Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
"Французский в действии" – это курс французского языка, разработанный профессором Пьером Капрецем из Йельского университета. Курс включает в себя рабочие тетради, учебники и 52-серийный телесериал. Телесериал – наиболее известная часть курса – был создан в 1987 году компаниями WGBH, Йельским университетом и колледжем Уэлсли при финансировании Annenberg/CPB. С тех пор он часто транслировался на канале PBS в США, завоевав культовую популярность благодаря романтическим комедийным эпизодам, чередующимся с уроками грамматики и лексики. В 2010 году Йельский университет организовал встречу выпускников в честь 25-летия программы и её успеха.
French in Action is a French language course, developed by Professor Pierre Capretz of Yale University. The course includes workbooks, textbooks, and a 52 episode television series. The television series — the best known aspect of the course — was produced in 1987 by WGBH, Yale University, and Wellesley College, and funded by Annenberg/CPB, and since then, has been aired frequently on PBS in the United States, developing a cult following for its romantic comedy segments interspersed among grammar and vocabulary lessons. In 2010, Yale University hosted a 25th anniversary reunion in celebration of the programme's success.
Происхождение
Во время Второй мировой войны профессор Йельского университета Жан Борш, специалист по романским языкам, разработал для американских программ ASTP (Army Specialized Training Program) и V 12s (V 12 Navy College Training Program) методику изучения французского языка в устной форме. Он использовал технику языкового погружения, которую опубликовал в 1944 году под названием "Méthode Orale de Français". В центре этой методики были два главных персонажа – Мирель и Роберт. В период с 1960 по 1961 год Борш и Капрец работали над устной методикой обучения (которая так и не была опубликована), сохранив имена этих двух персонажей. Капрец сохранил эти имена в знак уважения к "методу Борша" во всех версиях своих собственных методик, прежде чем разработать курс "Французский в действии". В процессе этой эволюции у него появилась возможность постепенно развивать самих персонажей.
During the Second World War, Yale Professor Emeritus of Romance Languages Jean Boorsch, had produced for the American ASTP (Army Specialized Training Program) and the Navy V 12s (V 12 Navy College Training Program) an approach to oral French learning. He used a language immersion technique that he published in 1944 as the "Méthode Orale de Français". It had two main characters Mireille and Robert. Between 1960 and 1961, Boorsch and Capretz worked on an oral teaching method (never published) in which they retained the names of these two characters. Capretz maintained these names in tribute to the "Method Boorsch" in each of the versions of his own "methods" before developing his French in Action course. He had the opportunity to progressively develop the characters themselves during this evolution.
Противоречия
В начале 1990 года три студентки Йельского университета подали жалобу, утверждая, что вводный курс французского языка в университете носил сексистский характер из-за использования телесериала «Французский в действии». В частности, студенты возражали против сцены, в которой персонаж Жан-Пьер домогается Мирель, когда она сидит в парке, и последующего задания «представить себя пытающимся познакомиться с красивой женщиной в парке». Создатель сериала, француз Капрец, преподавал в Йельском университете с 1956 по 2003 год и заявил, что «ничего не изменит». По его словам, для эффективного обучения французскому языку необходимо, чтобы студенты наблюдали за тем, как носители языка используют его в реальных ситуациях. «Ничто из того, что мы показываем, не вызовет шока во Франции», – добавил он. В ответ французский департамент Йельского университета принял решение изменить курс, разработав дополнительные учебные материалы. Однако сами телевизионные программы остались без изменений.
In early 1990, three female students at Yale University filed a grievance claiming that the university's introductory French course was sexist in its use of the French in Action television series. In particular, the students objected to watching a scene in which the character Jean Pierre harasses Mireille as she sits in a park and then being required to "pretend you were trying to pick up a pretty woman in a park". Its creator, Capretz, a French native who taught at Yale from 1956 to 2003, said he "wouldn't change any of it". To teach French effectively, he said, "you have to make the students observe the language being used by native speakers, in real situations. [ ] Nothing we show is going to shock anybody in France." In response, the French department at Yale determined that the course would be changed by developing supplementary materials to be used in the course. However, the television programs themselves were not altered.