Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Французский историк (1878–1956)
French historian (1878–1956)
Люсьен Поль Виктор Февр (фр. Lucien Paul Victor Febvre; 22 июля 1878 – 11 сентября 1956) – французский историк, наиболее известный своей ролью в основании школы «Анналы». Он был первым редактором Французской энциклопедии совместно с Анатолем де Монзи.
Lucien Paul Victor Febvre ('/f//ɛ//v//ɹ//ə/, lysjɛ̃ pɔl viktɔʁ fɛvʁ; 22 July 1878 – 11 September 1956) was a French historian best known for the role he played in establishing the Annales School of history. He was the initial editor of the Encyclopédie française together with Anatole de Monzie.
Биография
Люсьен Февр родился и вырос в Нанси, на северо-востоке Франции. Его отец был филологом, который познакомил Февра с изучением древних текстов и языков, что оказало значительное влияние на его мышление. В возрасте двадцати лет Февр отправился в Париж, чтобы поступить в Высшую нормальную школу (École Normale Supérieure). В период с 1899 по 1902 год он сосредоточился на изучении истории и географии. После окончания учебного заведения Февр преподавал в провинциальном лицее, где работал над диссертацией о Филиппе II Испанском и Франш-Конте. После начала Первой мировой войны в 1914 году Февр был вынужден оставить преподавание и поступить в армию, где служил четыре года. В 1919 году, когда провинция вернулась во Францию, Февр занял должность в Страсбургском университете. Там он познакомился с Марком Блохом, который разделял философские и политические взгляды Февра, что сблизило этих двух людей. Время, проведенное Февром в Париже, сыграло огромную роль в формировании его мировоззрения. Преобладающие подходы к искусству, философии и современному мышлению оказали на Февра сильное влияние. Он воспринял модернизм XX века настолько, что позже утверждал, что "отдалился" от старого мира и старых способов мышления. В своем подходе к истории Февр рассматривал события в контексте географии, психологии и культуры эпохи, о которой писал. История как простое собрание исторических фактов больше не вызывала у Февра интереса.
Lucien Febvre was born and brought up in Nancy, in northeastern France. His father was a philologist, who introduced Febvre to the study of ancient texts and languages, which significantly influenced Febvre's way of thinking. At the age of twenty, Febvre went to Paris to enrol in the École Normale Supérieure. Between 1899 and 1902, he concentrated on studying history and geography. After his graduation from college, Febvre taught at a provincial lycée, where he worked on his thesis on Philip II of Spain and the Franche Comté. After the outbreak of World War I in 1914, Febvre was forced to leave his teaching post to join the army, where he served for four years. Febvre took up a position at the University of Strasbourg in 1919 when the province was returned to France. While there, Febvre became acquainted with Marc Bloch, who shared Febvre's philosophical and political approach, which brought the two men together. The time Febvre spent in Paris played an enormous role in reshaping his outlook on the world. Prevalent approaches to art, philosophy and modern ways of thinking strongly influenced Febvre. He embraced 20th century modernism to the extent that he later claimed to have become "untuned" from the old world and the old ways of thinking. In his approach to history, Febvre contextualized events against the geography, psychology and culture of the times about which he wrote. History as a mere collection of historical facts no longer held any interest for Febvre.
Ранние работы
Первая диссертация Февра о Филиппе II и Франш-Конте, опубликованная в 1911 году, показала силу этого подхода. В этой работе Февр попытался продемонстрировать контекст, который позволяет увидеть события в их истинном свете. Февр воссоздал жизнь сельских и городских жителей в небольшой традиционной провинции Франции, контекстуализировав исторические события с точки зрения географии и окружающей среды того времени. Описывая реки Франш-Конте, соляные шахты, виноградники и другие окрестности, Февр создал точное и правдивое изображение атмосферы и мировоззрения того времени. С помощью этого подхода Февр также смог выявить негативное влияние, которое французское правительство того времени оказывало на жизнь этой провинции. Такой подход к истории известен как histoire totale, или histoire tout court. Позже работа Февра стала парадигмой для "Школы анналов" и положила начало новому способу исторического мышления. Другая влиятельная работа Февра была посвящена протестантизму. Опубликованная в журнале Revue Historique в 1929 году, статья "Une question mal posée" была попыткой изучить народную религию, наблюдая и количественно оценивая человеческое поведение. В ходе масштабных исследований Февр собрал информацию из различных монастырей и часовен, чтобы изучить влияние новой философии на религию и подход духовенства к пониманию и донесению своих взглядов до мирян. Благодаря этой работе Февр глубоко вовлекся в область этнологии – науку, которая количественно оценивает человеческое поведение. Некоторые критики считают, что на эту работу сильно повлияли собственные взгляды Февра на окружающий мир. Со временем Февр стал все более скептически относиться к теологии. Он отказывался видеть людей, обусловленными силами, находящимися вне их контроля. Он пришел к выводу, что религия и устаревшие способы мышления непрактичны и, возможно, даже опасны в современном мире. "В общей неразберихе нашего времени, – писал Февр, – старые идеи не желают умирать и по-прежнему находят поддержку у широких масс населения". Он убедился, что изменить религиозные взгляды и установки так же сложно, как попытаться повлиять на исход политических или социальных потрясений. Он считал, что людям необходимо образование, чтобы избежать опасностей устаревшего мышления.
