Введение

Изучение количественных аспектов информации

Информаметрия – это изучение количественных аспектов информации, являясь расширением и развитием традиционной библиометрии и наукометрии. Информаметрия использует методы библиометрии и наукометрии для изучения преимущественно проблем управления информационными ресурсами и оценки науки и технологий. Информаметрия – это самостоятельная дисциплина, использующая количественные методы математики и статистики для изучения процессов, явлений и закономерностей в области информации. Наукометрия, изучающая количественные аспекты науки.
Вебометрия, изучающая количественные аспекты Всемирной паутины.
Библиометрия, изучающая количественные аспекты задокументированной информации.
Киберметрия, схожая с вебометрией, но расширяющая свое определение, включая электронные ресурсы.

Происхождение и развитие

Термин "информетрика" (фр. Informetrie) был предложен немецкими учеными Отто Накке в 1979 году и происходит от немецкого слова 'informetrie’. Соответствующая английская терминология вскоре появилась в последующей литературе. В сентябре 1980 года профессор Отто Накке представил термин "информетрика" на первом семинаре по информетрике во Франкфурте, Германия. Позже Комитет по информетрике был создан в рамках Международной федерации информации и документации (FID). В 1987 году информетрика начала официально признаваться международным информационным сообществом и рядом зарубежных специалистов в области информации. В 1990 году Лео Эгге и Рональд Руссо предложили рассматривать формирование дисциплины информетрики как развитие от статистической библиографии (1923) к библиометрике и наукометрике (1969), а затем к информетрике (1979). В 1993 году Международное общество саентометрии и информетрики (ISSI) было основано на Международной конференции по библиометрии, информетрике и саентометрии в Берлине, а первая конференция прошла в Бельгии и была организована Лео Эгге и Рональдом Руссо. В западном мире информетрика 20-го века в основном базируется на законе Лотки, названном в честь Альфреда Дж. Лотки, законе Зипфа, названном в честь Джорджа Кингсли Зипфа, законе Брэдфорда, названном в честь Сэмюэля С. Брэдфорда, а также на работах Дерека Дж. де Солы Прайса, Джерарда Салтона, Лео Эгге, Рональда Руссо, Тибора Брауна, Олле Перссона, Питера Ингверсена, Манфреда Боница и Юджина Гарфилда.

Разница между информаметрикой, библиометрикой и сайентометрикой

С 1960-х годов в библиотековедении, филологии и науке о науке возникли три схожих термина: библиометрия, наукометрия и информаметрия, представляющие собой три тесно связанных количественных поддисциплины. Эти три термина могут быть сбивающими с толку и часто используются некорректно. Информаметрия и библиометрия взаимосвязаны, но различаются по объекту исследования, области применения и единицам измерения. Информаметрия и наукометрия существенно отличаются по цели исследования и объекту, а также по области применения и масштабу. Библиометрия относится к библиотековедению и использует математические и статистические методы для описания, оценки и прогнозирования текущего состояния и тенденций в науке и технике, а также для изучения структуры распределения, количественных взаимосвязей, закономерностей изменения и количественного управления литературной информацией. Термин впервые был использован Аланом Притчардом в 1969 году в его статье «Статистическая библиография или библиометрия?». Наукометрия – это область науки, которая количественно оценивает и прогнозирует процессы и управление научной деятельностью с целью выявления закономерностей и тенденций ее развития. Определение наукометрии было дано Дереком Де Сольей Прайсом в его книге «Наука о науке» как «количественное изучение науки, научной коммуникации и научной политики».

Связи между тремя показателями

Наиболее заметная связь между тремя метриками заключается в объектах их исследования. Поскольку все три дисциплины используют литературные данные в качестве объекта исследования, они имеют определенное сходство и пересечения в методах и областях исследований. Кроме того, все они используют математические методы как базовые методы исследования и применяют три основных закона: закон Брэдфорда, закон Лотки и закон Зипфа.

