Мариетта Джонсон и Школа Органического Образования в Фэрхоупе
Marietta Johnson
Мариетта Джонсон: прогрессивное образование и школа органического образования. Реформатор, основательница школы в Алабаме, идеи образовательной реформы.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Мариетта Пирс Джонсон (8 октября 1864 г. – 23 декабря 1938 года) – педагог-новатор и сторонница георгизма. Джонсон родилась в Сент-Поле, штат Миннесота, и в 1902 году переехала с семьей в Фейрхоп, штат Алабама. В 1907 году она основала прогрессивную школу, известную как Школа органического образования (ныне Школа органического образования имени Мариетты Джонсон). Джонсон работала учителем в обычной школе в Миннесоте и придерживалась радикальных взглядов на реформу образования. Она считала, что дети должны жить естественной жизнью, изучать окружающую среду и не быть принуждены к чтению в слишком раннем возрасте. В её "органической школе" не проводились экзамены, домашние задания давались только в старших классах, а оценки были отменены. Она включала в учебную программу ручной труд и народные танцы наряду с традиционными академическими дисциплинами. Её школа привлекала молодых учителей и художников и сыграла важную роль в формировании репутации Фейрхопа как колонии художников. Получая поддержку и финансирование от друзей в небольшом экспериментальном сообществе Фейрхоп, штат Алабама, Джонсон открыла свою революционную школу на территории площадью десять акров, где преподавала, писала и обучала учителей своей методике. Её небольшая школа привлекла внимание на национальном уровне, и она стала одним из основателей Ассоциации прогрессивного образования. Джонсон пользовалась большим спросом как лектор, а после положительной рецензии Джона Дьюи на её школу в 1915 году она получила всемирное признание как лидер движения прогрессивного образования. Она способствовала основанию многих школ, основанных на её философии, однако её сердце оставалось в Фейрхопе, и её школа там была центром её деятельности. Обладая даром убеждения, она смогла доказать аудитории и педагогам состоятельность своей философии, и её школа привлекла в Фейрхоп множество интеллектуалов, желающих отдать своих детей в Школу органического образования. Джонсон верила в обучение без выпускных экзаменов, домашних заданий и неуспеваемости. Школа достигла своего расцвета в 1920-х годах, отчасти благодаря книге Джона Дьюи, в которой упоминались Джонсон и её школа. Несмотря на Великую депрессию, две мировые войны и смерть Джонсон в 1938 году, Органическая школа не прекращала свою работу и до сих пор функционирует в Фейрхопе. В 1988 году три здания школы были включены в Национальный реестр исторических мест под названием Школа органического образования.
Marietta Pierce Johnson (Oct. 8, 1864Dec. 23,1938) was an educational reformer and Georgist. Johnson was born in St. Paul, Minnesota, and moved with her family to Fairhope, Alabama, in 1902. In 1907, she founded a progressive school called the School of Organic Education (now the Marietta Johnson School of Organic Education). Johnson had been a teacher in the regular school system in Minnesota and had radical ideas on education reform. She felt that children should live natural lives, study the outdoors and not be forced to read at too young an age. In her "organic school", tests were not administered, homework was withheld until high school, and grades were unknown. She required hand crafts and folk dancing along with the traditional academic curriculum. Her school was a magnet to young teachers and to artists, and was instrumental in building the reputation of Fairhope as an artists' colony. Encouraged and funded by friends in the small experimental community of Fairhope, Alabama, Johnson began her revolutionary school on a ten acre campusteaching, writing, training teachers in her method. Her little school attracted national attention, and she was one of the founders of the Progressive Education Association. Johnson was in great demand as a lecturer and, after John Dewey's favorable review of her school in 1915, she achieved worldwide recognition as a leader in the Progressive Education movement. She was responsible for the founding of many schools based upon her philosophy; however, her heart was in Fairhope, and her school there was the center of her activities. A speaker of great power, she was able to persuade audiences and educators of the validity of her philosophy, and her school attracted a number of intellectuals to Fairhope to enroll their children in The School of Organic Education. Johnson believed in classes without final examinations, homework, or failure. The school reached its zenith in the 1920s, in part because of John Dewey's book and its reference to Johnson and her school. Through the great depression, two world wars and Johnson's death in 1938, the Organic School has never closed its doors and is still operating in Fairhope. Three buildings of the school were listed on the National Register of Historic Places in 1988 as School of Organic Education.