Введение
Организация по мониторингу учебников в государственных школах Educational Research Analysts – это организация, базирующаяся в Лонгвью, штат Техас, США, основанная Мелом и Нормой Габлер для контроля за содержанием учебников в государственных школах. Организация изучает учебники для выявления фактических ошибок и продвижения консервативных христианских взглядов, отдавая предпочтение учебникам, которые, например, пропагандируют сексуальное воздержание, а не контрацепцию, и безопасность обращения с оружием, а не контроль над ним. Они основали организацию в 1961 году за кухонным столом в небольшом городке Хокинс в округе Вуд, расположенном в восточном Техасе, после того как начали проверять учебники, назначенные их сыну. Многие учебники, получившие высокие оценки от Габлеров, были утверждены Техасским комитетом по учебникам. Если школьный округ желает использовать учебники, представляющие другие точки зрения, чем одобренные государственным комитетом, он должен финансировать их приобретение из собственных средств.
Educational Research Analysts is an organization based in Longview, Texas, United States, founded by Mel and Norma Gabler to monitor public school textbooks. The organization reviews books to locate factual errors and to promote a conservative Christian point of view, offering preference to textbooks which, for example, promote sexual abstinence rather than contraception and firearms safety rather than gun control. They launched the organization in 1961 from their kitchen table in tiny Hawkins in Wood County in east Texas, after having begun to review textbooks assigned to their son. Many of the books that the Gablers have given high ratings have been adopted by the Texas State Textbook Committee. If a school district wishes textbooks with other viewpoints than those approved by the state committee, it must fund such materials from its own resources.
Критика
Прогрессисты, учителя, профессора, родители и защитники гражданских свобод утверждают, что Габлеры продвигали свои фундаменталистские взгляды в процессе отбора учебников. Они отмечают, что у Габлеров не было высшего образования, однако они взяли на себя роль контролеров учебников и претендовали на редакторский контроль над авторами. Многие критиковали Государственный совет по образованию за предоставление Габлерам чрезмерного влияния. Совет по образованию штата Техас оказывает огромное влияние на выбор учебников, используемых по всей Америке, поскольку Техас, будучи крупным и густонаселенным штатом, закупает большое количество учебников, и издательства, и небольшие штаты могут значительно сэкономить операционные расходы или средства на образование, просто используя техасскую версию учебника.