Введение

Типографическое выделение

В типографике акцент — это выделение слов в тексте шрифтом, отличным от основного текста, для привлечения к ним внимания. Это эквивалент смыслового ударения в устной речи.

Методы и использование

Наиболее распространенные методы в западной типографике относятся к общей технике выделения путем изменения или модификации шрифта: курсива, полужирного шрифта и другие методы включают изменение регистра и межбуквенного интервала, а также *дополнительные графические знаки*.

Стиль шрифта и его варианты

Человеческий глаз очень восприимчив к различиям в "яркости текста". Поэтому можно различать типы выделения в зависимости от того, изменяет ли выделение "насыщенность" текста, иногда называемую типографическим цветом. Способом выделения, который мало влияет на насыщенность, является использование курсива, когда текст написан рукописным шрифтом, или наклонного шрифта, когда вертикальное направление каждой буквы текста наклонено влево или вправо. С помощью одной из этих техник (обычно для любого шрифта доступна только одна) слова можно выделить, не сильно отличая их от остального текста (незаметное выделение). Это используется для обозначения фрагментов, имеющих иной контекст, таких как названия книг, слова из иностранных языков или внутренний диалог. Для нескольких вложенных уровней выделения шрифт обычно возвращается к (прямому) римскому шрифту или вместо этого используются кавычки, хотя некоторые семейства шрифтов предоставляют прямой курсив для третьего визуально отличного вида. В отличие от этого, жирный шрифт делает буквы текста толще, чем окружающий текст. Жирный шрифт сильно выделяется на фоне обычного текста и часто используется для подчеркивания ключевых слов, важных для содержания текста. Например, в печатных словарях ключевые слова часто выделяются жирным шрифтом, а названия статей обычно указываются жирным шрифтом. Малые прописные буквы также используются для выделения, особенно для первой строки раздела, иногда в сочетании с или вместо заглавной буквы, или для имен собственных, как в библиографиях. Если текст набран шрифтом с засечками, можно выделить слова, набрав их шрифтом без засечек. Эта практика часто считается устаревшей для латинского письма, а на компьютерах она усложняется, поскольку шрифты больше не выпускаются литейными цехами со стандартной высотой строки, поэтому смена шрифта может исказить межстрочный интервал. Тем не менее, это возможно с использованием некоторых суперсемейств шрифтов, которые поставляются с соответствующими вариантами с засечками и без засечек, хотя они обычно не поставляются с современными компьютерами в качестве системных шрифтов. В японской типографике, из-за сниженной читабельности более жирного шрифта Минчо, эта практика остается распространенной. Из этих методов курсив, малые прописные и заглавные буквы являются самыми старыми, а жирный шрифт и шрифты без засечек появились только в девятнадцатом веке.

Разделение букв

Еще один способ выделить текст — увеличить расстояние между буквами, а не делать их темнее, но при этом добиться различия в насыщенности. Это приводит к эффекту, обратному полужирному начертанию: выделенный текст становится светлее окружающего. Это часто используется в текстах, набранных текстовыми шрифтами (blackletter), и в рукописях на пишущих машинках, но не ограничивается этими случаями. Это межбуквенное расстояние в немецком языке называется *sperren*, что можно перевести как «расширение»: при наборе текста металлическими литейными шрифтами расширение достигалось путем вставки дополнительных непечатающих металлических пластин между литерами, обычно шириной около одной восьмой кегеля. На пишущих машинках между буквами выделенного слова делался один пробел, а также по одному пробелу до и после слова. Для текстовых шрифтов использование полужирного начертания было невозможно, поскольку буквы и в стандартном формате были очень темными, а на (большинстве) пишущих машин был доступен только один шрифт. Хотя увеличение межбуквенного расстояния было распространенным приемом, иногда вместо него использовались другие шрифты (например, Schwabacher внутри Fraktur), подчеркивание или цвет, обычно красные чернила. Поскольку текстовые шрифты использовались в немецкоязычных странах Европы значительно дольше, чем где-либо еще, практика расширения букв иногда считается специфичной для немецкого языка, хотя она применялась и к другим языкам, включая английский. Однако, особенно в немецком языке, этот вид выделения может использоваться и в современных шрифтах, например, когда курсив уже выполняет другую семантическую функцию (как в лингвистике) и когда другие средства выделения (например, мелкий капитель) недоступны или непрактичны. Сегодня его профессиональное использование в немецком языке весьма ограничено. Этот прием также традиционно встречается в польской типографике. Немецкие орфографические (точнее, типографские) правила предписывают сохранять обязательные лигатуры текстовых шрифтов. Это означает, что сочетания st, ch, ck и tz остаются соединенными, как и буква ß, в то время как дополнительные, необязательные лигатуры, такие как ff и ſi, разделяются (небольшим) пробелом. Другие системы письма не разработали столь сложных правил, поскольку межбуквенные пробелы в них были редкостью. В кириллической типографике также было принято выделять слова, используя расширенные буквы. Эта практика для кириллицы устарела с появлением курсивных и мелких заглавных кириллических шрифтов.

Подчеркивание

Профессиональные западные типографские практики обычно не используют подчёркивание для выделения текста внутри основного текста. В корректуре подчёркивание (или подчеркивание) является условным обозначением, указывающим "набрать этот текст курсивом", и традиционно использовалось в рукописях или машинописях как инструкция для типографа. Использование подчёркивания для выделения в современных документах считается устаревшей практикой. На веб-страницах гиперссылки часто отображаются с подчёркиванием, чтобы обозначить их как ссылки, а не для выделения. Подчёркивание также применяется для дополнительного выделения, то есть пометок, сделанных читателем в печатном тексте.

Оверлайнирование

В арабском языке традиционно выделяют текст, проводя линию над буквами. Это можно увидеть в Коране, где над словом, при котором совершается суджуд Тилява, нанесена линия.

