Архитектура магистратурасы: Білім беру жолдары мен бағдарламалар

Кіріспе

Магистрлік дәреже. Архитектура магистрі (M. Arch немесе MArch) – архитектура саласындағы мамандық деңгейін бітірген түлектерді кәсіби аккредиттеудің (стажировка, емтихандар) кезеңдерінен өтіп, лицензия алуға дайындайтын кәсіби білім беру деңгейі.

Шолу

Студенттік дәреже белгілі бір бағдарламаның құрылымына және кандидаттың алдыңғы академиялық тәжірибесі мен дәрежелеріне байланысты бірнеше оқу жолдары арқылы алынады. M. Arch дәрежесі әртүрлі, сондықтан оларды ажырату үшін оларға жиі "M. Arch I" және "M. Arch II" сияқты атаулар беріледі. Барлық M. Arch дәрежесі – сәулет саласындағы кәсіби дәрежелер. Алайда, сәулет мектептері ұсынатын басқа да магистрлік дәрежелер бар, олар ешқандай аккредиттеуден өтпейді. Көптеген мектептер сәулет білімінің бірнеше мүмкін жолдарын ұсынады. Бакалавр және магистр деңгейіндегі оқуды қоса алғанда, бұл жолдар 7,5 жылға дейін созылады. Мүмкін болатын жолдардың бірі – "4+2" бағыты. Бұл жол төрт жылдық, аккредиттелген, кәсіби бакалаврдың сәулет өнері немесе сәулет ғылымдарының бакалаврын бітіруді білдіреді. Бұл диплом 3 жыл емес, сіздің бакалавриат оқу нәтижелерінің сипаты мен сапасына және сіздің бакалавриат оқу бағдарламасының магистрлік бағдарламасының бағалауына байланысты. Бұл жол бірнеше артықшылықтар ұсынады: алғашқы төрт жылыңыз сәл еркін, кейбір гуманитарлық білімді зерттеуге мүмкіндік береді; бакалавриат және магистратурада екі түрлі институттарға қатыса аласыз, бұл сізге әртүрлі сәулет білімін алуға мүмкіндік береді, және сіз дипломдық жұмысты аяқтау үшін ең жақсы орынды таңдай аласыз (себебі дипломдық жұмысты аяқтаған кезде сіз қалаған бағдарламаны таңдамауыңыз мүмкін); және сіз 4+2 курсын магистр дәрежесімен аяқтайсыз, бұл сізге колледж деңгейінде сәулетке оқыту мансабын таңдауды ұсынады. Аккредиттелген магистр дәрежесін алудың екінші жолы аспирантурада 3 немесе 3,5 жылдық магистр дәрежесімен (әдетте "M. Arch I" деп аталады) басталады. Бұл бағыттың артықшылығы студенттің бакалавриатта өздерінің қызығушылығын оятатын басқа бір нәрселерді зерттеуі. Студенттер әр түрлі бакалавриаттан келгендіктен, M. Arch I бағдарламасының студенттерінің білім мен тәжірибе кеңдігі көбінесе артықшылық деп саналады. Мүмкін бір кемшілігі – мектепте оқу уақыты ұзағырақ болуы мүмкін (бакалавриатта 7 немесе 7,5 жыл). Тағы бір кемшілігі – студенттің сәулетшілердің жұмыс білімі болуы тиіс тақырыптардың өте кең ауқымын қамту үшін өте аз уақыты бар. Дегенмен, MIT және Гарвард сияқты ірі сәулет мектептері әдетте сәулет өнерінің мықты білімі бар студенттерге 3,5 жылдық бағдарлама ұсынады, бұл бәсекеге қабілетті және өнімді академиялық ортаны дамытады. Үшінші жол – "кәсіби біліктілікті арттыру" магистратурасы. Бұл зерттеуге негізделген және көбінесе сәулет философиясы докторының баспалдағы болып табылады. Мектептерге Корнелл, Гарвард, Принстон, МТИ және РИСД кіреді. Кейбір оқу орындары 5 жылдық кәсіби білім беру бағдарламасын ұсынады. Мектеп пен оқу курсына байланысты бұл сәулет бакалавры (B. Arch) немесе M. Arch болуы мүмкін. АҚШ-та бұл әдетте 5 жылдық B. Arch. Екі дәреже де оны аяқтағандарды ARE (архитектуралық тіркеу емтиханы, адвокаттық емтиханның сәулет эквиваленті) үшін отыруға жарамды етеді, бұл АҚШ-та сәулетшінің лицензиясына әкеледі. B. Arch дәрежесінің бір кемшілігі – бұл АҚШ-та университет / колледж деңгейінде сәулет өнеріне оқыту үшін жеткілікті біліктілік ретінде сирек қарастырылады (бұл ретте көптеген ерекшеліктер бар). Көптеген сәулетшілер оқытуды қалайды және тек B. Arch алды, одан әрі академиялық біліктілікті алу үшін 3 семестрлік магистрлік дәрежеге (M. Arch емес) түсуді таңдайды. Архитектураның жоғары оқу орны бағдарламалары дизайн, құрылыс ғылымдары, құрылыс инженериясы, сәулет тарихы, теория, кәсіби практика және факультативтік курстардан тұрады. Бұл салада алдын ала білімдері жоқтар үшін, әдетте, математикалық есептеу, физика, компьютер, статика және материалдардың күштілігі, сәулет тарихы, студия және құрылыс ғылымы бойынша курстық жұмыс қажет. Кейбір архитектура бағдарламалары студенттерге сәулет технологиясы немесе цифрлық медиа сияқты сәулет өнерінің белгілі бір аспектісінде мамандануға мүмкіндік береді. Диплом алу үшін әдетте дипломдық жұмыс немесе қорытынды жоба қажет. АҚШ-та Ұлттық сәулет аккредиттеу кеңесі (NAAB) сәулет саласындағы кәсіби білім беру бағдарламаларын аккредиттеудің жалғыз органы болып табылады. АҚШ-тағы мемлекеттік тіркеу басқармаларының көпшілігі лицензия алу үшін NAAB аккредиттелген бағдарламадан бітіруді талап етеді, сондықтан мұндай дәрежеге ие болу архитектураның кәсіби практикасына дайындықтың маңызды аспектісі болып табылады. 5 жылдық B.Arch білімімен бірінші рет оқуға түсетін студенттер магистр дәрежесін алмай-ақ тіркелуге құқылы. Кейбір бағдарламалар біріктірілген оқу үлгісін ұсынады, студенттерге оқу барысында мамандық бойынша жұмыс істеуге мүмкіндік береді, соның арқасында олар бітіргеннен кейін бірден лицензия алуға емтихан тапсыра алады. Канадада, Master of Architecture дәрежелері Канадалық сәулет сертификаттау кеңесі (CACB) арқылы аккредиттелуі мүмкін, бұл алушыға ARE және Канададағы сәулетшілер емтиханына (ExAC) қатысуға мүмкіндік береді. 2022 жылғы маусым айының мәліметі бойынша, АҚШ-та, Пуэрто-Риконы қоса алғанда, 120 аккредиттелген Master of Architecture бағдарламасы бар.

