Кіріспе

Проблеманы шешу жолы

Латеральды ойлау – проблемаларды тікелей емес, шығармашылық жолмен, бірден көзге көрінбейтін ойлау арқылы шешудің бір жолы. Бұл тек дәстүрлі қадамдық логикамен қол жеткізе алмайтын идеяларды қамтиды. Бұл терминді алғаш рет 1967 жылы Мальталық психолог Эдвард де Боно өзінің «Латеральды ойлауды қолдану» кітабында қолданды. Де Боно Соломонның сот шешімін латеральды ойлаудың мысалы ретінде келтіреді, онда ежелгі Израиль патшасы Сүлеймен баланың кімге тиесілі екені туралы дауды шешу үшін баланы екіге бөлуді бұйырады және осы бұйрыққа реакцияларға қарай үкім шығарады. Де Боно сондай-ақ латеральды ойлауды юмормен байланыстырады, бұл таныс үлгіден жаңа, күтпеген үлгіге ауысуды білдіреді. Осы таңқалыс сәті күлкі мен жаңа түсініктерді тудырады, бұл бастапқыда көзге көрінбеген ойлау үлгісін көруге мүмкіндік береді. Де Бононың пікірінше, латеральды ойлау шығармашылықты «тік» логика ретінде қарастырудан қасақана алшақтап, проблеманы шешудің классикалық әдісінен өзгеше. Сыншылар латеральды ойлауды псевдоғылыми концепция деп сипаттайды, де Бононың негізгі идеялары қатаң түрде тексерілмеген және расталмаған деп мәлімдейді.

Кездейсоқ идеялар жинақтау

Ойлаушы кездейсоқ нысанды немесе сөздіктегі есімді таңдайды және оны ойлап отырған саламен байланыстырады. Де Боно бұл әдісті кеңседегі көшіргіш машинаға кездейсоқ таңдалған "мұрын" сөзін қолдану арқылы мысал келтіреді, нәтижесінде көшіргіш машина қағазы азайғанда лаванда хош иісін шығаруы мүмкін деген ой туындайды.

Идеяларды тудыру

Провокация – біз бұрыс немесе мүмкін емес деп білетін, бірақ жаңа идеяларды тудыру үшін қолданылатын тұжырым. Де Боно өзеннің ластану мәселесін қарастыра келіп, "зауыт өзінен төмен орналасқан" деген провокацияны ұсынады. Бұл зауытты суды өзі шығаратын жерден төмен қарайғы нүктеден алуға мәжбүр етеді, және бұл идея кейінірек бірнеше елде заңға айналды. Провокациялар кез келген провокациялық әдіс – тілекке қарсы ойлау, жоғары бағалау, кері қайтару, шығу, бұрмалау немесе пайда болу арқылы жасалуы мүмкін. Ойшыл провокациялар тізімін құрастырып, содан кейін жаңа идеяларға қарай ойын жылжыту үшін ең кереметтерін пайдаланады.

Қозғалыс әдістері

Қозғалыс техникасының мақсаты – проблемалар мен шешімдер туралы жаңаша ойлауға мүмкіндік беру үшін барынша көп баламаларды жасау. Баламаларды табу арқасында, бір ғана шешімі бар сияқты көрінетін мәселелерге көптеген шешімдер табылуы мүмкін. Жаңа идеяға келу үшін мынадай әдістерді қолдануға болады: негізгі қағиданы анықтау, айырмашылыққа назар аудару, сәттен сәтке өзгерістерді байқау, оң жақтарын немесе ерекше жағдайларын қарастыру.

Қиындық

Бұл құрал "Неге?" деген сұрақты қауқыпсыз қоюға арналған: неліктен бір нәрсе бар немесе неге ол осылай істеледі. Нәтижесінде "Неге?" дегенге толық түсінік келеді, бұл өздігінен жаңа идеяларға апарып соқтырады. Мақсаты – тек мәселелі нәрселер ғана емес, кез келген нәрсені сынауға мүмкіндік беру. Мысалы, кофе тостағандарының тұтқаларын сынауға болады: тұтқаның болу себебі тостағанды тікелей ұстау тым ыстық болуы мүмкін; мүмкін, кофе тостағандары оқшауланған саусақ ұстағыштарымен жасалуы мүмкін, немесе сыраға арналған ұстағыштар сияқты, кофе тостағандарына жеке ұстағыштар жасауға болады, немесе кофе бастапқыда соншалықты ыстық болмауы керек. (Джон Кеннет Галбрейттен алынған), жалпы қабылданып, "сөзсіз түсінікті" деп есептелетін кез келген нәрсені алып, оған күмәнді қараңыз, кері көзқарас іздеңіз және оны сендіретіндей жоққа шығаруға тырысыңыз. Бұл әдіс де Бононың "Алты ойлау шляпасынан" "Қара шляпаға" ұқсас, ол сақтық пен консерватизмге себептерді анықтауға бағытталған.