Кіріспе

Тәрбиелік доңғалақтар, Солтүстік Америкадан тыс жерлерде тұрақтандырғыштар деп аталады, велосипедтің артқы доңғалағына қосылатын қосымша доңғалақтар жиынтығы. Олар жаңадан велосипед тебуді үйренетін адамдарға велосипедті үш дөңгелекті велосипедке айналдырып, өздігінен тебуге көмектеседі. 1990 жылдардың соңынан бері тепе-теңдік велосипедтері теңгерімдік доңғалақтарды тепе-теңдік сезімін дамытудың тиімді құралы ретінде ығыстырып шығарды.

Тарих

Америкалық Huffy компаниясы 1949 жылы "Конвертибель" велосипедімен бірге қосымша дөңгелектерді (жаттығу дөңгелектерін) енгізді. Осы уақыттан бері қосымша дөңгелектердің стандартты дизайны өзгерген жоқ. Олар велосипедтің артқы дөңгелегінің екі жағында орналасқан екі кішкентай дөңгелектен тұрады. Олар металл кронштейнге немесе рамаға бүйірінен бекітіледі, ол велосипедтің рамасынан сыртқа қарай созылады, қосымша дөңгелектерді идеалды жағдайда жерден біршама жоғары ұстап тұрады. Кронштейннің биіктігі мен бұрышын реттеуге мүмкіндік беруі керек, бұл мінушінің қажеттіліктеріне қарай жекешелендіруге болады, бірақ іс жүзінде бұл жасау қиын. Ағылшын тілінде "қосымша дөңгелектер" термині машинаның кез келген жасанды тірегін білдіру үшін метафора ретінде қолданылады, әсіресе бағдарламалық жасақтаманы әзірлеуде.

Қолдану

Оқу дөңгелектерінің қағидасы жаңадан велосипед үйренетін адамның қосымша дөңгелектерге сүйене отырып, тепе-теңдік және координациясын біртіндеп дамытуына негізделген. Мінген адам сенімділік пен шеберлігін арттырған сайын, оқу дөңгелектері біртіндеп көтеріледі немесе алынып тасталады, бұл теория бойынша, мінген адамның қосымша қолдаусыз жүруге көшуіне мүмкіндік береді.

Шектеулер

Зерттеушілер жаттығу дөңгелектерінің дұрыс тепе-теңдік пен рульді басқару дағдыларын дамытуды кешіктіретінін көрсетті. Жаттығу дөңгелектеріне тәуелділік велосипедшілерге велосипед жүргізудің динамикалық сипатын толық сезінуге кедергі келтіреді және оларсыз жүруге көшуде қиындықтар тудырады. Өзіне сенімділіктің қалыптасуының кешігуі: Жаттығу дөңгелектері жас велосипедшілерде қауіпсіздік туралы жалған сезім тудыруы мүмкін. Олар жаттығу дөңгелектерінің тұрақтылығына үйреніп алғаннан кейін, оларсыз жүруге жеткілікті сенімділік сезінбеуі мүмкін. Бұл оқу процесін ұзартуы және өзіне сенімділіктің дамуын тежейді. Тиімсіз рульді басқару: Жаттығу дөңгелектері велосипедті тиімді басқару қабілетін шектейді. Дөңгелектер негізінен велосипедтің салмағын ұстап тұрғандықтан, велосипедші велосипедтің бағытын толық бақылай алмайды. Бұл шектеу маневрлеу дағдыларын дамытуға кедергі келтіріп, бұрыштар мен кедергілерді жеңуді қиындатады. Көшудегі қиындықтар: Жаттығу дөңгелектерін алып тастау жас велосипедшілер үшін қиын және қорқынышты болуы мүмкін. Қолдау көрсетілген жүруден қолдаусыз жүруге күрт көшу шаршату және көңілді кетіруі мүмкін. Көптеген балалар осы кезеңде сәтсіздікке ұшырап, көңілі толады, көбінесе оларсыз жүруге үйрену үшін қосымша уақыт және көмек қажет болады. Жаттығу дөңгелектері, әсіресе дұрыс реттелмеген жағдайда, оқуға кедергіл келтіреді, өйткені олар тым төмен болса велосипедтің еңкеюіне жол бермейді, ал тым төмен дөңгелектер артқы дөңгелектен салмақты алып тастаса, тежеуге кедергі келтіреді. Жаттығу дөңгелектерін дұрыс реттеу және баланың дағдылары арта келе оларды жоғары көтеру осы мәселелерді азайтуға көмектеседі, бірақ оларды толығымен жоюға болмайды.

Тепе-теңдікті велосипедтерге ауыстыру

Велосипедтің бастау тарихына оралсақ, 1997 жылы пайда болғаннан кейін тепе-теңдік велосипедтер велосипедпен жүруді үйрету әдістемесінде жылдам танымал болды. Тепе-теңдік велосипедтері – бұл педальдары жоқ велосипедтер, олар балаларға қосымша дөңгелектерді пайдаланбастан, табиғи жолмен тепе-теңдік пен координацияны дамытуға көмектеседі. Тепе-теңдік велосипедімен жүруді үйрену, жас шабандоздарға қосымша дөңгелектерге қарағанда ұзақ мерзімді артықшылықтар береді.