The degree is earned through several possible paths of study, depending on both a particular program's construction, and the candidate's previous academic experience and degrees. M. Arch degrees vary in kind, so they are frequently given names such as "M. Arch I" and "M. Arch II" to distinguish them. All M. Arch degrees are professional degrees in architecture. There are, however, other master's degrees offered by architecture schools that are not accredited in any way. Many schools offer several possible tracks of architectural education. Including study at the bachelor's and master's level, these tracks range up to 7.5 years in duration. One possible route is what is commonly referred to as the "4+2" course. This path entails completing a four year, accredited, pre professional Bachelor of Arts in architecture or a Bachelor of Science in architecture. This degree is not 3 year, depending on the nature and quality of your undergraduate study performance, and the evaluation of your master's degree program school of your undergraduate study) Master of Architecture program. This route offers several advantages: your first four years are a bit more loose, allowing the inclusion of some liberal arts study; you can attend two different institutions for your undergraduate and graduate study, which is helpful in that it allows you to have a more varied architectural education, and you can pick the best place for you to complete your thesis (because chances are, you might not pick the program that has the exact focus that you will want when it becomes time for your thesis study); and you will finish the 4+2 course of study with a master's degree that will provide you the career option of teaching architecture at the collegiate level. The second route to obtaining an accredited master's degree begins in graduate school, with a 3 or 3.5 year master's degree (commonly called an "M. Arch I"). The advantage to this route is that the student can study something else they are interested in their undergraduate study. Because students come from different undergraduate backgrounds, the breadth of knowledge and experience in the student body of an M. Arch I program is often considered an advantage. One possible disadvantage is that the total time in school is longer (7 or 7.5 years with an undergraduate degree). Another disadvantage is that the student has a very short time to cover the extremely broad scope of subject areas of which architects are expected to have a working knowledge. Nevertheless, major schools of architecture including MIT and Harvard often offer a 3.5 year program to students already with strong architectural background, fostering a competitive and productive academic environment. A third possible route is what schools are calling a "post professional" master's degree. It is research based and often a stepping stone to a Doctor of Philosophy in Architecture. Schools include Cornell, Harvard, Princeton, MIT, and RISD. Some institutions offer a 5 year professional degree program. Depending on the school and course of study, this could be either a Bachelor of Architecture (B. Arch) or an M. Arch. In the U. S., it is typically a 5 year B. Arch Either degree qualifies those who complete it to sit for the ARE (the Architectural Registration Exam, the architecture equivalent of the bar exam), which leads to an architect's license in the U. S One disadvantage of the B. Arch degree is that it is rarely considered as sufficient qualification for teaching architecture at the university/college level in the U. S. (though there are many exceptions). Many architects who wish to teach and have only received a B. Arch choose to pursue a 3 semester master's degree (not an M. Arch) to obtain further academic qualification. Graduate level architecture programs consist of course work in design, building science, structural engineering, architectural history, theory, professional practice, and elective courses. For those without any prior knowledge of the field, coursework in calculus, physics, computers, statics and strengths of materials, architectural history, studio, and building science is usually required. Some architecture programs allow students to specialize in a specific aspect of architecture, such as architectural technologies or digital media. A thesis or final project is usually required to graduate. In the United States, The National Architectural Accrediting Board (NAAB) is the sole accrediting body for professional degree programs in architecture. Since most state registration boards in the United States require any applicant for licensure to have graduated from an NAAB accredited program, obtaining such a degree is an essential aspect of preparing for the professional practice of architecture. First time students matriculating with a 5 year B. Arch degree can also qualify for registration without obtaining a master's degree. Some programs offer a concurrent learning model, allowing students the opportunity to work in the profession while they earn their degree, so that they can test for licensure immediately upon graduation. In Canada, Master of Architecture degrees may be accredited by the Canadian Architectural Certification Board (CACB), allowing the recipient to qualify for both the ARE and the Examination for Architects in Canada (ExAC). As of June 2022, there were 120 accredited Master of Architecture programs in the United States, including Puerto Rico.

