Введение
Роман Эльфриде Джелинек Учительница фортепиано (Die Klavierspielerin) - роман австрийской лауреат Нобелевской премии Эльфриде Джелинек, впервые опубликованный в 1983 году издательством Rowohlt Verlag. Переведенный Йоахимом Нойгрошелем, это был первый из романов Джелинека, переведенный на английский язык. В романе рассказывается о главной героине Эрике Кохут, сексуально и эмоционально подавленной учительнице фортепиано, которая вступает в садомазохистские отношения со своим учеником Уолтером Клеммером, результаты которых катастрофические. Как и большая часть произведений Еленика, хронология событий в книге переплетается с образами прошлого и внутренними мыслями персонажей. В то время как английская работа была озаглавлена "Учитель пианино", название на немецком языке означает пианистку; также ясно, что игрок - женщина из-за женского окончания существительного. В 2001 году роман был адаптирован в фильм "Учитель фортепиано" режиссера Майкла Ханеке.
The Piano Teacher (Die Klavierspielerin) is a novel by Austrian Nobel Prize winner Elfriede Jelinek, first published in 1983 by Rowohlt Verlag. Translated by Joachim Neugroschel, it was the first of Jelinek's novels to be translated into English. The novel follows protagonist Erika Kohut , a sexually and emotionally repressed piano teacher, as she enters into a sadomasochistic relationship with her student, Walter Klemmer , the results of which are disastrous. Like much of Jelinek's work, the chronology of the events in the book is interwoven with images of the past and the internal thoughts of characters. While the English work was titled The Piano Teacher, the title in German means the piano player; it is also clear that the player is female because of the noun's feminine ending. In 2001, the novel was adapted into the film The Piano Teacher, directed by Michael Haneke.
Описание сюжета
Роман рассказывает о Эрике Кохут, учительнице фортепиано в конце тридцатых, которая преподает в Венской консерватории и все еще живет в квартире со своей очень контролирующей пожилой матерью, с которой Эрика разделяет брачную кровать своих родителей, несмотря на то, что у нее есть своя комната. Очень напряженные отношения между Эрикой и ее матерью проясняются в начальной сцене, в которой Эрика вырывает некоторые волосы своей матери, когда ее мать пытается забрать новое платье, которое Эрика купила для себя. Мать Эрики хочет, чтобы деньги были использованы на новую, будущую квартиру с ней, и возмущается тем, что Эрика тратит свои деньги на вещи, которые она имеет только для себя; ее мать не может носить одежду Эрики. Сама Эрика не носит его, а просто в восхищении поглаживает его по ночам. Эрика выражает это скрытое насилие, а также потребность в контроле во многих других сценах по всей книге. Эрика берет большие инструменты в поезде, чтобы ударить ими людей и назвать это несчастным случаем, или пинает или ступает по ногам других пассажиров, чтобы наблюдать, как они обвиняют кого-то другого. Она войер, которая часто смотрит на подглядывающие шоу, и однажды ловит пару, занимающуюся сексом в парке, и так заинтригована, что она мочится. Воспоминания о детстве пересказываются на протяжении всего романа, и их влияние на настоящее предполагается. Например, воспоминание о детстве, посещение ее кузена, привлекательного и спортивного молодого человека, которого мать Эрики хвалила, пока она заставляла свою дочь заниматься фортепиано, приводит к самоосажению Эрики. Уолтер Кллер, студент-инженер, был представлен очень рано. Он приходит на занятия пораньше и смотрит, как Эрика играет. В конце концов он становится учеником Эрики и развивает желание к своему инструктору. Эрика видит в любви способ восстания или побега от матери и, таким образом, стремится к полному контролю в отношениях, всегда тщательно указывая Клеммеру, что он должен сделать с ней, хотя она сексуальный мазохист. Напряженность в отношениях растет, поскольку Клмер все больше и больше чувствует себя некомфортно из-за контроля, и в конечном итоге Клмер бьет и насилует Эрику в ее собственной квартире, ее мать в соседней комнате. Когда Эрика посещает Кллемера после изнасилования и видит, что он смеется и счастлив, она пронзает себя ножом в плечо и возвращается домой.
Прием
По словам Ларсона Пауэлла и Бренды Бетман, музыкальность является очень важным аспектом книги: они утверждают, что Джелинек (самостоятельно бывшая студентка Венской консерватории) использует музыкальность, чтобы подчеркнуть извращенность главного героя, который участвует в музыкальной традиции, которая обучает женщин играть на пианино, чтобы привлечь мужа. Неудача Эрики как пианиста является признаком ее извращения: и извращенец, и художник достигают удовольствия, но когда художник достигает удовольствия как возвышенности, становясь таким образом желающим субъектом, извращенец не достигает субъективности и остается связанным с объектом. Таким образом, Эрика остается объектом желания своей матери, неспособной достичь субъективности, которой принципы ее музыкального образования отказали ей в первую очередь. Другие критические замечания были направлены на отсутствие фигуры отца в романе. Мать Эрики присутствует в ней, но ее отец тоже заметно отсутствует. Это дает ее матери исключительную психологическую дискрецию в отношении воспитания Эрики. Стоит отметить, что: "мощь и влияние матери возрастают с отсутствием отца, который помещен в психиатрическую больницу и изгнан в пространстве. Помимо того, что исключительная связь между матерью и дочерью остается неразрывной, а материнское господство препятствуется, его смещение предполагает причину неудачного разлуки Эрики с матерью и ее чрезмерного мазохистского влечения". Критик Беатрис Хансен называет роман "анти-бильдунгс-романом и анти-кунстлерроманом" и далее пишет, что Учитель фортепиано - это "сатирическая критика литературы, популярная в 1970-х и 1980-х годах, которая идеализировала преэдипическую связь матери и дочери".