Workers' Education Bureau of America

Кіріспе

Америка Құрама Штаттарының жұмысшы білім беру бюросының бұрынғы кәсіподағы немесе WEB немесе Бюро (19211951) - еңбек колледждеріне және американдық еңбек қозғалысына қатысатын жұмысшыларды оқыту орталықтарына көмек көрсету үшін құрылған ұйым. WEB 1920 жылдары еңбекке тәрбиелеудің маңызды дамуы болды. 1921 жылы құрылған ол еңбекке тәрбие берудің ақпараттық клирингі ретінде қызмет етіп, бүкіл ел бойынша форумдар ұйымдастырып, жергілікті бағдарламаларға көмектесті.

Тарих

Американың жұмысшы білім беру бюросын 1921 жылы АҚШ-та тұратын профсоюзшылар мен педагогтар тобы құрды. WEB-ге Америка Еңбек Федерациясының (АЕФ) басшылары, соның ішінде Сэмюэл Гомперс, Уильям Грин және Мэтью Уолл қаржылай, саяси және консультативтік қолдау көрсетті, бұл оны АЕФ-тің "ресми емес білім беру бөліміне" айналдырды. AFL WEB директорлар кеңесінде көпшілікті біртіндеп жинады. 1929 жылы AFL "толық қаржылық және әкімшілік бақылауды" өз мойнына алды. AFL кейіннен ұйымның қызметіне консервативті ықпал етті, оның ішінде солшыл және прогрессивті еңбек колледждерінен және басқа да оқу ұйымдарынан қолдауды алып тастау, сондай-ақ AFL-дің саяси емес күн тәртібін және қолөнер одағын қолдаған оқу бағдарламаларын ғана қолдауды қамтыды. WEB-тің алғашқы конгресі Нью-Йорктегі New School for Social Research-те өтті. Құрама Штаттардағы жұмысшылардың білім беруі жөніндегі бірінші ұлттық конференцияның іс-қағаздарында Басқарма мынадай қаулылар қабылдады: Мектеп оқу бағдарламасына жұмысшылардың ұйымдастырылуы мен оның нәтижелерін нақты қамтитын, өндірістік қызмет пен қарым-қатынастардың негізін құрайтын қағидаларды оқытуды қамтитын, өндірістік тарихын оқытуды, сондай-ақ өнеркәсіпке әсер ететін мемлекеттік және федералдық заңнаманың қысқаша мазмұнын енгізу. Өндірістік және экономикалық мәселелерге қатысты барлық кітаптардың, кітапшалардың және жолдамалардың мұқият және жан-жақты шолуын жасау және оларды тарату, олар нақты ақпаратқа, дұрыс қағидаларға негізделген және олар өндірістік, саяси және әлеуметтік экономиканың қолданыстағы теорияларының қате тұжырымдамасын жоюға көмектеседі. Барлық мектептерді, колледждерді, университеттерді, кітапханаларды, кәсіподақ орталықтарын және барлық білім беру институттарын өнеркәсіптік проблемаларға қатысты нақты және сенімді ақпаратты алуға мүдделі адамдар үшін ұсынылатын кітаптардың, буклеттердің және мекенжайлардың көшірмелерін алуға шақыру. Оқулықтарды жазушылар мен баспагерлерді өнеркәсіптік проблемалар мен қозғалыстар туралы оқулықтарды дайындау кезінде өнеркәсіптік даму мен прогресске, сондай-ақ жалақымен жұмыс істейтіндердің қозғалысына қатысты барлық тақырыптар бойынша АФ Л. кітапханасы мен жазбаларын пайдалануға шақыру. А. Ф. Л. басшыларының басшылығымен және осы мақсатта арнайы комитетпен бірлесіп, кәсіби кәсіби кәсіподақшы дайындаған А. Ф. Л. басшылары А. Ф. Л. басшыларының басшылығымен, президент Гомперс пен Америка кәсіподақ қозғалысының басқа да танымал өкілдерінің еңбектерін толықтыру үшін оқулық дайындау. Өздерінің мүшеліктеріне арналған оқулықтарды дайындауда халықаралық кәсіподақтарды ынталандыру және оларға көмек көрсету, экономикалық заңдарға, өздерінің саудасын дамытуға және сауда мәселелерін шешуге, сондай-ақ олардың кәсіподақ қызметінің өндірістік қатынастардың дамуына әсеріне қатысты. Сол баяндамада ұйымның Жарғысы да жазылған. Өзінің Конституциясында WEB өзінің мақсаты "ұйымдастырылған еңбектің кез келген бөлігі бойынша білім берудегі күш-жігерге қатысты ақпаратты жинау және тарату; ұйымдастырылған жұмысшылар қазір жүргізетін білім беру жұмысын барлық мүмкін тәсілдермен үйлестіру және жәрдемдесу; және бүкіл АҚШ-та еңбек білім беруіндегі қосымша кәсіпорындар құруды ынталандыру" екенін растады.

The Workers' Education Bureau of America was founded in 1921 by a group of United States based unionists and educators. WEB received financial, political, and consultative support from American Federation of Labor (AFL) leaders, including Samuel Gompers, William Green, and Matthew Woll, making it "the unofficial educational arm" of the AFL. The AFL slowly built a majority on the WEB board of directors. In 1929, the AFL assumed "complete financial and administrative control." The AFL then asserted a conservative influence on the organization's activities, which included withdrawing support from left wing and progressive labor colleges and other training organizations as well as supporting only those curricula which supported the AFL's apolitical agenda and craft unionism. The WEB's first convention was held at the New School for Social Research in New York City. In the Report of Proceedings First National Conference on Workers Education in the United States, the Board adopted the following resolutions: Including the school curriculum the teaching of an unemasculated industrial history embracing an accurate account of the organization of the workers and of the results thereof, the teaching of the principles underlying industrial activities and relations, and a summary of legislation, state and federal, affecting industry. The making of a careful and comprehensive survey and the preparation and distribution of a bibliography of all books, pamphlets and addresses dealing with industrial and economic problems, which are founded on accurate information, sound principles and which will prove helpful in removing the false conception of existing theories of industrial, political and social economy. Encouraging all schools, colleges, universities, libraries, trade union centers, and all institutes of learning to secure copies of the books, pamphlets and addresses recommended for use by those interested in securing accurate and reliable information regarding industrial problems. Encouraging textbook writers and publishers to avail themselves of the library and the records of the A. F. of L. upon all subjects dealing with the industrial development and progress, as well as the movement of the wage earners, in the preparation of textbooks on industrial problems and movements. The preparation of a textbook by the A. F. of L. to supplement the existing works of President Gompers and other recognized authorities of the American trade union movement, to be prepared by a competent trade unionist under the direction of the executive officers of the A. F. of L. in cooperation with a special committee for this purpose. Encouraging and assisting affiliated international trade unions in the preparing of textbooks for their membership, dealing with economic laws, the development of their trade and the solving of trade problems, as well as the influence of their trade union activities upon the development of industrial relations. In the same report, the Constitution of the organization is stated. Under its Constitution, WEB affirmed that its purpose is to, "collect and to disseminate information relative to efforts at education on any part of organized labor; to coordinate and assist in every possible manner the educational work now carried on by the organized workers; and to stimulate the creation of additional enterprises in labor education throughout the United States."