Введение
Альтернативная экономическая гимназия ("Alternatív Közgazdasági Gimnázium"), известная среди учеников как AKG, – шестилетняя средняя школа в Будапеште, Венгрия. Основной принцип обучения в школе заключается в том, что ребенок не готовится к жизни, а проживает её. Школа отказалась от традиционных средств институционального регулирования, включая устав, системы поощрений и наказаний. Вместо них внедрены свободный обмен информацией и свобода выбора, с акцентом на индивидуальность учеников, а также учет их личных потребностей и забот. Степень этой свободы меняется в зависимости от этапа обучения учеников в школе.
Адрес
АКГ можно найти по адресу: 1035, улица Ра́кта́р, дом 1.
История
АКГ имеет уникальное отличие – быть первой негосударственной школой в Венгрии (основанной в 1988 году). Венгрия не знала частного образования со времен коллективизации, последовавшей за Второй мировой войной. Школа была основана как независимый педагогический центр. Её основателями и организаторами были практикующие педагоги, которые в течение двух лет создавали и разрабатывали учебную программу.
Система образования
В Венгрии учащиеся обычно поступают в старшую школу в 6-м или 8-м классе. Венгерские школьники, обучающиеся в государственных учебных заведениях, посещают старшую школу в течение 6 или 4 лет соответственно, в зависимости от года поступления, при этом все заканчивают 12-й класс. В школе AKG предлагаются 7-летние и 5-летние программы для учащихся, что связано с языковым годом и отодвигает окончание обучения на год.
7-10 лет
Целью этого периода является предоставление студентам базового образования по широкому кругу предметов, чтобы обеспечить грамотность и знакомство с любой областью, в которой они могут впоследствии работать. Занятия организованы в эпохи посредством эпохальной системы. Если кратко, система эпох позволяет студентам концентрироваться на конкретных предметах в течение продолжительного времени. У студентов два занятия эпохи каждый день, каждое из которых длится 80 минут. Каждый временной "слот" для занятия закреплен за определенным предметом. Эпохи цикличны: еженедельные небольшие тесты и итоговые тесты по окончании каждой эпохи, через три недели. Традиционно, в этой системе нет внезапных опросов. Временные слоты эпох меняются после каждого итогового теста. Например, у студента могут быть эпохи математики и истории. Каждый понедельник они сдают тест по этим предметам. Через три недели они сдают итоговый тест и переходят к эпохам литературы и естественных наук. После их завершения они возвращаются к математике и истории до конца учебного года. Год состоит из 5 эпохальных циклов. Для AKG критически важна "патрональная система", которая функционирует параллельно с эпохальной системой. Самая крупная общинная единица в AKG – это учебный год, состоящий из студентов, поступивших в один и тот же год. "Годы" делятся на "стаки", которые изучают эпохи вместе. Стак насчитывает примерно 30 человек, а год состоит из 2 или 3 стаков. Студенты AKG сами выбирают название своей общины, чтобы избежать стерильных буквенно-цифровых классификаций. Название года формируется из названий его стаков. Например, год "King Kong" будет иметь стаки King и Kong, а год "Veni Vidi Vici" – стаки Veni, Vidi и Vici. Стаки далее подразделяются на патрональные группы. Патроны – это (обычно) преподаватели, ведущие эпохи. ПГ – это наименьшая общинная единица в AKG, изначально созданная как готовые сообщества для студентов в первые годы обучения, но со временем они обычно уступают место спонтанно формирующимся дружеским кругам и теряют свою актуальность. Студенты обязаны выбирать хотя бы одно внеучебное занятие каждый год в течение этого периода. Школа не начинается сразу с уроков, вместо этого каждый день проводится вводное мероприятие. Выбор мероприятия остается за патронами данного года. Это служит буферной зоной между занятиями и домашней жизнью, чтобы студенты не оказывались сразу в напряженной обстановке. Это может быть обсуждение важных мировых новостей, предстоящих школьных событий, игра или любое другое занятие, которое вовлекает студентов, но не связано с учебной программой.
11 год/язык
В течение этого года студенты изучают третий язык. В предыдущие годы все студенты обычно достигают как минимум среднего уровня владения английским языком. В этом году им необходимо прекратить изучение английского и начать изучать новый язык. Обычно выбирают немецкий, испанский или французский. Студентам предоставляется возможность самостоятельно организовать изучение других языков, но это случается редко. Цель этого года – достижение уровня владения языком не ниже B2. Они занимаются с носителем языка по 18 часов в неделю. Образование тесно связано с культурой страны изучаемого языка, поэтому это также является и культурным образованием. Кроме того, у студентов два урока медиаграмотности и физическая культура каждую неделю. Внеурочные занятия доступны, но не обязательны. В этом году учебные дни относительно короткие, чтобы у студентов было время для работы над годовым проектом и изучения интересующих их областей, поскольку в следующем году им предстоит выбрать предмет для специализации.
