Введение
Неконвергентный дискурс (НКД) – это дискурс, в котором участники не демонстрируют языковую конвергенцию, что приводит к использованию разных языков. Альтернативные названия для этого явления – асимметричный и двуязычный дискурс. Термин был введен социологом Рейце Йонкманом. Он выделяет две мотивации для вовлечения в НКД: недостаточное активное владение языком других участников, в сочетании с хорошим пассивным пониманием. Обычно человеку, изучающему иностранный язык, требуется больше времени, чтобы свободно говорить на нем, чем понимать его на слух. Этот тип НКД распространен в регионах мира, где говорят на близкородственных языках или диалектах, но которые не являются широко распространенными и, следовательно, обычно не преподаются иностранцам. К таким примерам относятся северогерманские языки Скандинавии, нидерландский и африкаанс, романские языки, такие как итальянский, испанский, португальский, а также региональные языки Испании и Италии, различные славянские языки в рамках каждой славянской ветви, индоарийские языки, дравидийские языки и многие другие. В некоторых районах, где распространено двуязычие, это также может происходить с языками, не представляющими собой взаимопонимаемые системы, если оба говорящих предполагают, что понимают язык друг друга, как, например, в таких городах, как Монреаль, а также, конечно, между двумя отдельными носителями не взаимопонимаемых языков (включая даже супружеские пары), которые знают, что другой обладает хорошим пассивным знанием их языка, но недостаточным активным владением. Этническая маркировка: использование предпочтительного варианта языка для подчеркивания принадлежности к определенной культурной или этнической группе. Это наблюдается, например, в Северной Германии, где носители нижненемецкого и стандартного немецкого языков не демонстрируют конвергенцию. Третья мотивация для вовлечения в НКД лежит в личной плоскости. Согласно теории коммуникативной аккомодации Гильса, межличностные контакты – это переговоры. В дискурсе люди стремятся к взаимопониманию, подчеркивая общие черты. Однако, когда эта воля к взаимопониманию отсутствует (например, в случаях, когда участники испытывают сильную антипатию друг к другу), они дистанцируются друг от друга, акцентируя различия. Использование разных языков может быть результатом такой стратегии дистанцирования. Однако в других контекстах НКД может свидетельствовать о неформальности и доверии, а не о дистанции. Иногда мотивация для вовлечения в НКД неправильно понимается, особенно в ситуациях, где это явление не распространено. Участники НКД, использующие стратегию этнической маркировки, могут быть ошибочно истолкованы как выражающие неприязнь. Такое недопонимание особенно часто встречается среди носителей языка, прибывающих из одноязычных регионов и оказывающихся в двуязычной среде, где наряду с их родным языком используется второй язык, и НКД являются обычным явлением.
Insufficient active knowledge of the other participants' language, combined with a good passive knowledge. It usually takes longer for a person learning a foreign language to speak it fluently than to understand it when it is being spoken. This type of NCD is common in areas of the world where closely related languages or dialects are spoken, but which are not individually widespread to be commonly taught to outsiders. Such examples include the North Germanic languages of Scandinavia; Dutch and Afrikaans; Romance languages such as Italian, Spanish, Portuguese, and regional languages of Spain and Italy; various Slavic languages within each Slavic branch; Indo Aryan languages; Dravidian languages, and more. In some areas where bilingualism is common, this can also be done with languages that are not mutually intelligible if both speakers are assumed to understand the other's language, as is the case in cities like Montreal, as well as of course between two individual speakers of mutually unintelligible languages (which can even include married couples) who know that the other has a good passive knowledge of their own language but poor active command. Ethnic marking: the use of a preferred variety, in order to stress one's belonging to a certain cultural or ethnic group. This occurs in Northern Germany, for example, where speakers of Low German and standard German do not converge. A third motivation for engaging in an NCD lies on the personal level. According to Giles' Communication Accommodation Theory, interpersonal contacts are negotiations. In a discourse, people seek to create understanding by stressing common features. However, when this will for creating understanding is not present (for example, in cases where the participants feel a strong dislike for each other), they dissociate from each other by stressing the differences. The use of different languages might be the result of such a dissociation strategy. In other contexts, though, NCD may actually imply informality and trust rather than distance. Sometimes the motivation for engaging in an NCD is misunderstood, especially in contexts where they are uncommon. NCD participants with an ethnic marking strategy might be wrongly interpreted as if they were expressing dislike. This type of misunderstanding is especially common among speakers who come from monolingual areas and find themselves in a bilingual area, where a second language is used alongside their own and NCDs are common.