Йохан Кристоф Вильгельм Людвиг Дёдерлейн: Немец тіл біліміндегі өмірі мен еңбектері
Johann Christoph Wilhelm Ludwig Döderlein
Йоханн Кристоф Вильгельм Людвиг Дёдерлейн (1791-1863) – неміс тіл білімі маманы. Өмірі, білімі, оқу жылдары мен еңбектері туралы ақпарат. Тіл білімі, тарих.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Неміс филологы (1791–1863) неміс зоологы Иоганн Кристоф Вильгельм Людвиг Дёдерлейн (19 желтоқсан 1791 – 9 қараша 1863) – неміс филологы.
German philologist (1791 1863)
the German zoologist
Johann Christoph Wilhelm Ludwig Döderlein (19 December 1791 – 9 November 1863) was a German philologist.
Өмірбаян
Людвиг Дёдерлейн Йена қаласында дүниеге келген. Оның әкесі Иоганн Кристоф Дёдерлейн, Йенадағы теология профессоры болған. Виндсхайм және Шулпфортада (Пфорта) алдын ала білім алғаннан кейін, ол Мюнхен, Гейдельберг, Эрланген және Берлинде оқыды. Ол Ф. Тирш, Г. Ф. Кройцер, И. Х. Восс, Ф. А. Вольф, Август Бёк және П. К. Буттман сияқты ғалымдардың басшылығымен филологияны зерттеуге ерекше назар бөлді. 1815 жылы Берлинде оқуын аяқтағаннан кейін, ол Берн академиясында филология профессоры қызметіне тағайындалды. 1819 жылы ол Эрлангенге ауыстырылып, университетте филологияның екінші профессоры және гимназия директоры болды. 1827 жылы ол филология және риториканың бірінші профессоры және филология семинариясының директоры атанды.
Ludwig Döderlein was born at Jena. His father was Johann Christoph Döderlein, professor of theology at Jena. After receiving his preliminary education at Windsheim and Schulpforta (Pforta), he studied at Munich, Heidelberg, Erlangen and Berlin. He devoted his chief attention to philology under the instruction of such men as F. Thiersch, G. F. Creuzer, J. H. Voss, F. A. Wolf, August Boeckh and P. K. Buttmann. In 1815, soon after completing his studies at Berlin, he accepted the appointment of ordinary professor of philology in the academy of Bern. In 1819 he was transferred to Erlangen, where he became second professor of philology in the university and rector of the gymnasium. In 1827 he became first professor of philology and rhetoric and director of the philological seminary.
Шығармалары
Додерлейннің филолог ретіндегі ең ауқымды еңбегі тым жоғары сезімталдықтан зарда көрді, сондай-ақ әдістемелік тұрғыдан жетілмеген және түсініксіз болды. Ол "Латынша синонимдер мен этимологиясы" (1826–1838) және "Гомерлік глоссарийі" (1850–1858) еңбектерімен ең жақсы танылады. Осы санатқа оның "Латынша сөзжасам" (1838), "Латынша синонимдер жөніндегі нұсқаулық" (1839) және "Латынша этимология жөніндегі нұсқаулық" (1841) кіретін болса, сонымен қатар мектептер мен гимназияларда пайдалануға арналған, қарапайым сипаттағы бірнеше еңбектері де бар. Аталған еңбектердің көпшілігі ағылшын тіліне аударылған. Додерлейн сындық филологияға Тациттың ("Опера", 1847; "Германия", неміс тіліне аудармамен) және Горацийдің ("Жазулар", неміс тіліне аудармамен, 1856–1858; "Сатиралар", 1860) құнды басылымдарын ұсынды. Оның "Сөздер мен мақалалар" (Эрланген, 1843–1847) және "Көше сөздері" (1860) негізінен педагогика мен филологияның түрлі мәселелерін қамтитын академиялық лекциялардан тұрады.
Döderlein's most elaborate work as a philologist was marred by over subtlety, and lacked method and clearness. He is best known by his Lateinische Synonymen und Etymologien (1826 1838), and his Homerisches Glossarium (1850 1858). To the same class belong his Lateinische Wortbildung (1838), Handbuch der lateinischen Synonymik (1839), and the Handbuch der lateinischen Etymologie (1841), besides various works of a more elementary kind intended for the use of schools and gymnasia. Most of the works named have been translated into English. To critical philology Döderlein contributed valuable editions of Tacitus (Opera, 1847; Germania, with a German translation) and Horace (Epistolae, with a German translation, 1856 1858; Satirae, 1860). His Reden und Aufsätze (Erlangen, 1843 1847) and Öffentliche Reden (1860) consist chiefly of academic addresses dealing with various subjects in pedagogy and philology.