Кіріспе

Білім министрлігінің Тіл орталығы (қысқаша: MOELC) - Сингапур білім беру жүйесіндегі студенттерге қосымша тілдерді үйрену үшін орталықтандырылған білім беру мекемесі. Бишан мен Ньютон қалаларында орналасқан екі кампус бар, оларды Сингапурдың Білім министрлігі басқарады. Оқушылар білім беретін мектептің үстінде оқу орнына барады. Оның негізгі мақсаты - оқушыларға шетел тілдерін оқыту, бұл әдетте олардың үшінші тілі болады, ресми сыныптау схемасы бойынша олардың мектептеріне хабарланады. Алайда, ол малай тілін үйрететін институт ретінде де үйретеді, өйткені кейбір мектептерде малай бөлімі жоқ. Атап айтқанда, Сингапурдың білім беру жүйесінде барлық студенттер үшін екінші тіл талап етілетіндіктен, олар ана тілін үйренуді MOELC ұсынатын шет тілімен алмастыра алады. Егер студент шетелден оралып, ана тілін білмейтін болса немесе ана тілі Сингапурдың үш "ресми" этностық тіл тобының бірі емес шетелде тұратын болса, бұл ерекшелік қолданылады.

Курстар

Бишан МОЭМК француз, араб, неміс және жапон тілдерін, ал Ньютон МОЭМК француз, испан және жапон тілдерін ұсынады. Малай тілі екеуіне де кірмейді, өйткені ол әдетте ана тілі болып саналады. Малай тілінде оқыту курстары малай (арнайы бағдарлама) және жоғары малай тректері бар. Жоғары малай тілінің студенттері, егер басқа да минималды талаптар орындалса, өздерінің O деңгейіндегі ұпайларынан екі ұпай ала алады (одан төменгі сан жалпы O деңгейіндегі ұпайда жақсы деп есептеледі). MOELC-тің негізгі бағыты орта білім беру деңгейінде. Бағалау емтиханға бағдарланған. MOELC-тің ресми мақсаты - студенттер өз тілдері үшін GCE "O" деңгейлерін тапсыру, өйткені MOELC студенттердің тиісті курстарды бітіргеннен кейін диплом бермейді. Осылайша алынған біліктілік O деңгейлі сертификат түрінде беріледі. Шет тілін екінші тіл ретінде меңгерген студенттер үшін Сингапурдың жоғары оқу орындарына түсу үшін екі тілділікке қойылатын талапқа сәйкес, осы екінші тіл біліктілігі қажет. Оқушылардың бағалары тоқсан сайын олардың мектептеріне жеткізіледі, екі үздіксіз бағалау (әрқайсысы жыл соңында бағаның 15% құрайды), бірінші семестрлік бағалау (25%) және қорытынды емтихан (45%) оқушының соңғы бағасына ықпал етеді. Интеграциялық бағдарламаны ұсынатын кейбір мектептерде оқушыларға ең төмен балл алған пәннің нәтижелерін, егер ол ең төмен балл алған пәннен жоғары болса, үшінші тілдің нәтижелерімен ауыстыруға рұқсат етіледі, егер ауыстырылып отырған пән Promotion Criteria пәндерінің бірі болмаса (оқушылар білім берудің келесі деңгейіне өту үшін өтуі керек пәндер, мысалы, ағылшын тілі). Орталықтың басқа негізгі мақсаты - тілдерді байыту және оқушылардың мектептеріне баға беру. Себебі, орта мектеп пен колледжге оқуға түсу барысында басқа пәндердің жүктемесі көптеген студенттердің MOELC-те үшінші тіл курсынан бас тартуына себеп болады. Алған білімдері есепке алынады және оларды кейінірек өмірде жартылай біліктілік ретінде пайдалануға болады. Алдымен, оқушы өз тілін меңгергеннен кейін, басқа да бірнеше шет тілдерін меңгеруге болады, мысалы, француз тіліндегі DELF/DALF сертификаттау емтиханы мен жапон тілінде білім алу сынағы. Қосымша емтихандарға назар аудару ЖОО студенттері үшін, олар өздерінің курстарын аяқтағаннан кейін кем дегенде GCE 'A' деңгейлерін алады. Бұл негізінен шетелде жоғары білім алуға ниетті студенттерге арналған; олардың курстарының тілдік құралы олардың үшінші тілі (кіреберіс елінің ұлттық немесе ресми тілі) болады. Әдетте, ана тілі тамил тілі емес, мектептерде ұсынылатын тілдердің бірі емес үнді студенттері үнді тілдерін алу үшін MOELC-ге өтініш бермейді. MOELC бұл мүмкіндіктерді ұсынбағандықтан, мұндай студенттерге балама орталық табу керек (Сингапурдағы мектептердің тізімін қараңыз). 2008 жылдан бастап индонезиялық және араб тілдері Азия тілдері бағдарламасының бір бөлігі ретінде ұсынылды, бұл MOE ұсынған үшінші тілдердің санын бастапқы 5-тен 7-ге дейін жеткізді. Екі жаңа үшінші тілдің мақсаты Сингапурдың Индонезиямен болашақтағы қарым-қатынасын жеңілдету және әлемдегі жылдам дамып келе жатқан өңірлердің бірі болып табылатын Таяу Шығысқа көпір ашу. 2014 жылы испан тілі 1-ші орта сынып оқушыларына үшінші тіл ретінде ұсынылды және қазіргі уақытта ол бірінші курс студенттеріне де ұсынылады.

