Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Система библиотечной классификации
System of library classification
Классификация с использованием двоеточия (CC) — это система библиотечного каталогизирования, разработанная Шияли Рамаритой Ранганатом. Это была ранняя фасетная (или аналитико-синтетическая) система классификации. Первое издание классификации с использованием двоеточия было опубликовано в 1933 году, за которым последовало еще шесть изданий. Она особенно широко используется в библиотеках Индии. Свое название система получила из-за использования двоеточий для разделения граней на классы. Многие другие схемы классификации, некоторые из которых не связаны между собой, также используют двоеточия и другие знаки препинания для выполнения различных функций. Изначально CC использовал только двоеточие в качестве разделителя, но со второго издания CC использует четыре других знака препинания для обозначения каждого типа грани. В CC грани описывают "личность" (наиболее конкретную тему), субстанцию, энергию, пространство и время (PMEST). Эти грани обычно связаны с каждым документом в библиотеке и, таким образом, формируют достаточно универсальную систему упорядочивания. Например, тема "исследования в области лечения туберкулеза легких с помощью рентгеновских лучей, проведенные в Индии в 1950 году" будет классифицирована как:
Colon classification (CC) is a library catalogue system developed by Shiyali Ramamrita Ranganathan. It was an early faceted (or analytico synthetic) classification system. The first edition of colon classification was published in 1933, followed by six more editions. It is especially used in libraries in India. Its name originates from its use of colons to separate facets into classes. Many other classification schemes, some of which are unrelated, also use colons and other punctuation to perform various functions. Originally, CC used only the colon as a separator, but since the second edition, CC has used four other punctuation symbols to identify each facet type. In CC, facets describe "personality" (the most specific subject), matter, energy, space, and time (PMEST). These facets are generally associated with every item in a library, and thus form a reasonably universal sorting system. As an example, the subject "research in the cure of tuberculosis of lungs by x ray conducted in India in 1950" would be categorized as:
Это суммируется в конкретном шифре:
This is summarized in a specific call number:
Организация
Система классификации Колон использует 42 основных класса, которые комбинируются с другими буквами, цифрами и знаками подобно классификации Библиотеки Конгресса.
The colon classification system uses 42 main classes that are combined with other letters, numbers, and marks in a manner resembling the Library of Congress Classification.
Особенности
CC использует пять основных категорий, или граней, для определения порядка публикации. В совокупности они называются ПМЭСТ:
CC uses five primary categories, or facets, to specify the sorting of a publication. Collectively, they are called PMEST:
Индикаторная грань, Личность – наиболее конкретный или центральный предмет; Материя или свойство – субстанция, свойства или материалы объекта. Энергия, включая процессы, операции и виды деятельности. Пространство, относящееся к географическому местоположению объекта. Время, указывающее на даты или времена года, связанные с объектом. Другие символы могут использоваться для обозначения компонентов граней, называемых изолированными элементами, а также для указания сложных комбинаций или взаимосвязей между дисциплинами.
Indicator Facet , Personality, the most specific or focal subject; Matter or property, the substance, properties or materials of the subject. : Energy, including the processes, operations and activities Space, which relates to the geographic location of the subject.' Time, which refers to the dates or seasons of the subject. Other symbols can be used to indicate components of facets called isolates, and to specify complex combinations or relationships between disciplines.