БҰҰ Қыздар Білімі Бастамасы: Әлемдік білім беру ұйымы
United Nations Girls' Education Initiative
БҰҰ қыздар білімі бастамасы (UNGEI) – қыздардың білім алуына тең мүмкіндік беруді мақсат ететін халықаралық ұйым. Гендер теңдігіне қол жеткізуге көмектеседі.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Халықаралық білім беру ұйымы
International educational organization
Біріккен Ұлттар Ұйымының қыздарды оқыту жөніндегі бастамасы (БҰҰҚОЖ) – 2000 жылы Дакардағы Дүниежүзілік білім беру форумында Ндиарэм Б бастауыш мектебінде Біріккен Ұлттар Ұйымы тарапынан іске қосылған бастама. Оның мақсаты – қыздардың білім алудағы теңсіздікті азайту және қыздарға білім берудің барлық деңгейлеріне тең қол жеткізуді қамтамасыз ету.
The United Nations Girls' Education Initiative (UNGEI) is an initiative launched by the United Nations in 2000 at the World Education Forum in Dakar at the primary school Ndiarème B. It aims to reduce the gap in schooling for girls and to give girls equal access to all levels of education.
Негізгі қағидалар
2008 жылдың 13 маусымында Непалдың Катманду қаласында өткен БҰҰ ЖББК Глобалды консультативтік комитетінің мәжілісінде қабылданған БҰҰ ЖББК-нің мақсаты: "Барлық қыздар мен ұлдар сапалы білім арқылы өздерінің толық мүмкіндіктерін іске асырып, гендерлік теңдік шындыққа айналатын қоғамды өзгертуге үлес қосатын әлем". UNGEI – «Баршаға білім беру» (EFA) бағдарламасы шеңберіндегі қыздар біліміне арналған маңызды жоба. Бұл Біріккен Ұлттар Ұйымы, үкіметтер, донор елдер, үкіметтік емес ұйымдар, азаматтық қоғам, жеке сектор және қауымдастықтар мен отбасыларды біріктіретін серіктестік. UNGEI мүдделі тараптарға іс-қимыл үшін платформа ұсынады және қыздарды мектепке баруға ынталандыру үшін олардың күш-жігерін біріктіреді. Бастаманың негізгі принциптері: әлемдегі білім беру сапасын жақсарту, білімге тең қолжетімділікті қамтамасыз ету және гендерлік тұрғыдан дұрыс білім беруге баса назар аудару. Бастамаға сәйкес, қыз балалардың білімі елдің білім жүйесіне интеграциялануы тиіс.
Adopted at the June 13, 2008, meeting of the UNGEI Global Advisory Committee in Kathmandu, Nepal, the UNGEI vision statement is "A world where all girls and boys are empowered through quality education to realize their full potential and contribute to transforming societies where gender equality becomes a reality." UNGEI, the EFA (Education for All) flagship for girls' education, is a partnership that embraces the United Nations system, governments, donor countries, non governmental organizations, civil society, the private sector, and communities and families. UNGEI provides stakeholders with a platform for action and galvanizes their efforts to get girls in school. Some of the fundamental principles of the initiative include expanding the quality of education across the globe for all, improving the equality of access to education, and focusing on gender responsive education. Within a country's education system, the education of girls must be mainstreamed, according to the initiative.
Процесс
UNGEI құрушылары қазіргі білім беру жүйелерін талдау үшін 4 қадамдық тәсілді қолдануды шешті. Бірінші қадам – әртүрлі аймақтардағы қыздардың білім алу деңгейін диагностикалау. Екіншісі, қыздардың біліміне қолжетімділікті қамтамасыз ететін факторларды анықтау, мысалы, саясат, реформалар, қаржыландыру және т.б. Содан кейін, кедейлік, көзқарастар және білім беру деңгейіне әсер ететін мәдени үрдістер сияқты білім берудегі сұраныс факторларын анықтау. Соңында, қыздардың біліміне қатысты түрлі деңгейдегі мүдделі тараптарды анықтау. Бұл қадамдар UNGEI-ге ағымдағы білім беру жүйесін дұрыс талдау үшін берік негіз болды. ЮНИСЕФ – UNGEI-нің жетекші агенттігі және хатшылығы. Жаһандық кеңесші комитет UNGEI-нің жоспарлау, шешім қабылдау, бағыт-бағдар беру және есеп беру жауапкершілігін бөлісетін негізгі серіктестерден құралған. UNGEI-нің әртүрлі аймақтардағы өкілдік пункттері елдер деңгейінде қыздардың білімі стратегияларын және шараларын үйлестіруді жеңілдетеді. Алайда, мақсат тек бастауыш біліммен шектелмейді, ол жүйелі тәсілге бағытталған. Елдер деңгейінде UNGEI елдердің бастамасымен дамуды қолдайды және ұлттық білім беру саясатында, жоспарларында және бағдарламаларында гендерлік теңдік пен әділдікті қамтамасыз ету үшін шешім қабылдауға және инвестицияларға ықпал етуге тырысады. Ол білім беру стратегияларын жетілдіру және елдерге көмек көрсету үшін техникалық мүмкіндіктерді дамыту механизмі ретінде жұмыс істейді. UNGEI серіктестері мақсатты жобалық шараларға, елдік бағдарламаларға, сондай-ақ бүкіл білім беру жүйесіне әсер етуге арналған кең ауқымды жүйелік шараларға ресурстарды жұмылдырады. UNGEI өзінің күш-жігерін кедейлікті азайту стратегиялары, салалық тәсілдер және БҰҰ дамуға көмек көрсету аялары сияқты қолданыстағы механизмдерді стратегиялық түрде пайдалану арқылы оңтайландырады. 2010 жылдың мамыр айында UNGEI Сенегалдың Дакар қаласында «Қуаттандыру және теңдік: Білім беру және әділдік» тақырыбында E4 конференциясын ұйымдастырды, оған ұлттық үкіметтер, БҰҰ агенттіктері және азаматтық қоғамның өкілдері қатысты. Директоры – Нора Файлс.
The UNGEI creators decided to take a 4 step approach to analyze the current education systems in order to monitor and evaluate change over time. The first step being diagnosing the current extent of girls' education in different regions. Next, locating supply factors in girls' education such as policies, reform, funding, etc. Afterward, identifying demand factors in education such as poverty, attitudes, and cultural practices affecting education rates. Lastly, pinpointing stakeholders in girls' education at various levels. Together, these steps provided UNGEI with a foundation for proper analysis of the current education system before moving forward. UNICEF is the lead agency and Secretariat for UNGEI. A Global Advisory Committee is composed of key partners who share in the planning, decision making, guidance and accountability of UNGEI. UNGEI Focal Points in different regions facilitate the coordination of girls' education strategies and interventions at the country level. The purpose is not, however, limited to basic education; it focuses on a systematic approach. At the country level, UNGEI supports country led development and seeks to influence decision making and investments to ensure gender equity and equality in national education policies, plans and programmes. It operates as a mechanism to advance education strategies and the technical capacity to assist countries. UNGEI partners mobilize resources for both targeted project interventions and country programmes as well as large scale systemic interventions designed to impact on the whole education system. UNGEI streamlines its efforts through the strategic use of existing mechanisms such as Poverty Reduction Strategies, sector wide approaches and UN development assistance frameworks. In May 2010, UNGEI organised the E4 conference on 'Engendering Empowerment: Education and Equality', held in Dakar, Senegal, and attended by a broad range of actors from national governments, UN agencies, and civil society. The director is Nora Fyles.