Введение

Исследовательская область с некоторыми научными качествами
В философии науки протонаука – это область исследований, обладающая признаками науки, находящейся на стадии развития и потенциально способной стать общепризнанной научной дисциплиной. Философы используют понятие протонауки для анализа истории науки и разграничения её от науки и псевдонауки. Словообразовательные элементы "прото-" и "наука" указывают на "первичную науку".

История

Протонаука как область исследований, обладающая характеристиками неразвитой науки, возникла в начале XX века. В 1910 году Джонс описал экономику следующим образом: «Признаюсь, я склоняюсь к таким терминам, как протонаука, пренаука или «наука на пути развития», чтобы выразить то, что, по моему мнению, является истинным положением дел: экономика и смежные дисциплины не являются науками, но находятся в процессе становления науками». Позже Томас Кун дал более точное определение протонауки как области, генерирующей проверяемые выводы, подвергающейся «неустанной критике и постоянно стремящейся к новому старту», но в настоящее время, подобно искусству и философии, не демонстрирующей прогресса, сопоставимого с прогрессом в устоявшихся науках. Он применяет термин «протонаука» к областям, таким как философия природы, медицина и ремесла в прошлом, которые в конечном итоге превратились в полноценные науки. Впоследствии философы разработали более четкие критерии для определения протонауки, используя концепцию когнитивного поля.

Когнитивное поле

Философы описывают протонауку, используя концепцию когнитивного поля. В каждом обществе существуют области знания (когнитивные поля). Когнитивное поле состоит из сообщества людей в обществе, объединенных областью запросов, философским мировоззрением, логическими и математическими инструментами, специфическими знаниями из смежных областей, набором исследуемых проблем, накопленными знаниями сообщества, целями и методами. Когнитивные поля бывают полями убеждений или полями исследований. Когнитивное поле исследований неизменно меняется со временем в результате исследований; к исследовательским областям относятся естественные науки, прикладные науки, математика, технологии, медицина, юриспруденция, социальные науки и гуманитарные науки. Поле убеждений (поле веры) – это "когнитивное поле, которое либо не меняется вовсе, либо меняется под воздействием факторов, отличных от исследований (таких как экономические интересы, политическое или религиозное давление, или грубая сила)". К полям убеждений относятся политическая идеология, религия, псевдодоктрины и псевдонаука.

Протонаука

Философы определяют протонауку как неразвитую научную область, где «неразвитая» означает неполную или приблизительную научную область. Марио Бунге определил протонауку как область исследований, приблизительно удовлетворяющую аналогичному набору из 12 научных критериев. Протонаука, которая развивается, чтобы в конечном итоге удовлетворить все 12 критериев, является формирующейся или развивающейся наукой. Бунге утверждает: «Различие между протонаукой и псевдонаукой параллельно различию между ошибкой и обманом». Протонаука может не выжить или не развиться в науку или псевдонауку. Кун скептически относился к любым методам, которые могли бы надежно преобразовать протонауку в науку, заявляя: «Я не предлагаю никакой терапии для содействия трансформации протонауки в науку и не думаю, что что-либо подобное вообще возможно». Раймо Туомела определил протонауку как область исследований, удовлетворяющую 9 из 12 научных критериев; протонаука не удовлетворяет современным критериям в отношении логических/математических инструментов, специфических знаний из смежных областей и накопленных знаний (v, vii, ix), однако есть основания полагать, что протонаука в конечном итоге удовлетворит все 12 критериев. Протонауки и области верований – это ненаучные области, но только протонаука может стать научной областью. Туомела подчеркивает, что концепция когнитивной области относится к «идеальным типам», и в научной области могут быть люди с ненаучными «установками, мышлением и действиями»; следовательно, возможно, лучше применять понятия «научный» и «ненаучный» к «установкам, мышлению и действиям», а не непосредственно к когнитивным областям.