Febvre's first thesis on Philip the Second and the Franche Comté, published in 1911, showed the strength of this approach. In this work, Febvre tried to demonstrate the context that shows events in their true light. Febvre reconstructed the life of villagers and town dwellers in a small traditional province in France by contextualizing historical events in terms of the geography and environment of the times. By describing Franche Comté's rivers, salt mines, vineyards and other surroundings, Febvre created an accurate and true to life portrayal of the atmosphere and outlook of the time. With this approach, Febvre was also able to reveal a negative influence that the French Government of the time played in the life of this province. This approach to history is known as histoire totale, or histoire tout court. Later, Febvre's work would be a paradigm for the "Annales School" and would become a new way of historical thinking. Another influential work of Febvre dealt with Protestantism. Published in the Revue Historique in 1929, "Une question mal posée" attempted to study popular religion by trying to observe and quantify human behavior. Through an enormous amount of research, Febvre collected information from various monasteries and chapels to study the influence of new wave philosophy in religion and the clergy's approach to understanding and translating their views to lay people. Through this work, Febvre became very involved in the field of ethnology, a field of study that quantifies human behavior. Some critics consider this work to be heavily influenced by Febvre's own views of the surrounding world. As time went by, Febvre grew increasingly suspicious of theology. He refused to see people as bound by forces beyond their control. He came to the view that religion and old ways of thinking were impractical, maybe even dangerous, in modern times. "In the general confusion of our time," Febvre wrote, "old ideas refuse to die and still find acceptance with the mass of the population." He became convinced that changing religious views and attitudes is as difficult as trying to influence the outcome of any sort of political or social upheavals. He believed that people needed to be educated in order to avoid the dangers of the old ways of thinking.
Аналы
В 1929 году Люсьен Февр вместе со своим коллегой и близким другом Марком Блохом основал научный журнал Annales d'histoire économique et sociale (обычно известный как Annales), от которого и произошло название их оригинального исторического подхода. Журнал придерживался подхода Февра к изучению истории. Его задачей было предостеречь мир от опасностей устаревшего мышления, чтобы предотвратить возможные будущие экономические и политические катастрофы. Он был призван побудить научное сообщество "изучать настоящее, чтобы глубже понять прошлое". Этот журнал не имел аналогов среди других научных изданий того времени. "Анналы" получили очень положительные отзывы критиков и пользовались большим успехом в первые годы своего существования. В 1932 году спрос на журнал был настолько высок, что удалось увеличить частоту его публикаций. Однако к 1938 году журнал, по-видимому, исчерпал себя, и издатели прекратили его финансирование.
In 1929, Lucien Febvre, along with his colleague and close friend Marc Bloch, established a scholarly journal, Annales d'histoire économique et sociale (commonly known as the Annales), from which the name of their distinctive style of history was taken. The journal followed Febvre's approach to describing history. Its approach was to educate the world about the dangers of old world thinking to avoid possible future economic and political disasters. Its purpose was to influence academic circles to "study the present so as to reach a profounder understanding of the past." This journal was like no other scholarly publication at that time. The Annales was met with a very favorable critical reception and was very successful in its early years. It was in such demand that it was able to increase the frequency of its publications in 1932. However, in 1938 the journal appeared to be running its course and the publishers ceased their support.
Поздние годы
В 1933 году Февр был назначен на кафедру в Коллеже Франции. Он активно публиковался на протяжении 1930-х и начала 1940-х годов, хотя Вторая мировая война прервала его работу (после падения Франции части страны были оккупированы Германией). В соответствии с нацистским режимом, французские редакционные коллегии должны были быть очищены от евреев в соответствии с немецкой расовой политикой; в то время как Блох выступал за неповиновение, Февр был полон решимости сохранить "Анналы" любой ценой. Он считал, что стоит пойти на уступки, чтобы удержать журнал на плаву и сохранить интеллектуальную жизнь Франции. Блох, вынужденный уступить, передал руководство "Анналами" исключительно Февру, который затем изменил название журнала на *Mélanges d'Histoire Sociale*. Блох был вынужден писать для него под псевдонимом Марк Фужере. В июне 1944 года Марк Блох был казнен, и Февр стал тем, кто вынес "Анналы" в послевоенный период, в частности, обучив Фернана Брауделя и став соучредителем VI секции Высшей школы практических исследований, позднее известной как Высшая школа социальных наук (EHESS). Февр умер в 1956 году в Сен-Амуре, Франция, где его именем названы коллеж Люсьена Февра и проспект Люсьена Февра. Его также увековечили в названиях улиц в Безансоне и Страсбурге.
In 1933 Febvre was appointed to a chair at the Collège de France. He published vigorously throughout the 1930s and early 40s, although World War II interrupted his work (following the Fall of France, parts of the country were occupied by Germany). In accordance with the Nazi regime, French editorial boards were to be stripped of Jews in accordance with German racial policies; while Bloch advocated disobedience, Febvre was passionate about the survival of Annales at any cost. He believed that it was worth making concessions to keep the journal afloat and to keep France's intellectual life alive. Bloch, forced to accede, turned the Annales over to the sole editorship of Febvre, who then changed the journal's name to Mélanges d'Histoire Sociale. Bloch was forced to write for it under the pseudonym Marc Fougères. In June 1944, Marc Bloch was executed, and so Febvre became the man who carried the Annales into the post war period, most notably by training Fernand Braudel and co founding the VI section of the École Pratique des Hautes Etudes, later known as École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS). Febvre died in 1956 in Saint Amour, France, where the College Lucien Febvre and Avenue Lucien Febvre are named after him. He is also honoured in street names in Besancon and Strasbourg.