Кіріспе
Американдық суретші және ғалым Донна Дж. Кокс – американдық суретші және ғалым, Майкл Айкен атындағы профессор; Өнер + Дизайн профессоры; Иллинойс университеті Урбана-Шампейндегі (UIUC) Қосымша визуализация зертханасының директоры; Ұлттық суперкомпьютерлік қолданулар орталығының (NCSA) Визуализация және эксперименталдық технологиялар директоры; сондай-ақ edream (Иллинойс жаңадан дамып келе жатқан цифрлық зерттеулер және өнер медиа институты) директоры. Ол компьютерлік өнер және ғылыми визуализация, әсіресе кинематографиялық ғылыми визуализация саласындағы танымал новатор.
Donna J. Cox is an American artist and scientist, Michael Aiken Endowed Chair; Professor of Art + Design; Director, Advanced Visualization Lab at the University of Illinois at Urbana Champaign (UIUC); Director, Visualization and Experimental Technologies at National Center for Supercomputing Applications (NCSA); and Director, edream (Illinois Emerging Digital Research and Education in Arts Media Institute). She is a recognized pioneer in computer art and scientific visualization, specifically cinematic scientific visualization.
Өмірбаян
Донна Кокс 1982 жылы бакалавр, ал 1985 жылы Висконсин университетінде (Мэдисон) көркемсурет магистрі дәрежесін алды. 1985 жылы UIUC-де қонақ ассистент-профессор, 1990 жылы Өнер + Дизайн мектебінде доцент, ал 1992 жылы профессор болды. Сол кезеңде ол 1985 жылы Ұлттық суперкомпьютерлік қосымшалар орталығында (NCSA) қосымша профессор және зерттеуші суретші/ғалым ретінде жұмыс істей бастады, 1989 жылы білім беру жөніндегі директордың орынбасары, 1992 жылы ғылыми коммуникациялар және медиа жүйелерінің бірлескен директоры, 1997 жылы Виртуалды директорлар тобының директоры, 2002 жылы Визуализация және тәжірибелік технологиялар директоры, ал 2006 жылдан бастап NCSA-да Алдыңғы қатарлы визуализация зертханасының директоры болды. 1989-1996 жылдары ол NCSA-да Ренессанс эксперименталды зертханасының жоба жетекшісі/PI болды. 2014 жылы Кокс Ұлттық ғылым қорынан 1,5 миллион долларлық грант алды, ол NCSA-да орналасқан команданы жетектеп, әлемдегі зерттеу топтарымен жұмыс істеп, үлкен деректерді визуализациялау арқылы музейлік көрмелер мен ғылыми деректі фильмдерді жасауға көмектесті. Жобаға продюсерлер, технологтар, суретшілер және педагогтардан тұратын көп салалы, шығармашылық команда кіреді, олар елдегі ғалымдар мен зерттеушілермен бірлесіп, "Қосымша цифрлық технологиялармен қамтамасыз етілген ғылымның" (CADENS) маңыздылығы туралы халықтың білуін арттыруға жұмыс істейді. Грант бүкіл әлемде көрсетілетін үш "өте жоғары ажыратымдылықтағы" цифрлық музейлік көрмені, сондай-ақ YouTube, Hulu және басқа да платформалар арқылы таратылатын тоғыз жоғары ажыратымдылықтағы деректі фильмді қаржыландырады. Музейлік көрмелер алдымен үлкен экранды, "fulldome" театрларында көрсетіледі, содан кейін мұражайлар, планетариумдар, ғылым орталықтары мен университеттердегі кіші театрларға таратылады. 2019 жылы ол ACM SIGGRAPH-тан цифрлық өнер саласындағы өмір бойы жеткен жетістіктері үшін ерекше суретші сыйлығын алды.
