Введение
Дунайская школа, или Дону-школа (нем. Donauschule или Donaustil) — объединение художников первой трети XVI века в Баварии и Австрии (преимущественно вдоль долины Дуная). Многие из них также были новаторами в области печатной графики, чаще всего используя технику офорта. Они одними из первых стали регулярно использовать чистый пейзаж в живописи, а их фигуры, испытавшие влияние Маттиаса Грюневальда, часто отличаются высокой выразительностью, близкой к экспрессионизму. В их творчестве ощущается незначительное итальянское влияние, и они совершили решительный отход от тщательной проработки, характерной для живописи Северного Возрождения, выбрав более живописный стиль, который во многом предвосхитил своё время. По мнению Альфреда Штанге, Альбрехт Альтдорфер и Вольф Хубер были двумя ключевыми фигурами Дунайской школы. Альтдорфер создал большинство работ, ассоциируемых с этим направлением. Термин «Дунайская школа», вероятно, не использовался самими художниками, а возник спустя столетия, когда в 1892 году Теодор фон Фриммель, изучая картину в районе Дуная близ Регенсбурга (Германия), обратил на неё внимание. Признание стилистических элементов «дунайской» школы в работах Лукаса Кранаха способствовало закреплению и углублению значения этого термина. Долины рек Австрии и западной Баварии часто воспевались как земля «прекрасного Дуная» не только в песнях, но и в изобразительном искусстве. (Снайдер, Джеймс)
The Danube School or Donau School (German: Donauschule or Donaustil) was a circle of painters of the first third of the 16th century in Bavaria and Austria (mainly along the Danube valley). Many were also innovative printmakers, usually in etching. They were among the first painters to regularly use pure landscape painting, and their figures, influenced by Matthias Grünewald, are often highly expressive, if not expressionist. They show little Italian influence and represent a decisive break with the high finish of Northern Renaissance painting, using a more painterly style that was in many ways ahead of its time. According to Alfred Stange, Albrecht Altdorfer and Wolf Huber were two of the central most figures within the Danube School. Altdofer was the artist that created most of the artworks associated with the Danube School. The term "Danube School" was most likely not what these groups of artist called themselves but a name that derived hundreds of years after a man by the name of Theodore von Frimmel was observing a painting in 1892 in the Danube region around Regensburg, Germany. When artist Lucas Cranach's art work was recognized to have stylistic elements of the "Danube" the name "The Danube School" began to take a deeper meaning. The river valleys of Austria and western Bavaria have often been praised as the land of the 'Beautiful Danube' and not in just song but in the pictorial arts as well. (Snyder, James)
Характеристики
Неровный горный рельеф, возвышающиеся ели и драматические эффекты освещения на закате и рассвете – главные характеристики Дунайской школы. Помимо этого, произведения Дунайской школы отличает акцент на природе и способах её изображения, а также присутствие человеческой фигуры в естественной среде и событий, происходящих на природе.