Различия между тремя метрическими терминами

Различие между тремя метрическими терминами можно определить по объекту и цели их исследования. Библиометрика фокусируется на анализе "научных результатов в форме статей, публикаций, цитирований и других подобных элементов". Саентометрия занимается измерением основных характеристик и закономерностей научной деятельности. Информетрика же исследует источники информации и процессы ее распространения.

Цель исследований в области информатики

Основная цель информаметрики — использовать теоретические исследования для решения методологических проблем в процессе исследования, а также выявлять и раскрывать основные закономерности распределения информации посредством изучения информационных процессов и явлений. Это делает управление информацией более научным и обеспечивает количественную основу для информационных услуг и принятия решений в области информационного менеджмента. Для информаметрики необходимо применять методы количественного анализа для дальнейшего изучения структуры информационных единиц и закономерностей количественных изменений в литературной информации.

Значение исследований в области информатики

Значение исследований в области информаметрии состоит в теоретическом обобщении различных эмпирических закономерностей, а также в проверке и корректировке этих закономерностей в новых условиях информационного пространства и изучении областей их нового применения. Это способствует повышению научной обоснованности информатики и обеспечивает теоретическую основу для практической деятельности.

Основные законы

В области информатрики существует множество выдающихся исследователей, обладающих глубокими знаниями количественных методов исследования. В начале XX века несколько ученых внесли эмпирические разработки, которые стали тремя базовыми законами информатрики: законом Брэдфорда, законом Лотки и законом Ципфа, способствовавшими развитию этой дисциплины.

Закон Брэдфорда

Британский документалист и библиотекарь Сэмюэл К. Брэдфорд первым обнаружил закон концентрации и рассеяния литературы, который в 1934 году был описан как закон рассеяния Брэдфорда. Он количественно описывает закономерность концентрации и рассеяния научных статей в журналах, являясь базовым законом и важной частью библиометрии, а также информаметрии, и его исследования до сих пор сохраняют важное теоретическое и практическое значение. Брэдфорд выявил закономерность в распределении литературы по дисциплинам среди журналов: статьи по одной дисциплине часто встречаются в журналах по другим дисциплинам. В конечном итоге, большое количество работ по определенной дисциплине концентрируется в ограниченном числе журналов, в то время как остальные рассеяны по множеству других смежных изданий. Он ранжировал журналы по количеству публикаций в конкретной дисциплине "в порядке убывания продуктивности", после чего статьи можно разделить на три зоны: первую – ядерную зону с высокой продуктивностью, вторую – умеренно продуктивную зону и третью – зону с низкой продуктивностью. Закон Лотки в основном используется для прогнозирования количества авторов и статей в конкретной дисциплине, для отслеживания тенденций роста литературы, что способствует научному управлению информационными ресурсами.

Закон Зипфа

Закон Зипфа был предложен лингвистом Джорджем Кингсли Зипфом в 1949 году и основан на статистических данных словарного запаса естественных языков. Фактически, во всем мире отмечается множество проблем и потребность в совершенствовании образования в области информатики. Постоянный анализ и корректировка учебных программ по информатике необходимы в связи с быстрым развитием информационных технологий в сфере библиотечно-информационных наук (LIS), например, с появлением вебметрии и киберметрии. Более того, в большинстве стран ресурсы для образования в области информатики ограничены, поскольку некоторые университеты предлагают этот курс только при наличии спроса со стороны студентов. Несмотря на то, что во многих странах образование в области информатики не предлагается, важно и необходимо поддерживать и продолжать развитие этой области, поскольку она полезна для научной политики и управления, а также играет важную роль в оценке исследований, охватывая "количественные аспекты как создания, так и использования сети Интернет". Концепция вебметрии была предложена в 1997 году Т.С. Альминдом и П. Ингверсеном и стала активно исследоваться с 1999 года. В 2000 году ученые приступили к изучению дисциплинарной структуры и теоретических основ вебметрии, а также к проведению значимых прикладных исследований. К ее областям исследования относятся анализ ссылок, поисковые системы и анализ веб-цитирования.