Кәсіби тәжірибелі мамандар үшін докторлық диссертациясы
Doctor of Professional Studies
Профессорлық доктатура (DProf) – тәжірибелі мамандарға арналған, кәсіби дамуға бағытталған докторлық дәреже. PhD-мен деңгейлес, бірақ тәжірибелік зерттеулерге негізделген.
Ағылшыншамен салыстырыңыз: абзацты басыңыз — түпнұсқа терезеде ашылады. Абзац астындағы EN түймесі оны мәтін ішінде көрсетеді.
Мазмұны
Кіріспе
Тәжірибелі мамандар үшін докторлық дәреже
Doctoral degree for experienced professionals
Кәсіби зерттеулер докторы (немесе кейде кәсіби тәжірибе докторы ретінде табыс етіледі) (көбінесе DProf, DProfPrac немесе ProfD, сондай-ақ DProfSt, ProfD және DPS ретінде де қолжетімді) – тәжірибелі мамандар үшін, олар мансабына қолданбалы және практикалық құндылығы бар бағдарламаны орындағысы келетін докторлық дәреже. DProf нақты өмірдегі мәселелердің қолданбалы зерттеулеріне негізделген. DProf 1980 жылдан бері Ұлыбританияда аспиранттарға қолжетімді. Кәсіби зерттеулер докторының алғашқы бағдарламасы 1972 жылы Пейс университетінде басталды. Зерттеу докторлығының тағы бір түрі және докторлық деңгейдегі академиялық біліктілік ретінде DProf академиялық деңгей және қатаңдық тұрғысынан PhD-ге тең, екеуінің арасындағы айырмашылық жүргізілген зерттеу түрінде және оның нәтижесінде алынған білім түрінде (академиялық және тәжірибеге негізделген) жатыр.
The Doctor of Professional Studies (or sometimes awarded as Doctorate in Professional Practice) (most commonly DProf, DProfPrac or ProfD, but also available as DProfSt, ProfD and DPS) is a doctoral degree for experienced professionals who wish to undertake a program that is applied in nature and of practical value to their career. The DProf is based on applied research of real world problems. The DProf has been available to graduate students in the United Kingdom since the 1980s. The first Doctor of Professional Studies program was started in 1972 at Pace University. As another form of research doctorate and a doctoral level academic qualification, the DProf is equivalent to the PhD in terms of academic level and rigour, with the difference between the two lying in the type of research conducted and consequently in the type of knowledge generated (academic vs. practice based).
Даму
Алғашқы кәсіби докторлық бағдарлама 1972 жылы АҚШ-тың Нью-Йорк штатындағы Пейс университетімен құрылды. Әлемдегі басқа университеттер (Кәсіби ғылым докторы дәрежесін ұсынатын мектептердің тізімі) қазір кәсіби докторлық дәрежесін ұсынады. Докторлық зерттеулер саласындағы ғалымдар Гилл мен Хопп Америка Құрама Штаттарынан тыс жерлерде кәсіби докторлық бағдарламалардың қарқынды өсіп келе жатқанын хабарлады. Ұлыбританияда кәсіби докторлық дәрежелер 1980-ші жылдары қалыптасты, осы кезде тәжірибелі кәсіби мамандарға арналған жоғары деңгейдегі бағдарламалардың қажеттігі мойындалды, бұл академиялық зерттеушілерге арналған бағдарламалардан ерекшеленді. Ұлыбританиядағы көптеген кәсіби докторлық дәрежелер мамандыққа қатысты және оқыту модульдері, зерттеулер және диссертациядан тұрады. Ұлыбританияда кәсіби докторлық бағдарламаларды ұсынатын бірнеше университет студенттерге жартылай уақытпен оқуға мүмкіндік береді. 2005 жылы Пауэлл мен Лонг Ұлыбританияда табыс етілген кәсіби докторлық дәрежелердің көп бөлігі инженерлік, білім беру және клиникалық психология салаларында екенін анықтады. Олар сол кезде бизнес және медбикелік салаларындағы кәсіби докторлық дәрежелердің де пайда бола бастағанын анықтады. 2010 жылы Браун мен Кук өнер, сәулет және компьютерлік ғылым сияқты салаларда кәсіби докторлық бағдарламалардың "жарылысы" болғанын хабарлады. 2016 жылы Англияның жоғары білім беруді қаржыландыру кеңесі (HEFCE) кәсіби докторлық дәрежелерді жан-жақты зерттеген зерттеуді жариялады, онда осы бағдарламалардың айтарлықтай өскені анықталды. 2012 жылдан бері Ұлыбританияның Жоғары білім беруден кейінгі білім беру кеңесі (UKCGE) кәсіби докторлық білім беру және оған байланысты бағдарламаларды зерттеуге арналған екі жылдық конференцияны демеушілік етеді. АҚШ-та DPS бір кезде АҚШ Білім департаменті мен Ұлттық ғылым қоры (NSF) Ph.D. дәрежесімен теңдес зерттеушілік докторлық дәрежесі деп есептелген. Білім докторы, әлеуметтік ғылым докторы, қолданбалы ғылым докторы және кітапхана ғылымы докторымен бірге NSF енді DPS-ті өзінің мерзімдік зерттеулер бойынша докторлық дәрежелер туралы есебіне (SEP) қамтымайды, бұл АҚШ-та табыс етілген зерттеушілік докторлық дәрежелердің саны мен ауқымы туралы статистикалық есеп. [Қараңыз: https://www.nsf.gov/statistics/srvydoctorates/ және https://www.nsf.gov/statistics/sed/2012/start.cfm, Қосымша А1 кестесі]. DPS 2005 жылы есептен шығарылды. Нью-Йорк штатында кәсіби ғылым докторы – әртүрлі салалардағы кәсіби бағытталған докторлық бағдарламаларға қолданылатын ресми атау. 2002 жылғы есепте Австралияның Білім, ғылым және оқыту департаменті (DEST) «Австралияда докторлық білім беру қазіргі уақытта өнеркәсіпке бағытталған болу үшін күш түсіріліп жатыр» деді. Осы есепке сілтеме жасай отырып, Финк «кәсіби докторлық дәрежелері университеттер мен өнеркәсіп арасындағы тығыз ынтымақтастықты дамыту және қолдау арқылы [докторантураны өнеркәсіпке бағытталған ету қажеттілігін] қанағаттандыра алады. Кәсіптік докторлық (ProfDoc) PhD-ға балама ретінде қарастырылуы мүмкін, өйткені ол бизнес-маманға докторлық біліктілік алуға мүмкіндік береді, бірақ басқаша форматта».