Айырбастау бағдарламалары

Жыл сайын студенттерге ана тілі - қазақ тілі - бар елдерге барып, сол тілді үйреніп, жақсырақ түсіну үшін арнайы бағдарламаларға қатысуға мүмкіндік беріледі.

Тарих

Бишан тіл орталығы 1996 жылы ашылды. Бұрын бұл жерде тек қана бір тіл орталығы жұмыс істеген. Бұрын қосымша тілдерді оқытатын сегіз орталықтандырылмаған өңірлік оқу орны болды, олардың орталықтандырылуы Техникалық білім беру институтының (ITE) деңгейіне ұқсас болды. Білім министрлігі студенттерді оқытудың тиімділігін арттыру үшін барлық факультеттер мен ресурстарды бір орталықтандырылған ғимаратқа біріктіруге шешім қабылдады. Мұндай орталықтандырудың жанама әсері Сингапурдың қоғамдық көлігімен елдің кейбір бөліктерінен ұзақ уақыт жүруі мүмкін, бірақ бір жолдың жүру уақыты әдетте елу минуттан аспайды. Ғимарат жуырда ғана қайта жаңартылды.

Ақылы қызметтер

MOELC оқу ақысын төлемейді, бірақ студенттер оқулықтарды және оқу құралдарын өздері сатып алуы керек. Бұл шығындар алынған тілдерге байланысты әр түрлі болады. Мысалы, француз тілінде бірінші курста материалдардың құны 90-100 швейцариялық долларды құрайды. Алайда бірінші жылдан кейін көптеген материалдар, соның ішінде сөздіктер қайта пайдаланылады.

Кіру талаптары

Кіру талаптары негізінен академиялық негізде. Жалпы алғанда, француз, испан, неміс және жапон тілдеріндегі курстарға түсу үшін оқушы бастауыш мектептің қорытынды емтиханында (PSLE) 8 немесе одан төмен балл жинаған болуы керек, ал малай курстарына түсу үшін 24 немесе одан төмен балл жинаған болуы керек. Бұл талаптарды екінші тілге қатысты шектеулер төмендетілуі мүмкін. Оқушылардың басым бөлігі әдетте элиталық орта мектептерден, олардың қабылдау топтары PSLE орташа баллы жоғары. Алайда, халықтың едәуір бөлігі кіші колледждерден, сондай-ақ орта мектептердің студенттері, олардың кохорттарының PSLE баллдары элиталық орта мектептердегідей жоғары емес. Бастауыш сынып оқушылары жоқ. Ресми түрде, егер студент Сингапурдың азаматы немесе тұрақты тұрғыны болмаса, онда ол тек малай курстарына қатыса алады, бірақ ерекшеліктер жиі кездеседі.

Жапон және жоғары малай тілдеріне түсу талаптары

Жапон тілін үйрену үшін логограммаларды жақсы білу қажет болғандықтан (жазба жүйесіне кандзи немесе өзгертілген қытай таңбалары кіреді), тек қытай тілін PSLE пәні ретінде бұрын алған студенттерге ғана, ерекшеліктермен, жапон тілі курсына түсуге рұқсат етіледі. Жоғары малай тілінде білім алу бастауыш мектептен алынған малай тіліндегі білімнің жалғасы болып табылады, сондықтан тек малай тілін PSLE пәні ретінде алған студенттер ғана Жоғары малай тілінде білім алуға құқылы. Малай емес студенттер немесе малай тілін PSLE пәні ретінде оқымаған студенттер малай тіліндегі арнайы бағдарламаны оқи алады. 2018 жылға дейін MConline қолданылды. 2020 жылдың сәуірінен маусым айына дейін COVID-19 індетіне байланысты сабақтар тек онлайн режимінде, Студенттік оқу кеңістігі мен бейнеконференция бағдарламалық жасақтамасы арқылы өткізілді.

Бишан кампусы

МОЭЛК (Бишань кампусы) Бишань көшесі 14-те, бұрынғы ITE Бишань ғимараты мен Бишань стадионы арасында орналасқан. Бишан автобус алмасу және 8-жол түйіспе сауда орталығының солтүстігінде орналасқан, оларды Бишан көшесі 14 және үлкен алаңнан бөліп тұрады. Бұқаралық жылдам транзит желісіне (МРТ) қол жеткізу Бишан МРТ станциясы арқылы жүзеге асырылады. Сонымен қатар, орталықта бірнеше ақпараттық-технологиялық зертханалар, көптілді кітапхана және аудитория бар, оны презентация, дәріс және шетелдік тілдердегі фильмдерді көрсету үшін пайдалануға болады. Барлық сыныптарда мультимедиалық қолдау бар.

Ньютон кампусы

MOELC (Ньютон кампусы) 136 Cairnhill Road-те орналасқан. Бұқаралық жылдам транзит (МРТ) желісіне қол жеткізу Ньютон МРТ станциясы арқылы жүзеге асырылады.

Тәрбие

Оқушылар мектеп формасын киеді. Жаттығушы киімге рұқсат етілмейді. Ережелер мен ережелер бар, бірақ, жалпы алғанда, MOELC өзі жазаламайды. Оқушылар вандализм, ұрысу, темекі шегу немесе қарсылық сияқты маңызды құқық бұзушылықтарды жасаған кезде, өздерінің мектептеріне тәртіптік шара қолдану үшін қайтарылады.