and western civic ideals to improve Kashmiri society. Although he did not actively pursue conversions as much as his missionary backers would have liked, Tyndale Biscoe was a convinced imperialist and supporter of the India Defence League. Tyndale Biscoe's educational philosophy was one in which conspicuous intellect, or "cleverness", was valued less than the acquisition of more profound attributes and abilities. His schooling placed emphasis on physical activities – boxing, boating, football – which would stimulate senses of courage, masculinity and physical fitness. The pupils were also engaged in civic duties, such as street cleaning, and in helping deal with flooding and cholera. Enforcing participation in team sports and activities in a highly socially stratified culture had significance beyond the replication of Tyndale Biscoe's English public school educational experience. By his later years, Tyndale Biscoe had founded six schools with 1,800 students. In 1912 he received the Kaisar I Hind Medal, and an additional bar in 1929. After Indian independence, he left for what was then known as Southern Rhodesia, where he died in 1949.