Введение

Грамматическая школа доктора Чаллонера (также известная как DCGS, Challoner's Boys или просто Challoner's) — это отборная гимназия для мальчиков с совместным обучением в старших классах (Sixth Form), расположенная в Амершеме, графство Бакингемшир, Англия. Школе был присвоен статус академии в январе 2011 года. Она была основана в 1624 году в соответствии с завещанием Роберта Чаллонера. Чаллонер, доктор богословия, был викарием Амершема с 1576 года до своей смерти в 1621 году. Он также являлся каноником часовни Святого Георгия в Виндзоре с 1584 года.

История

В своем завещании Роберт Шалонер выделил средства на создание гимназии в Амершеме. «Я передаю ту же сумму в двадцать фунтов стерлингов в год из указанных земель в Уэвендоне моему уважаемому другу мистеру Уильяму Тотилу, эсквайру, и мистеру Уильяму Пенниману, эсквайру, для возведения бесплатной грамматической школы в Амершеме, графство Бакс, которая должна быть учреждена посредством дарственной или иным способом, каким сочтут мудрым. Город и приход должны выделить церковный дом для здания школы или, моему преемнику, помещение, занимаемое сейчас или недавно занимаемое Энохом Уайаром, для жилья школьного учителя, которого я желаю видеть избранным моим душеприказчиком, моим преемником и мистером Тотиллом, а затем моим преемником и шестью старейшими и главными фьюфеодалами. Я оставляю это как свидетельство моей любви к ним и их детям. Положения о школе – я желаю, чтобы мой преемник позаимствовал опыт у лучших школ».

Школа располагалась в Старом Амершеме почти три столетия, прежде чем в 1905 году, при поддержке Совета графства Бакс, переехать на нынешнее место в Амершеме на холме. В это время школа впервые приняла принцип совместного обучения, который, согласно первому проспекту школы в 1906 году, был «практически повсеместным в Америке». Каждый год ученики школы Челлонера отмечают День Основателя, посещая церковь Святой Марии в Старом Амершеме, где Роберт Шалонер был викарием. К 1937 году школа была включена в государственную систему образования, а к началу 1950-х годов в ней обучалось около 350 мальчиков и девочек. Однако планы по расширению до 550 учеников были перечеркнуты быстрым ростом населения в этом районе, и было принято решение открыть отдельную школу для девочек в Литтл Чалфонте: среднюю школу доктора Челлонера, которая открылась в 1962 году. Обе школы продолжают поддерживать связи, особенно в области музыкальных и драматических постановок, а Дебатное общество доктора Челлонера организует совместные мероприятия. В 2016 году девочек впервые приняли в старшие классы школы для мальчиков. Дальнейшее расширение гимназии до нынешних размеров – более 1350 учеников – потребовало крупных строительных проектов в 1950-х, 1980-х и 1990-х годах, за которыми последовало строительство большого поля с искусственным покрытием и улучшение спортивных площадок. Над старой библиотекой был надстроен еще один этаж, а новая библиотека вновь открылась в начале 2013 года. В 2002 году Челлонерс стал одним из первых научно-исследовательских колледжей в Соединенном Королевстве. В апреле 2007 года школа получила второй приоритет – статус языкового колледжа. В 2005 году школа отметила 100-летие переезда на нынешнее место на Чешем-роуд, построив к этому событию спортивную площадку. Школа получила высокую оценку от инспекторов Ofsted в 2007 году и получила наивысший балл по всем 51 критериям. 1 сентября 2008 года школа официально изменила свой статус со школы с добровольным контролем на школу-фонд, поскольку «дополнительная автономия, которую предоставляет статус фонда, позволит школе обеспечить еще более высокий уровень образования в будущем». В январе 2011 года школа стала академией.

Робототехника

С тех пор как школа основала команду робототехники в 2015 году, Challoner's участвует в национальных и международных соревнованиях. В 2017 году школа участвовала в конкурсе Student Robotics, проводимом Университетом Саутгемптона, и завоевала две награды. В 2018 году команда приняла участие в PiWars – соревновании, в котором используются компьютеры Raspberry Pi, организованном в Кембриджском университете. Соревнование включало в себя автономные и дистанционно управляемые задания, требующие применения компьютерного зрения. Команда победила во всем соревновании и заняла призовые места в большинстве заданий.

Модель ООН

Школа добилась значительных успехов в работе общества Модельных Объединенных Наций. Почти полностью управляемое студентами, общество отправляло команды на участие в многочисленных международных конференциях, включая HABSMUN и LIMUN. Команды демонстрировали успех: на LIMUN 2017 более половины из 16 учеников 12-го класса получили награды, а команда Challoner's выиграла конференцию в целом. В марте 2018 года общество участвовало в SPIMUN (Санкт-Петербургская международная модель ООН), где пять студентов были удостоены наград. В 2017 году общество получило награду "We Made a Difference Award" на церемонии награждения Speaker's Schools Council Awards. В январе 2018 года школа впервые организовала собственную конференцию – Challoner's MUN. Конференция, собравшая более 130 студентов из 11 школ, стала одним из крупнейших мероприятий, когда-либо проводившихся студентами, и была организована исполнительным комитетом из 13 человек.

Академики

Ученики школы доктора Челлонера показали хорошие результаты по двум предметам на национальном уровне в 2003 году. Школа вошла в число двух учебных заведений, названных Министерством образования (вторым было Королевская гимназия Хай-Уайкомб), как школы с лучшими результатами по всей стране на экзаменах GCSE в 2003 году, и была признана лучшей гимназией страны в 2011 году. На экзаменах GCSE в 2011 году все мальчики успешно сдали экзамены, при этом 50 из 183 кандидатов получили только оценки A* и A.