Австрия

Көркемсурет академиясы, Вена өнер және архитектура институты (B. Arch. және M. Arch. тілдері: неміс және ағылшын) (Австрия)

Босния және Герцеговина

Сараево университетінің сәулет факультеті (B. Arch. және M. Arch. тілдері: босний және ағылшын)

Дания

Дания Корольдік Көркемсурет академиясы (М.А. Кәсіби дәреже, тілі: ағылшын (Дания))

Финляндия

Оулу университеті (М.С. кәсіби дәрежесі, тілі: ағылшын тілі) (Финляндия)
Тампере университеті (М.С. кәсіби дәрежесі, тілі: ағылшын тілі) (Финляндия)
Аалто университеті (М.С. кәсіби дәрежесі, тілі: ағылшын тілі) (Финляндия)

Сербия

Белград қала құрылысы және сәулет университеті (М.Арх. RIBA аккредиттеуі) (М.Арх. тілі: серб, ағылшын) Нови-Сад қала құрылысы университеті (М.Арх. тілі: серб, ағылшын)

Словения

Любляна университеті [http://www.fa.uni-lj.si/ Сәулет және қала құрылысы (М.Арх. тілі: ағылшын тілі) (М.И.А. тілі: словен тілі)

Испания

Наварра университеті Архитектура факультеті (М.Д.А. тілі: испан және ағылшын) (Испания) Баск университеті Баск университеті (М.Д.А. тілі: баск немесе испан) (Баск елі, Испания)