Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Структурированный отрезок времени, в течение которого предполагается обучение.
Structured period of time where learning is intended to occur
Урок или занятие – это структурированный отрезок времени, в течение которого предполагается обучение. Он включает в себя одного или нескольких студентов (также называемых учениками или учащимися в некоторых случаях), которых обучает учитель или инструктор. Урок может представлять собой отдельную часть учебника (который, помимо печатной страницы, может также включать мультимедийные материалы) или, чаще, короткий промежуток времени, в течение которого учащимся преподают определенный предмет или обучают выполнению конкретного действия. Уроки обычно проводятся в классе, но могут проходить и в условиях практического обучения. В более широком смысле, урок – это понимание, которое учащийся получает в ранее незнакомой области знаний. Такой урок может быть запланированным или случайным, приятным или неприятным. В разговорной речи выражение "учить кого-то уроку" означает наказать или отругать человека за ошибку, чтобы он не повторил её в будущем. Уроки также могут быть увлекательными. При сочетании понятий "образование" и "развлечение" используется термин "эдьютейнмент".
A lesson or class is a structured period of time where learning is intended to occur. It involves one or more students (also called pupils or learners in some circumstances) being taught by a teacher or instructor. A lesson may be either one section of a textbook (which, apart from the printed page, can also include multimedia) or, more frequently, a short period of time during which learners are taught about a particular subject or taught how to perform a particular activity. Lessons are generally taught in a classroom but may instead take place in a situated learning environment. In a wider sense, a lesson is an insight gained by a learner into previously unfamiliar subject matter. Such a lesson can be either planned or accidental, enjoyable or painful. The colloquial phrase "to teach someone a lesson", means to punish or scold a person for a mistake they have made in order to ensure that they do not make the same mistake again. Lessons can also be made entertaining. When the term education is combined with entertainment, the term edutainment is coined.
Виды уроков
Потенциальный формат предполагает обращение к одному или нескольким людям, находящимся в одном помещении или пространстве. Это может сопровождаться жестами и использованием различных инструментов. Урок может представлять собой лекцию, демонстрацию, дискуссию или сочетание этих распространенных методов подачи материала. Некоторые уроки могут включать самостоятельную работу студента, традиционно – чтение и письмо или создание чего-либо, возможно, без непосредственного присутствия преподавателя. Студент может работать индивидуально или совместно с другими. Современные технологии расширили возможности проведения уроков. Например, учебные фильмы, предварительно записанные аудио- и видеокассеты, телевизионные программы и подкасты могут использоваться для подачи или дополнения материала. Методы дистанционного обучения, такие как видеоконференции или электронное обучение в виртуальной образовательной среде, позволяют проводить интерактивные уроки для студентов, находящихся в разных местах. Эти инструменты предлагают новые синхронные, асинхронные и смешанные форматы проведения уроков.
The potential format and speaks to one or more people in the same room or space. This may be supplemented with gestures and tools. A lesson may range from a lecture, to a demonstration, to a discussion or a blend of some of these common presentation methods. Some lessons may involve work by the student. Traditionally this might include reading and writing or creating something, perhaps when the instructor is not present. The student may work independently or collaborate with others. More recent technologies have expanded the way a lesson can be delivered. For example: film strips, pre recorded audio and video tapes, television programs and podcasts are some ways to deliver or add to a lesson. Distance education techniques such as video conferencing, or electronic learning in a virtual learning environment have allowed interactive lessons to be presented to students who may not be in the same physical location. These tools offer new synchronous, asynchronous and blended ways to deliver lessons.
Этимология
Слово "урок" происходит от латинского lectio, означающего "действие чтения вслух". От этого слова также стало обозначаться и сам текст, зачастую отрывок из Библии, читаемый во время богослужения ("первое чтение", "второе чтение"). В конечном итоге, словом "урок" стали называть любую часть книги, предназначенную для изучения.
The word lesson comes from Latin lectio "the action of reading (out)". From there, the word was also used for the text itself, very often a passage from the Bible read out during a religious service ("first lesson", "second lesson"). Finally, any portion of a book to be studied was referred to as a lesson.