Введение

Предоставление чего-то, что побуждает получателя к деятельности

Стимуляция – это поощрение развития или причина активности в целом. Например, "Пресса стимулирует политический дискурс". Интересное или увлекательное занятие можно описать как "стимулирующее", независимо от его физического воздействия на органы чувств. Стимулировать означает выступать в качестве стимула; стимул означает нечто, что побуждает получателя к деятельности; стимулы – множественное число от стимула. Особое значение термина – физиологическая стимуляция, которая относится к сенсорному возбуждению, воздействию различных агентов или форм энергии (стимулов) на рецепторы, генерирующие импульсы, проходящие по нервам в мозг (афференты). На поверхности тела или вблизи нее расположены сенсорные рецепторы, такие как фоторецепторы в сетчатке глаза, волосковые клетки в ушной улитке, тактильные рецепторы в коже и химические рецепторы во рту и носовой полости. Сенсорные рецепторы также находятся в мышцах, суставах, пищеварительном тракте и мембранах вокруг органов, таких как мозг, брюшная полость, мочевой пузырь и простата (являясь одним из источников сексуальной стимуляции). Стимуляция внешних или внутренних чувств может вызывать непроизвольную активность или направлять намерения в действие. Такая эмоциональная или мотивирующая стимуляция обычно также переживается субъективно (поступает в осознание, находится в сознании). Восприятие можно рассматривать как концептуализированную стимуляцию, используемую, например, в рассуждениях и планировании. Когда стимуляция тела воспринимается, это традиционно называется ощущением, например, прикосновением, вкусом или запахом, или болезненным или приятным ощущением. Это можно рассматривать как психологическую стимуляцию, то есть стимул, влияющий на мыслительные или эмоциональные процессы человека.

Обзор

Стимуляция, в общем, относится к тому, как организмы воспринимают поступающие стимулы. Как таковая, она является частью механизма «стимул-реакция». Простые организмы в целом реагируют на стимуляцию тремя способами: недостаток стимуляции приводит к стагнации, избыток – к гибели от стресса или неспособности адаптироваться, а умеренное количество способствует адаптации и росту по мере преодоления трудностей. Подобные категории или эффекты наблюдаются и при психологическом стрессе у людей. Таким образом, стимуляцию можно описать как способ, которым внешние события вызывают реакцию у индивида в попытке справиться с ними.

Слишком сильная стимуляция

Можно привыкнуть к определенному уровню стимуляции, и затем испытывать дискомфорт при значительном изменении этого уровня. Таким образом, человек может привыкнуть к интенсивным стимулам или быстрому темпу жизни и страдать от синдрома отмены, когда они исчезают. Стресс и несчастье могут быть вызваны непривычным уровнем стимуляции. Длительная, постоянная стимуляция может оказаться вредной для некоторых людей, и более спокойная, менее стимулирующая жизнь может быть полезной, несмотря на возможный первоначальный дискомфорт или стресс от перемен. См. также: сенсорная перегрузка и выгорание. У людей с аутизмом часто гораздо более низкий порог чувствительности к перестимуляции, поэтому они испытывают сенсорную перегрузку при уровнях стимулов, которые другие считают нормальными. Это может приводить к увеличению частоты стимминга, истерик, отключений и диссоциации по сравнению с нейротипичными людьми в аналогичных ситуациях. Хиропрактик Джеймс Уилсон предположил, что длительная перестимуляция в конечном итоге может привести к феномену, называемому "усталостью надпочечников", однако нет никаких доказательств существования такого состояния.