Кіріспе
Конвергентті емес дискурс (КЭД) – қатысушылардың тілдік тұрғыдан жақындаспауы, нәтижесінде әртүрлі тілдердің қолданылуы. Бұл құбылыстың басқаша атаулары – асимметриялық және екі тілді дискурс. Бұл терминді социолог Рейце Йонкман енгізді. Ол адамдардың КЭД-ге қатысуының екі себебін ажыратады: басқа қатысушылардың тілін жеткілікті түрде белсенді білмеу, бірақ жақсы пассивті түсінікке ие болу. Шет тілін үйренуші адамға еркін сөйлеу үшін, оны түсінуге қарағанда көбірек уақыт керек болады. КЭД-дің осы түрі әлемнің жақын туысқан тілдері немесе диалектілері кең таралған, бірақ олар жеке-жеке сырттан келгендерге оқытылмайтын аймақтарда жиі кездеседі. Мұндай мысалдарға Скандинавияның солтүстік герман тілдері; голланд және африкаанс тілдері; итальян, испан, португал және Испания мен Италияның аймақтық тілдері сияқты роман тілдері; әрбір славян тармағындағы түрлі славян тілдері; үнді-арий тілдері; дравид тілдері және тағы да басқалары жатады. Екі тілділік кең таралған аймақтарда, егер екі сөйлеуші де бір-бірінің тілін түсінеді деп есептелсе, өзара түсініспейтін тілдерді де қолдану мүмкін, мысалы Монреаль сияқты қалаларда, сондай-ақ өзара түсініспейтін тілдерді білетін екі жеке сөйлеуші арасында (оның ішінде үйленген жұбайлар да болуы мүмкін), екіншісінің өз тілін жақсы пассивті білетінін, бірақ белсенді қолдануда нашар екенін біледі. Этникалық маркалау: белгілі бір мәдени немесе этникалық топқа жататынын көрсету үшін таңдалған тілдік нұсқаны қолдану. Мысалы, Солтүстік Германияда төменгі неміс және стандартты неміс тілдерінде сөйлейтіндер бір-біріне жақындаспайды. КЭД-ге қатысудың үшінші себебі жеке тұлғаның жеке өмірімен байланысты. Джайлстың коммуникациялық бейімделу теориясына сәйкес, адамдар арасындағы қарым-қатынас – келіссөздер. Дискурста адамдар ортақ ерекшеліктерді атап көрсету арқылы түсіністікке жетуге тырысады. Алайда, егер түсіністікке жетуге ниет болмаса (мысалы, қатысушылар бір-бірін ұнатпаса), олар айырмашылықтарды атап көрсету арқылы бір-бірінен алшақтайды. Әртүрлі тілдерді қолдану осындай алшақтау стратегиясының нәтижесі болуы мүмкін. Дегенмен, басқа жағдайларда КЭД қашықтық емес, керісінше, бейресмилік пен сенімді білдіруі мүмкін. Кейде КЭД-ге қатысудың себебі дұрыс түсінілмейді, әсіресе олар сирек кездесетін жағдайларда. Этникалық маркалау стратегиясын қолданатын КЭД қатысушылары жек көруді білдіретіндей қате түсіндірілуі мүмкін. Мұндай түсініспеушілік, әсіресе, бір тілді аймақтан келген және екі тілді аймақта тұратын, өз тілдерімен қатар екінші тіл де қолданылатын және КЭД жиі кездесетін адамдар арасында кең таралған.
Insufficient active knowledge of the other participants' language, combined with a good passive knowledge. It usually takes longer for a person learning a foreign language to speak it fluently than to understand it when it is being spoken. This type of NCD is common in areas of the world where closely related languages or dialects are spoken, but which are not individually widespread to be commonly taught to outsiders. Such examples include the North Germanic languages of Scandinavia; Dutch and Afrikaans; Romance languages such as Italian, Spanish, Portuguese, and regional languages of Spain and Italy; various Slavic languages within each Slavic branch; Indo Aryan languages; Dravidian languages, and more. In some areas where bilingualism is common, this can also be done with languages that are not mutually intelligible if both speakers are assumed to understand the other's language, as is the case in cities like Montreal, as well as of course between two individual speakers of mutually unintelligible languages (which can even include married couples) who know that the other has a good passive knowledge of their own language but poor active command. Ethnic marking: the use of a preferred variety, in order to stress one's belonging to a certain cultural or ethnic group. This occurs in Northern Germany, for example, where speakers of Low German and standard German do not converge. A third motivation for engaging in an NCD lies on the personal level. According to Giles' Communication Accommodation Theory, interpersonal contacts are negotiations. In a discourse, people seek to create understanding by stressing common features. However, when this will for creating understanding is not present (for example, in cases where the participants feel a strong dislike for each other), they dissociate from each other by stressing the differences. The use of different languages might be the result of such a dissociation strategy. In other contexts, though, NCD may actually imply informality and trust rather than distance. Sometimes the motivation for engaging in an NCD is misunderstood, especially in contexts where they are uncommon. NCD participants with an ethnic marking strategy might be wrongly interpreted as if they were expressing dislike. This type of misunderstanding is especially common among speakers who come from monolingual areas and find themselves in a bilingual area, where a second language is used alongside their own and NCDs are common.