Жобалар
Донна Кокс «Ғажайып планета» IMAX фильмінің көркемдік директоры болды. Донна Кокс «Космикалық саяхат» IMAX фильміндегі жұмысы үшін академия сыйлығына ұсынылды. Донна Кокс «Хаббл» IMAX фильмі үшін галактикаларды визуализация жасауға көмектесті. Донна Кокс Брэд Питтің қатысуымен түсірілген, кассалық табысқа жеткен «Өмір ағашы» фильміндегі галактика кадрлары бойынша продюсермен бірлесіп жұмыс істеді. Донна Кокс композиторлар және орындаушылар Микель Роуз бен Бен Ниллдің «Демо» музыкалық театрлық туындысының жасалуына атсалысқан бірнеше маманның қатарында болды. Бұл туынды Дуглас Энгельбарттың 1968 жылы жасаған классикалық технологиялық демонстрациясын жаңаша бейнелеуді ұсынады. Ол NCSA және Денвер табиғат және ғылым мұражайымен бірлесіп, 2005 жылы көрсетілген «Қара тесік: шексіздіктің ар жағы» фильмін жасады.
Жарияланымдар
Донна Кокс бірнеше мақала, кітаптардағы тараулар және еңбектер жазды. Іріктелгендері:
1987 ж. "Университеттердегі компьютерлік өнер/дизайн оқу бағдарламалары: дәстүрлі тәсілден асып түсу", Д. Кокс, "Компьютерлік графиканы оқыту: пәнаралық тәсіл", SIGGRAPH 87 Білім берушілер семинарының материалдары, 1987 жылғы 27 шілде, 207–233 беттер.
1988 ж. "Ренессанс командалары және ғылыми визуализация: өнер мен ғылымның конвергенциясы". "Компьютерлік графиканы оқытудағы ынтымақтастық" еңбегінде, SIGGRAPH 88 Білім берушілер семинарының материалдары, Д. Кокс, 1988 жылғы 1–5 тамыз, 81–104 беттер; сонымен қатар екі түсті иллюстрация, үш қара-ақ сурет.
1990 ж. "Ғылыми визуализацияның өнері", "Академиялық есептеулер" журналы, 4-том, 6-сан, 1990 жылғы наурыз, 20–22 және 32–40 беттер. Мұқаба суреті де бар.
1992 ж. "Компьютерлік графикадағы ынтымақтастық білім беру", "Визуализация арқылы интерактивті оқыту: білім беруде компьютерлік графиканың әсері". Каннингэм, С. және Хаббольд, Р. Дж. (ред.).
1995 ж. "Дамиды келе жатқан цифрлық мәдениетте білім беру және ынтымақтастық", "Математика оқытудағы ғылым визуализациясы", 12-тарау, Білім берудегі есептеулерді дамыту қауымдастығы (AACE).
2003 ж. "Info Viz Trails-тегі метафоралық іздер", "Естеліктерді қайта қарау конференциясының материалдары", 2003 жылғы 2–5 шілде, Ньюпорт, Уэльс.
2006 ж. "Визуализация және визуалды метафоралар", "Эстетикалық есептеулер" кітабындағы тарау, ред. Пол Фишвик, MIT Press/Leonardo Books, 2006, 89–14 беттер.
1987. "Computer Art/Design Curricula in Universities: Beyond the Traditional Approach," D. Cox, Teaching Computer Graphics: An Interdisciplinary Approach, SIGGRAPH 87 Educator's Workshop Proceedings, July 27, 1987, p. 207 233. 1988. "Renaissance Teams and Scientific Visualization: A Convergence of Art and Science". In: Collaboration in Computer Graphics Education, SIGGRAPH 88 Educator's Workshop Proceedings, D. Cox, August 1–5, 1988, p. 81 104; plus two colorplates, three black/white illustrations. 1990. "The Art of Scientific Visualization," in: Academic Computing, Volume 4, Number 6, March 1990, p. 20 22 and 32–40. Includes cover image. 1992. "Collaborative Computer Graphics Education," In: Interactive Learning Through Visualization: The Impact of Computer Graphics in Education. Cunningham, S. and Hubbold, R. J. (Eds.) 1995. "Education and Collaboration in an Evolving Digital Culture," in: Science Visualization in Math Teaching, Chapter 12, Association for the Advancement of Computing in Education (AACE. 2003. “Metaphorical Vestiges on Info Viz Trails,” In: Proceedings of the Consciousness Reframed Conference, July 2–5, 2003, Newport, Wales. 2006. "Visualization and Visual Metaphors,” book chapter in Aesthetic Computing, ed. Paul Fishwick, MIT Press/Leonardo Books, 2006, p 89 14