Мариетта Джонсон және Органикалық Білім беру мектебінің тарихы

Кіріспе

Мариетта Пирс Джонсон (8 қазан 1864 – 23 желтоқсан 1938) – білім беру реформаторы және георгист. Джонсон Миннесота штатының Сент-Пол қаласында дүниеге келді және 1902 жылы отбасымен бірге Алабама штатының Фейрхоп қаласына көшіп келді. 1907 жылы ол «Органикалық білім беру мектебі» (қазіргі Мариетта Джонсон атындағы Органикалық білім беру мектебі) деп аталған прогрессивті мектепті құрды. Джонсон Миннесотадағы қалыпты мектептерде мұғалім болып жұмыс істеген және білім беру реформасы бойынша радикалды идеяларға ие болған. Ол балалар табиғи өмір сүруі, сыртта оқып, тым ерте жаста оқуға мәжбүр болмауы керек деп есептеді. Оның «органикалық мектебінде» емтихан өткізілмеді, үй тапсырмалары жоғары сыныптарға дейін берілмеді және бағалар белгісіз болды. Ол дәстүрлі оқу бағдарламасымен қатар қолөнер және халық билерін де қатыстырды. Оның мектебі жас мұғалімдер мен суретшілерді қызықтырды және Фейрхоптың суретшілер ошағы ретіндегі беделін қалыптастыруға септігін тигізді. Алабама штатының Фейрхоп қаласындағы кішкентай тәжірибелік қоғамдағы достарының қолдауымен және қаржыландыруымен Джонсон он акрлық кампуста революциялық мектебін ашты – оқыту, жазу, әдістемесі бойынша мұғалімдерді даярлау. Оның кішкентай мектебі ұлттық назарға ілікті және ол Прогрессивті білім беру қауымдастығының негізін қалаушылардың бірі болды. Джонсон лекция оқушы ретінде үлкен сұранысқа ие болды және 1915 жылы Джон Дьюидің оның мектебін жақсы бағалағаннан кейін прогрессивті білім беру қозғалысының жетекшісі ретінде әлемдік деңгейде танылды. Ол өзінің философиялық көзқарастарына негізделген көптеген мектептердің ашылуына жауапты болды, бірақ оның жүрегі Фейрхопта болды және оның мектебі оның қызметінің орталығы болды. Ол өте шебер сөйлеуші болғандықтан, аудиторияны және педагогтарды өзінің философиясының дұрыстығына көндіре алды, соның арқасында мектебіне көптеген зиялылар келіп, балаларын Органикалық білім беру мектебінде оқытуға тілек білдірді. Джонсон соңғы емтихан, үй тапсырмасы және сәтсіздіксіз сабақтарға сенді. Мектеп 1920 жылдары өркендеді, бұл Джон Дьюидің кітабында Джонсон мен оның мектебіне сілтеме жасалғаннан кейін мүмкін болды. Ұлы депрессия, екі дүниежүзілік соғыс және Джонсонның 1938 жылы қайтыс болуына қарамастан, Органикалық мектеп есігін жапқан емес және бүгінгі күнге дейін Фейрхопта жұмыс істеп келеді. 1988 жылы мектептің үш ғимараты «Органикалық білім беру мектебі» аталымымен Ұлттық тарихи орындар тізіміне енгізілді.

Marietta Pierce Johnson (Oct. 8, 1864Dec. 23,1938) was an educational reformer and Georgist. Johnson was born in St. Paul, Minnesota, and moved with her family to Fairhope, Alabama, in 1902. In 1907, she founded a progressive school called the School of Organic Education (now the Marietta Johnson School of Organic Education). Johnson had been a teacher in the regular school system in Minnesota and had radical ideas on education reform. She felt that children should live natural lives, study the outdoors and not be forced to read at too young an age. In her "organic school", tests were not administered, homework was withheld until high school, and grades were unknown. She required hand crafts and folk dancing along with the traditional academic curriculum. Her school was a magnet to young teachers and to artists, and was instrumental in building the reputation of Fairhope as an artists' colony. Encouraged and funded by friends in the small experimental community of Fairhope, Alabama, Johnson began her revolutionary school on a ten acre campusteaching, writing, training teachers in her method. Her little school attracted national attention, and she was one of the founders of the Progressive Education Association. Johnson was in great demand as a lecturer and, after John Dewey's favorable review of her school in 1915, she achieved worldwide recognition as a leader in the Progressive Education movement. She was responsible for the founding of many schools based upon her philosophy; however, her heart was in Fairhope, and her school there was the center of her activities. A speaker of great power, she was able to persuade audiences and educators of the validity of her philosophy, and her school attracted a number of intellectuals to Fairhope to enroll their children in The School of Organic Education. Johnson believed in classes without final examinations, homework, or failure. The school reached its zenith in the 1920s, in part because of John Dewey's book and its reference to Johnson and her school. Through the great depression, two world wars and Johnson's death in 1938, the Organic School has never closed its doors and is still operating in Fairhope. Three buildings of the school were listed on the National Register of Historic Places in 1988 as School of Organic Education.