Кіріспе

С. Барри Барнс (27 наурыз 1943 жылы туған) – Эксетер университетінің әлеуметтану профессоры. Барнс 1970 жылдардың басынан 1990 жылдардың басына дейін Дэвид Блормен бірге Эдинбург университетінің "Ғылымды зерттеу орталығында" жұмыс істеді, онда олар ғылыми білімнің әлеуметтануы саласындағы күшті бағдарламаны жасады. 1992 жылы ол Эксетердегі әлеуметтану кафедрасына көшті. Барнс ғылымға натуралистік көзқараспен танымал, бұл көзқарасы "Ғылыми білім және әлеуметтанулық теория" (1974) кітабында кеңінен жазылған. Ол ғылыми білімге посткуниандық тәсілді қолдады және философтардың, тарихшылардың және басқа зерттеушілердің ғылыми тәжірибені түрлі салаларда мәдени дәстүрлер ретінде зерттеуі керек екенін, олардың дамуын себеп-салдарлық тұрғысынан түсіндіруге болатынын ұсынды. Осы көзқарас бойынша, нормативтік ғылымдағы түсініктердің өзгеруі – сарапшылардың пікір алмасуы мен келісімдер арқылы жүзеге асырылатын үдеріс. Бұл соңғы көзқарас "Т. С. Кун және әлеуметтік ғылымдар" (1982) еңбегінде дамытылды.

Негізгі жұмыстар

Ғылыми білім және әлеуметтану теориясы, Лондон; Бостон: Routledge және K. Paul, 1974. Қызығушылықтар және білімнің өсуі, Лондон; Бостон: Routledge және K. Paul, 1977. Стивен Шапинмен (ред.), Табиғи тәртіп: ғылыми мәдениеттің тарихи зерттеулері, Беверли-Хиллз, Калифорния; Лондон: Sage Publications, 1979. Дэвид Эджбен бірге (ред.), Ғылым контексте: ғылымның әлеуметтануындағы оқулар, Милтон Кейнс: Ашық университет баспасы, 1982. Т. С. Кун және әлеуметтік ғылымдар (Әлеуметтік теориядағы дәстүрлер), Ғылым туралы, Оксфорд: Basil Blackwell, 1985. Биліктің мәні, Кембридж: Polity, 1988. Грейс Тюррок ауданы: суреттердегі тарих, Чичестер: Phillimore, 1988; 1991. Әлеуметтік теорияның элементтері, Лондон: UCL Press, 1995. Дэвид Блор және Джон Генримен бірге, Ғылыми білім: әлеуметтанулық талдау, Чикаго: Чикаго университеті баспасы, 1996.

Таңдалған мақалалар

Білім мен танымның конвенционалды сипаты туралы: Әлеуметтік ғылымдар философиясы 11/3, 1981, 303–333 бб. Релятивизм, рационализм және білімнің әлеуметтануы (Дэвид Блурмен бірге): Холлис, М./Лукс, С. (ред. ): Рационалдық және релятивизм, Кембридж (Масс.), MIT Press, 1982, 21–47 бб. Тұжырымдамалардың кеңеюі және білімнің өсуі туралы: Социологиялық шолу 30/1, 1982, 23–45 бб. Релятивизм ғылыми жобаны аяқтау ретінде: Шантц, Р./Сейдель, М. (ред. ): (Ғылыми) білімнің әлеуметтануындағы релятивизм мәселесі, Франкфурт, ontos, 2011, 23–39 бб.