Знаки препинания

Иногда кавычки используются для выделения. Однако это противоречит общепринятому пониманию правильного использования знаков препинания, особенно так называемых «кавычек-указок», и может создать у читателя впечатление, отличное от задуманного. В китайском языке для выделения в основном тексте принято использовать «знак выделения» (着重號/着重号) – точку, ставящуюся под каждым иероглифом, который необходимо выделить. Этому до сих пор учат в школах, но на практике это редко делается, вероятно, из-за сложности реализации в большинстве компьютерных программ. В результате, для выделения в тексте часто используются приемы, принятые в западных языках, хотя они считаются неуместными для китайского языка (например, подчеркивание или курсив). В японском тексте, когда катакана не подходит, выделение обозначается «точками выделения» (圏点 или 傍点), которые размещаются над кандзи и сопровождающей их фуриганой при горизонтальном письме и справа – при вертикальном. В японском языке также существует «линия выделения» (傍線), используемая аналогичным образом, но реже. В корейском тексте точка ставится над каждым слоговым блоком хангыля или ханджа для выделения. В армянском языке используется знак շեշտ (šešt) (՛). На веб-сайтах и в других интернет-сервисах, как и на пишущих машинках, расширенный текст не всегда доступен. Для выделения иногда используются звездочки (например, "Это было *действительно* плохо"). Реже применяются подчеркивания, имитирующие подчеркивание ("Это было действительно плохо"). Точки могут ставиться между словами (например, "Это. было. действительно. плохо.") для выделения целых предложений, имитируя замедление речи для усиления эффекта. В некоторых случаях движок, обрабатывающий текстовое поле, автоматически выделяет текст и звездочки жирным шрифтом после отправки. Markdown – это распространенная формализация этого подхода.

Цвет

Цвета важны для выделения. Важные слова в тексте могут быть окрашены в отличный от основного цвет. Например, многие словари используют другой цвет для ключевых слов, а в некоторых религиозных текстах слова божеств выделяются красным цветом, что обычно называют рубрикой. В эфиопском письме красный цвет используется аналогично курсиву в латинском тексте. Выделение, добавленное читателем после печати, часто выполняется с помощью текстовыделителей, которые добавляют яркий цвет фона к обычному чёрному тексту на белом фоне.

Дизайн

Есть множество вариантов оформления. При использовании курсива и полужирного начертания акцент достигается корректно путем переключения на другой шрифт из того же семейства; например, замена основного текста в Arial на его полужирное или курсивное начертание. Профессиональные типографические системы, включая большинство современных компьютеров, не просто наклоняют буквы вправо для создания курсива (это называется наклонным или косым начертанием), не печатают их дважды или делают темнее для полужирного, и не масштабируют прописные буквы до высоты строчных букв средней высоты (например, x и o) для засечек, а вместо этого используют совершенно другие шрифты, которые создают нужный эффект. Например, буква "w" в курсивном начертании выглядит значительно иначе, чем в прямом. Следовательно, шрифты должны поставляться как минимум в четырех вариантах (в компьютерных системах обычно в виде четырех файлов шрифтов): обычный, полужирный, курсивный и полужирный курсивный, чтобы обеспечить все возможные комбинации. Профессиональные шрифты иногда предлагают еще больше вариаций для популярных шрифтов, различающихся степенью насыщенности. Имитировать эффект курсива или полужирного начертания алгоритмическим изменением исходного шрифта следует только в случае отсутствия необходимых шрифтов. Современная система латинских шрифтов, представленных двумя стандартными начертаниями – обычным (или "римским"), курсивным, полужирным и полужирным курсивным – является относительно недавним развитием, появившимся в начале XX века. Современный "римский" шрифт был разработан примерно в 1470-х годах, курсивное начертание – около 1500 года и широко использовалось для выделения текста к началу XVII века. Полужирный шрифт появился только в XIX веке, и поначалу шрифты не имели соответствующих полужирных начертаний; вместо этого использовался универсальный полужирный шрифт, иногда Кларендон или другой вид шрифта с засечками. В некоторых книгах, изданных до появления полужирного шрифта, выделение текста достигалось переходом на шрифты с засечками. Некоторые семейства шрифтов, предназначенные для профессионального использования в документах, таких как бизнес-отчеты, также могут быть настроены так, чтобы цифры в полужирном начертании занимали ту же ширину, что и цифры в обычном начертании, чтобы сумма, выделенная полужирным шрифтом, выравнивалась по цифрам суммы в обычном начертании.

Рекомендации и требования

Профессор лингвистики Ларри Траск утверждал, что «можно написать целое слово или фразу прописными буквами, чтобы выделить его», но добавляет, что «в целом предпочтительнее выражать выделение не прописными буквами, а курсивом». Многие университетские исследователи и редакторы научных журналов советуют не использовать курсив или другие способы выделения слова, если это не абсолютно необходимо; например, Ассоциация современного языка «не рекомендует использовать курсив в академическом тексте для выделения или акцентирования, поскольку он излишен — чаще всего слова сами справляются с этой задачей без типографской поддержки». Хотя выделение полезно в устной речи и поэтому уместно в неформальной или журналистской письменности, в академической традиции часто предлагается использовать курсив только в тех случаях, когда существует риск неправильного понимания смысла предложения, и даже в этом случае предпочтительнее перефразировать предложение. В формальном письме от читателя ожидается самостоятельная интерпретация и понимание текста, без предположения о том, что точная задуманная автором интерпретация является единственно верной. Курсив в академической письменности используется главным образом для цитируемых текстов и иностранных слов. Аналогично, прописные буквы и подчеркивание имеют специфическое значение и редко используются в формальной письменности для выделения.