Годы 1112
В заключительном периоде АКГ возвращается к традиционным 45-минутным занятиям, поскольку времени не остается на глубокое изучение исторических эпох, так как студенты готовятся к "экзамену зрелости", результаты которого учитываются при поступлении в высшие учебные заведения как в Венгрии, так и за рубежом. Студенты выбирают предмет для специализации и распределяются по классам в зависимости от желаемого уровня изучения (все предметы могут быть начального, среднего или продвинутого уровня. Начальное обучение студенты обычно игнорируют, так как оно практически не имеет ценности, средний уровень – наиболее распространенный выбор, а продвинутый выбирают амбициозные студенты, планирующие поступать в зарубежные вузы. Сложность обучения соответствует объему изучаемого материала. Это справедливо для всей Венгрии.) Система потоков (stacks) отменяется, поскольку теперь студенты распределяются по специализациям, а не по произвольным группам.
Проекты
В AKG студенты изучают различные предметы на протяжении многих лет обучения. В первые несколько лет они работают над краткосрочными проектами, длящиеся от 1 до 3 недель, самостоятельно или в группах. Это может быть что угодно – от составления поэтического сборника до создания модели лаборатории ученого. Помимо этого, студенты должны выполнять два проекта, рассчитанных на весь год. Первый, "История семьи", реализуется в течение всего 10-го класса. Студенты должны проводить самостоятельные исследования, собирать материалы (например, письма и фотографии) и создавать подробную документацию об истории своей семьи в XX веке. Второй проект, выполняемый в течение "языкового года", студенты выбирают самостоятельно (но с одобрения кураторов). Как правило, это какой-то творческий проект с конкретным результатом, хотя это не всегда обязательно. Студенты также должны найти наставника – эксперта в выбранной области, который сможет им помочь. Например, если студент пишет музыку в рамках проекта, его наставником может быть учитель музыки. Семья и друзья обычно не допускаются к роли наставников, чтобы избежать ситуации, когда проект выполняют за студента. Студенты получают оценку за эту работу и должны соответствовать определенным критериям, чтобы успешно завершить год и перейти в 11-й класс. Хотя при оценке учитываются презентация проекта и сама работа, наиболее важным компонентом является документация процесса, поскольку цель проекта – приучить студентов к работе в долгосрочной перспективе, а не только в течение нескольких недель.
Внеклассные мероприятия
AKG предлагает своим студентам широкий спектр внеклассных занятий. Они могут быть с оценкой или без оценки. Выбрав одно занятие, студент должен посещать его в течение всего года. Внеклассное занятие может быть запущено только при условии, что на него подадут заявки как минимум 8 человек. Если группа из как минимум 8 человек определилась с желаемым видом деятельности, школа помогает им организовать его и найти руководителя.
Студенты AKG могут участвовать во множестве внеклассных мероприятий, в том числе: вести радиошоу, которое транслируется по всей школе, участвовать в театральных кружках, посвященных культурам разных стран, в видео- и фотоклубах, писать для школьной газеты. Студенты также могут присоединиться к клубам, посвященным предметам, которые они любят изучать или планируют изучать в будущем, таким как маркетинг, биология, физика, математика и другие. Кроме того, студенты могут получить практический опыт работы с лабораторным оборудованием в лаборатории или с основами медицины в клубе первой помощи. В AKG есть клуб робототехники, широко известный в Венгрии своими успехами на различных соревнованиях. Он занимается проектированием, сборкой и программированием роботов с использованием наборов Lego Mindstorms, а также 3D-моделированием и печатью. В настоящее время клуб курируют Гергели Надори и Юдит Пастор. Студенты, посещающие клуб не менее года, могут участвовать в FIRST LEGO League. Также студенты могут работать с более продвинутыми платформами робототехники, такими как Arduino, ESP, Micro:Bit и Lego EV3.
Тематическая неделя
В AKG тематическая неделя – это целая неделя, в течение которой у учеников нет уроков, и каждый год посвящен определенной теме, по которой они разрабатывают проекты. Все потоки учеников проводят тематическую неделю одновременно. В AKG ежегодно проходит 5 тематических недель: одна в начале учебного года, одна за неделю до зимних каникул, две весной и одна в июне. Три из них проводятся в стенах школы, две – за ее пределами. Некоторые темы повторяются, например, научные экскурсии на природу, а другие – уникальны, такие как посещение сельской местности.
Маленькие эпохи
Маленькие эпохи – это короткие, но важные темы, которые не заслуживают целой тематической недели. Это может быть, например, оказание первой помощи или эффективные методы обучения. Маленькие эпохи заменяют один из слотов эпох на неделю и случаются в среднем каждые 5 недель.