Стадии развития науки

Бунге заявил, что протонаука может возникнуть как второй этап пятиэтапного процесса в развитии науки. Каждый этап имеет теоретический и эмпирический аспект: преднаука характеризуется бесконтрольной спекулятивной теорией и непроверенными данными. Протонаука включает гипотезы, не подкрепленные теорией, сопровождаемые наблюдениями и отдельными измерениями, но без проведения экспериментов. В деутеронауке выдвигаются гипотезы, сформулированные математически, но без теоретической основы, сопровождаемые систематическими измерениями и экспериментами, направленными на изучение воспринимаемых свойств воспринимаемых объектов. Тритонаука опирается на математические модели, сопровождаемые систематическими измерениями и экспериментами, изучающими как воспринимаемые, так и невоспринимаемые свойства воспринимаемых и невоспринимаемых объектов. Тетартонаука использует математические модели и всеобъемлющие теории, сопровождаемые точными систематическими измерениями и экспериментами, направленными на изучение воспринимаемых и невоспринимаемых свойств воспринимаемых и невоспринимаемых объектов.

Происхождение протонауки

Протонаука может возникать из философских изысканий, предвосхищающих науку. Философы предвосхитили развитие астрономии, атомной теории, эволюции и лингвистики. Греческий философ Анаксимандр (610–546 до н.э.) представлял Землю как неподвижный свободно плавающий цилиндр в пространстве. Атомистическое учение, от Демокрита (460–370 до н.э.) до Эпикура (341–270 до н.э.), утверждало, что объекты состоят из невидимых мелких частиц. Анаксимандр предполагал, что люди могли произойти от более примитивных организмов. Исследование языка Витгенштейном предшествовало лингвистическим исследованиям Дж. Л. Остина и Джона Сёрла. Поппер описывает, как научные теории возникают из мифов, таких как атомизм и корпускулярная теория света. Поппер утверждает, что коперниканская система была "вдохновлена неоплатоническим почитанием света Солнца, которому надлежало занимать центр благодаря своему благородству", что привело к появлению "поддающихся проверке элементов", которые в конечном итоге стали "продуктивными и значимыми". Некоторые исследователи используют термин "примитивная протонаука" для описания древних мифов, помогавших объяснять природные явления до развития научного метода.

Физические науки

Древняя астрономическая протонаука фиксировалась в виде астрономических изображений и записей, нанесенных на камни, кости и стены пещер. Луиджи Фердинандо Марсили (1658–1730) внес вклад в протонаучную океанографию, описав океанические течения Босфора и физическую океанографию, а Бенджамин Франклин – идентифицировав течения Гольфстрима. Философы относят физику до Галилея и Гюйгенса, химию до Лавуазье, медицину до Вирхова и Бернара, электричество до середины XVIII века, а также изучение наследственности и филогенеза до середины XIX века к протонаукам, которые впоследствии стали общепризнанной наукой. До 1905 года ведущие ученые Оствальд и Мах рассматривали атомно-молекулярную кинетическую теорию как протонауку, теорию, косвенно подтверждаемую химией и статистической термодинамикой; однако теория Эйнштейна о броуновском движении и экспериментальная проверка Перрена привели к широкому признанию атомно-молекулярной кинетической теории как установленной науки. Ранняя стадия теории тектоники плит, начиная с теории континентального дрейфа Вегенера, являлась протонаукой, пока экспериментальные исследования не подтвердили эту теорию спустя много лет. Первоначальное широкое неприятие теории Вегенера служит примером важности не отвергать протонауку.

Психология

Критики утверждают, что психология является протонаукой, поскольку некоторые практики препятствуют фальсифицируемости исследовательских гипотез. Народная психология и коучинговая психология являются протонауками.

Медицина

Использование научно невалидных биомаркеров для выявления неблагоприятных исходов является протонаучной практикой в медицине. Процесс сообщения о неблагоприятных медицинских событиях является протонаукой, поскольку он опирается на неподтвержденные данные и несистематизированные методы.

Технология

Хэтлбек описывает кибербезопасность как протонауку, в которой отсутствует прозрачность экспериментов, четкие научные законы и, в некоторых случаях, надлежащий экспериментальный дизайн; тем не менее, кибербезопасность обладает потенциалом стать наукой.