Введение

Французское высшее учебное заведение (grande école) инженерного профиля.

École Centrale Paris (ECP; также известная как École Centrale или Centrale) была французской гранде-эколь в области инженерии и естественных наук. Она также была известна под своим официальным названием École Centrale des Arts et Manufactures. В 2015 году École Centrale Paris объединилась с Supélec, образовав CentraleSupélec, один из институтов Университета Париж-Сакле. Основанная в 1829 году, она входила в число самых престижных и отборных гранде-эколь. Уходя корнями в богатые предпринимательские традиции, зародившиеся в эпоху промышленной революции, она служила кузницей высококвалифицированных инженеров и руководителей, которые и сегодня составляют значительную часть руководящего состава промышленности Франции. Начиная с XIX века, её модель образования, ориентированная на подготовку инженеров широкого профиля, послужила вдохновением для создания ряда инженерных институтов по всему миру, таких как École Polytechnique Fédérale de Lausanne в Швейцарии, Faculté polytechnique de Mons в Бельгии, а также других школ, входящих в альянс Ecole Centrales Group во Франции, Марокко, Китае и Индии.

История

École Centrale des Arts et Manufactures была основана в 1829 году как частный институт Альфонсом Лавалле, юристом и видным предпринимателем из Нанта, который вложил большую часть своего личного капитала в создание школы совместно с тремя ведущими учеными, ставшими ее соучредителями: Эженом Пекле, Жаном Батистом Дюма и Теодором Оливье. Примечательно, что Лавалле был акционером газеты Le Globe, которая в 1831 году стала официальным печатным органом движения святосимонистов. Основополагающей идеей École Centrale было подготовка междисциплинарных инженеров, которые станут первыми «врачами фабрик и заводов» для тогдашнего развивающегося промышленного сектора Франции, в то время как большинство других инженерных школ готовили специалистов для государственной службы. Поскольку научные открытия этой эпохи начали оказывать значительное влияние на промышленное развитие в Европе, для развития промышленности Франции и, как следствие, конкуренции с мировыми державами требовалось новое поколение инженеров, обладающих широкими и глубокими знаниями в области науки и математики. Школа первоначально располагалась в различных зданиях Парижа, включая отель Сале (в котором сейчас находится музей Пикассо) и здания, принадлежащие Национальной консерватории искусств и ремесел. Лавалле был первым президентом École Centrale. В 1857 году Лавалле передал право собственности на школу французскому государству, чтобы обеспечить ее устойчивое развитие. По инициативе Наполеона в рамках создания имперского университета школа была временно переименована в Имперскую школу искусств и мануфактур. В 1862 году выпускникам школы стали вручать аккредитованные дипломы о высшем образовании в области инженерии с официальным академическим званием «ingénieur des arts et manufactures» – первое в своем роде во Франции. В 1969 году школа переехала на новый кампус, расположенный в Шатенэ-Малабри. Кампус в Шатенэ-Малабри был спроектирован архитектором Жаном Фейтоном и открыт президентом Жоржем Помпиду в присутствии Роберта Галлея. Школа вновь получила название École Centrale des Arts et Manufactures. В 2015 году школа заключила стратегический альянс с Supélec, в результате чего была создана CentraleSupélec, которая входит в состав Университета Париж-Сакле. Новый кампус расположен в Гиф-сюр-Иветт, примерно в 20 км от центра Парижа.

Партнерство

École Centrale Paris была одной из Центральных высших школ, объединенных в сеть Groupe Centrale со своими институтами-партнерами (Лилль, Лион, Марсель, Нант, Пекин, Хайдарабад (совместно с Mahindra Group) и Касабланка). С 1837 года школа установила многочисленные международные партнерства (программы двойных дипломов, обменные программы, сотрудничество в области исследований) с ведущими университетами мира, такими как Калифорнийский технологический институт, Кембриджский университет, ETH Zurich, Технологический институт Джорджии, Гарвардский университет, Индийские технологические институты, KAIST, Принстонский университет, Политехнический университет Мадрида, Массачусетский технологический институт, Политехнический университет Милана, Национальный университет Сингапура, Стэнфордский университет, Университет Торонто, Университет Цинхуа, TU Delft и Технический университет Мюнхена. Школа являлась одним из основателей сети TIME (Top Industrial Managers for Europe), объединяющей ведущие инженерные школы Европы, а также членом UniverSud Paris и ассоциации CESAER европейских инженерных школ.

Прием

Большинство французских студентов, поступивших в École Centrale Paris, прошли 2–3 года обучения в области естественных наук после окончания средней школы в рамках классов préparatoires или prépas, что соответствует первому и второму курсам в университетах США. Сами подготовительные классы – это высококонкурсная и интенсивная академическая программа, в которую ежегодно принимают менее 10% лучших выпускников французских школ. Студенты сдают вступительный экзамен в grandes écoles, включая École Centrale Paris, только по окончании второго года обучения в prépas (Mathématiques spéciales). Например, в 2016 году для своей основной программы, ведущей к получению французского инженерного диплома (Diplôme d'ingénieur), École Centrale Paris отобрала около 400 студентов из числа 4% лучших кандидатов из prépas, а также примерно 50 иностранных студентов из ведущих зарубежных университетов после прохождения аналогичного конкурсного отбора. Иностранных студентов сначала отбирают в их родных университетах на основе успеваемости (входящих в 10% лучших по среднему баллу), после чего они проходят дополнительное обучение по таким предметам, как математика, естественные науки, информатика и французский язык, в течение как минимум 1–2 лет в дополнение к требованиям программы бакалавриата. Затем иностранные студенты подают заявки и участвуют в конкурсе на поступление в каждую grande école, сдавая письменные и устные экзамены. Заявка должна включать две рекомендации от профессоров, сведения о внеучебных достижениях, опыте стажировок или научно-исследовательской/проектной деятельности, а также мотивационное письмо. Наконец, небольшое количество мест в программе инженерного образования зарезервировано для выпускников французских университетов, успешно завершивших соответствующую трехлетнюю программу бакалавриата.

Учебный план

Программа общего инженерного образования в Centrale была многодисциплинарной и обычно длилась от 3 до 4 лет. Учебный план был схож с программами, предлагаемыми в других общих инженерных школах (écoles d'ingénieurs généralistes). Все курсы преподавались на французском или английском языках. В течение первого года (Tronc Commun, или Common Core) студенты были обязаны изучать ряд дисциплин в области естественных наук (математика, квантовая физика, биология), инженерии (механика сплошных сред, теплопередача, алгоритмы, программирование), а также общественных наук (экономика, менеджмент, иностранные языки). На втором году студентам предоставлялась возможность выбирать предметы по выбору, однако основной акцент все равно делался на естественные науки. Первые два года также использовались для подготовки студентов к участию в различных исследовательских, стартап- и производственных проектах. На третьем году обучения студенты могли выбрать основную специализацию (направление) в определенной области, исходя из своих академических и профессиональных интересов. По окончании обучения студенты получали степень Diplôme d'Ingénieur (эквивалент степени магистра наук) и звание Ingénieur diplômé, которое чаще называлось Ingénieur centralien.

Высшая школа

Школа предлагала широкий спектр специализированных магистерских программ по науке и инженерии (программы продолжительностью один или два года). Также предлагались различные программы докторантуры для лиц, имеющих степень магистра. В настоящее время более 200 аспирантов проводят исследования в одной из восьми лабораторий школы.