Структура социальных пространств
Физически, АКГ можно представить как совокупность множества "маленьких школ". LS – это автономное социальное пространство, включающее в себя класс для каждого стека, кухню, центральную зону для общения, санузлы и комнату для преподавателей. Ученикам разрешается персонализировать пространство, внося изменения и украшения, однако необходимо поддерживать его физическую целостность и чистоту. Ученики покидают LS ради посещения кружков и занятий, требующих специального оборудования (музыка, физкультура, естественные науки и т.п.), но проводят здесь подавляющее большинство времени. После выпуска каждого года обучения LS реновируется, чтобы подготовить его к приходу следующего года в сентябре.
Оставайся .
Ученики AKG часто ночуют в школе, либо со своей группой покровителей, либо с членами своего клуба. Ночью школа почти полностью пустеет, и ученики могут заниматься чем угодно (в разумных пределах, разумеется). Популярные развлечения – прятки в запутанных коридорах, просмотр фильмов или игра в вышибалы. Один учитель должен находиться в здании вместе с учениками для надзора. Ученики приносят свои спальные мешки и спят на диванах в холле или на гимнастических матах. Команда робототехники часто устраивает ночёвки перед соревнованиями, чтобы дополнительно поработать, настолько, что среди учеников пошла шутка, будто команда робототехники живёт в школе и никогда не уходит.
Выбор патрона
У первокурсников есть специальный ознакомительный лагерь, цель которого – помочь им познакомиться с другими студентами и наставниками. В конце лагеря студенты ранжируют наставников по шкале, в зависимости от того, насколько сильно они хотят стать их подопечными. В последнюю ночь наставники не спят всю ночь, распределяя студентов по группам. На следующее утро студенты узнают, в какую группу наставников они попали на ближайшие несколько лет, на церемонии, которую обычно организуют наставники. После формирования групп они завтракают вместе, чтобы лучше узнать друг друга.
Научная ночь
Научная ночь — это программа продолжительностью 4–5 часов в октябре, полностью открытая для публики. Гости могут узнать о различных областях науки, экспериментах и жизни выдающихся ученых. Организацией мероприятий занимаются как профильные клубы, так и проверенные сторонние организации. На Научной ночи можно найти все: от электроники до химии. Для удобства гостей предусмотрены различные сервисы, такие как гардероб, вмещающий большое количество верхней одежды, и магазин закусок, управляемый студентами. Главная цель мероприятия — продвижение и PR AKG.
Рождество в AKG
Каждый год перед Рождеством проходит тематическая неделя, но каждый курс организует мероприятия по обмену подарками, ориентируясь на пожелания студентов. "Тайный Санта" популярен среди младших студентов, а старшие члены АКГ предпочитают менее формальные праздники и обычно не участвуют в обмене подарками.
Ответ на кризис коронавируса
AKG переходила на цифровое образование в течение многих лет, поэтому переход на дистанционное обучение в марте 2020 года был проще, чем для большинства, но не обошелся без трудностей. В сентябре были разработаны специальные протоколы, чтобы обеспечить максимальное время обучения в школе и одновременно локализовать очаги заражения. Основная идея заключается в том, что каждый учебный год представляет собой отдельное, изолированное сообщество, и контакты между разными годами должны быть сведены к минимуму и, где это возможно, полностью исключены. Протоколы следующие:
Мероприятия внеурочной деятельности, объединяющие учеников разных лет, были приостановлены на неопределенный срок. Если у ученика выявлен положительный результат теста, его учебный год уходит на двухнедельный карантин (отсчет начинается с даты проведения теста). В течение всего периода изоляции ученики продолжают обучение в цифровом формате. Школьная столовая закрыта. Питание из кухни доставляется непосредственно в классы, а в буфете установлены временные интервалы для каждого года обучения. Ученикам запрещено свободно покидать здание и возвращаться в него после начала занятий. Они могут уйти, например, к стоматологу, или дождаться окончания уроков, чтобы сходить по магазинам. Во время уроков ученики обязаны носить маски, но в общественных зонах это не требуется. Маски можно снимать во время еды и питья. Эти правила действовали по состоянию на октябрь 2020 года. В ноябре 2020 года AKG перешла на полный локдаун в соответствии с правительственными постановлениями, и эти ограничения действовали почти до конца учебного года в мае 2021 года. Однако к сентябрю более 95% учеников и 98% сотрудников были полностью вакцинированы, что позволило смягчить протоколы. По состоянию на сентябрь 2021 года правительство Венгрии не вводило официальных ограничений, связанных с COVID-19, в сфере образования, поэтому все меры, принимаемые AKG, являются добровольными. Ученики обязаны постоянно носить маски и проходить еженедельное тестирование. Расходы на тестирование несут сами ученики. Учебный год уходит на десятидневный карантин, если в течение недели положительный результат теста у более чем трех учеников. Питание в столовой возобновлено, а правила выхода из здания вернулись к допандемийному уровню. Школьная политика постоянно меняется в зависимости от развития ситуации.