The first professional doctoral program was established in 1972 by Pace University in the State of New York in the United States. Other universities (see #List of Schools Offering Doctor of Professional Studies Degrees) around the world now offer the professional doctoral degree. Doctoral studies researchers, Gill and Hoppe, have reported rapid growth in professional doctoral degree programs outside of the United States. In the United Kingdom, professional doctoral degrees became established in the 1980s, when it was recognized that high level programs were needed that were designed for experienced professional practitioners rather than for academic researchers. Many professional doctoral degrees in the United Kingdom are profession specific and contain a mix of taught modules, research and a dissertation. Several universities that offer professional doctoral degree programs in the United Kingdom allow students to study part time. In 2005, Powell and Long found that most professional doctoral degrees awarded in the UK were in the fields of engineering, educational and clinical psychology. They found that professional doctoral degrees in business and nursing were also emerging at that time. In 2010, Brown and Cooke reported an "explosion" of professional doctorate programs in fields such as the arts, architecture and computer science. In 2016, the Higher Education Funding Council for England (HEFCE) released a comprehensive study of professional doctorates which found substantial growth in these programs. Since 2012, the UK Council for Graduate Education (UKCGE) has sponsored a bi annual conference devoted to the study of professional doctoral education and related programs. In the United States, the DPS was once considered by the United States Department of Education and the National Science Foundation (NSF) to be a research doctorate equivalent to the Ph. D. Along with the Doctor of Education, the Doctor of Social Science, the Doctor of Applied Science, and the Doctor of Library Science, the NSF no longer includes the DPS in its periodic Survey of Earned Doctorates (SEP) report, a statistical report on the number and range of research doctorates awarded in the United States. [See: https://www. nsf. gov/statistics/srvydoctorates/ and https://www. nsf. gov/statistics/sed/2012/start. cfm, Appendix Table a1]. The DPS was dropped from the report in 2005. In New York State, the Doctor of Professional Studies is an official degree title applicable to doctoral programs with a professional focus in a variety of disciplines. In a 2002 report, the Australian Department of Education, Science and Training (DEST), states "Doctoral education in Australia is currently under pressure to become more industry focused." Citing this report, Fink suggests "professional doctorates may be able to fulfill [the need to make doctoral education more industry focused] by developing and sustaining close collaboration between universities and industry. The Professional Doctorate (ProfDoc) can be seen as an alternative to the PhD because it can provide an opportunity for the business professional to gain a doctoral qualification, albeit in a different mode."
Сипаттамалары
Кейбір жағынан DProf докторлық дәрежесі, ұзақ жылдар бойы қалыптасқан модульдік докторлық дәрежеден гөрі PhD-ға жақын, бірақ маңызды айырмашылықтары бар. PhD диссертациялары көбінесе білім саласына жаңа үлес қосса, DProf практикаға маңызды үлес қосумен қатар, тәжірибеге негізделген жаңа білім жасаумен де айналысады: ол жоғары деңгейдегі практикалық әрекеттерді талап етеді, нәтижесінде мысалы, ұйымда немесе тәжірибелік қауымдастықта маңызды өзгерістер немесе дамулар орын алады. Дегенмен, диссертация тиісті әдебиетке жаңа, тәжірибеге негізделген біліммен маңызды үлес қосуы және озық ойлау деңгейін көрсетуі керек. Осы тұрғыдан алғанда, Кәсіби доктор дәрежесін аяқтауға жұмсалатын күш-жігер PhD дәрежесіне жұмсалатын күш-жігерге тең келеді. Дәреже ерекшеліктері елдер мен оқу орындарына қарай өзгереді. 2011 жылы Ұлыбританияның Жоғары білім беру сапасын қамтамасыз ету агенттігі барлық докторлық дәрежелердің сипаттамаларына шолу жариялады.
In some respects the DProf is closer to the PhD than the longer established modular doctorates, although it has important differences. While PhD theses typically make an original contribution to knowledge, the DProf is equally concerned with making a significant contribution to practice, as well as generating new, practice based knowledge: it requires high level practical action, resulting for instance in significant change or development in an organization or community of practice. Still, the dissertation must make a substantial contribution to the relevant literature with new, practice based knowledge and be reflective of advanced thinking. In this regard, the effort required to complete a Doctor of Professional Studies degree is comparable to that required for a PhD. Specific degree characteristics vary by country and institution. In 2011, the UK's Quality Assurance Agency for Higher Education published an overview of degree characteristics for all doctoral level degrees.