Институт подготовки дипломатов Госдепартамента США и его аналоги в Индии.

Введение

Программа дипломатического обучения правительства США, индийский аналог.

Программа института включает обучение для развития всех категорий сотрудников Государственного департамента США, включая Службу внешней политики США, гражданскую службу и персонал, нанятый на местах, которые работают в посольствах и консульствах США за рубежом, а также в центральном аппарате. Курсы, продолжительность которых варьируется от одного дня до двух лет, разработаны для обеспечения специалистов по международным делам знаниями, навыками и установками, необходимыми для достижения приоритетов внешней политики США, успешного выполнения профессиональных задач, адаптации к международным переездам и повышения лидерских и управленческих качеств профессионального сообщества в сфере внешних связей США. Другие курсы и ресурсы помогают членам семей подготовиться к особенностям мобильного образа жизни и жизни за границей, а также предоставляют сотрудникам и их семьям важную информацию по таким актуальным вопросам, как готовность к чрезвычайным ситуациям и повышение осведомленности о кибербезопасности, и другим. Директор Института внешней службы имеет ранг, эквивалентный рангу помощника государственного секретаря, и назначается государственным секретарем. Директор Института внешней службы является главным специалистом по обучению, ответственным за профессиональную подготовку сотрудников Государственного департамента США и федеральных ведомств, занимающихся вопросами внешней политики.

История

Институт иностранной службы был изначально предложен как учебное заведение для повышения квалификации сотрудников Государственного департамента и других работников внешней службы. Ряд различных учебных заведений и программ предшествовали Институту иностранной службы, включая Консульскую школу практики (1907), Дипломатическую школу Уилсона (1909), Школу внешней службы (1924), Школу подготовки офицеров внешней службы (1931) и Отдел учебных программ (1945). В 1946 году президент Трумэн подписал закон, предоставивший государственному секретарю Джорджу Маршаллу полномочия учредить Институт 13 марта 1947 года. Институт иностранной службы был первоначально учрежден в Разделе VII Закона о внешней службе. Издание ведомственных приказов, реализующих этот раздел Закона, было отложено из-за необходимости предварительного решения ряда административных вопросов. Приказы были в конечном итоге изданы, и 13 марта 1947 года госсекретарь Джордж Маршалл объявил об учреждении Института иностранной службы. В 1947 году Институт иностранной службы открылся в здании Mayfair в районе Foggy Bottom в Вашингтоне, округ Колумбия, по адресу 2115 C Street NW, которое впоследствии было снесено для строительства новой штаб-квартиры Государственного департамента. Институт включал четыре школы: базовой подготовки офицеров, повышения квалификации офицеров, управления и администрирования, а также языковой подготовки. В октябре 1993 года FSI переехал в Национальный учебный центр по иностранным делам в Арлингтоне, штат Вирджиния, где и находится по сей день.

Организация

Институт иностранной службы включает в себя Школу языковых исследований, Школу профессиональных и региональных исследований, Школу прикладных информационных технологий, Школу лидерства и управления, Центр перехода и Офис историка. FSI также содержит исполнительный офис для административных функций и ряд межведомственных офисов, охватывающих деятельность всего Института. Школа языковых исследований (SLS) предлагает обучение более чем по 70 языкам и проводит тестирование по владению более чем 100 языками. Продолжительность обучения может составлять от 8 до 44 недель, в зависимости от сложности языка и целей по овладению языком. Школа языковых исследований Института иностранной службы также поддерживает сеть языковых полевых школ в Тайбэе, Йокогаме, Сеуле и других региональных программах на Ближнем Востоке, в Северной Африке и Азии, где предлагается дополнительное 44 недели обучения за рубежом по китайскому, японскому, корейскому и арабскому языкам. Обучение ведется по специальностям в области иностранных дел, таким как консульская служба, управление, политические и экономические вопросы, публичная дипломатия, разработка учебных программ и развитие персонала, управление офисами и ориентационные программы. Также предоставляются рекомендации по социокультурным особенностям, политике, экономике и международным отношениям различных регионов мира и отдельных стран. SPAS предлагает специализированные программы по консульской, экономической и торговой, управленческой, офисной, политической и публичной дипломатии, а также программы ориентации для новых сотрудников и углубленные курсы по региональным исследованиям. В SPAS также располагается Центр изучения практики дипломатии (CSCD), который анализирует недавний дипломатический опыт с целью выявления передовых практик и извлеченных уроков. CSCD разрабатывает сравнительные аналитические отчеты, которые включаются в учебные программы FSI и используются для подготовки специалистов по иностранным делам всех уровней к решению задач, стоящих перед миссиями США по всему миру. Школа прикладных информационных технологий (SAIT) разделена на четыре основных направления: обучение, направленное на повышение навыков работы с бизнес-приложениями для всех сотрудников, обучение технологиям, используемым в Государственном департаменте для специалистов в области ИТ, курсы IRM, предоставляющие менеджерам ИТ широкие навыки управления ИТ, и обучение новых специалистов по управлению информацией и технических специалистов по управлению информацией для подготовки их к работе за рубежом в департаменте. Школа лидерства и управления (LMS) предлагает обязательное и факультативное обучение лидерству и управлению для руководителей и менеджеров всех уровней, от начального до высшего руководства; круглые столы и политические семинары для старших руководителей; и обучение кризисному управлению за рубежом и в Национальном центре подготовки специалистов по иностранным делам. Центр перехода (TC) готовит сотрудников и членов их семей к эффективной работе в сфере иностранных дел на протяжении всей карьеры и после ее завершения. Центр перехода предоставляет: информацию о всех должностях в стране и за рубежом; семинары и курсы по навыкам жизни и безопасности в сфере иностранной службы; а также обучение, консультирование и другую помощь сотрудникам Государственного департамента и специалистам по иностранным делам из других ведомств, покидающим государственную службу США. Центр передового опыта в области устойчивости к внешним факторам (CEFAR) TC предоставляет консультации и обучение, направленные на помощь отдельным лицам, членам семей и командам в работе в условиях высокого стресса и угроз. Офис историка (OH) в соответствии с законом отвечает за подготовку и публикацию официальной документальной истории внешней политики США в серии "Внешние отношения Соединенных Штатов". Серия, издаваемая с 1861 года, содержит документы из различных государственных учреждений, раскрывающие процесс формирования и реализации внешней политики США на высшем уровне. Кроме того, офис готовит исторические исследования, поддерживающие политику, помогает обучать сотрудников департамента посредством исторических компонентов, преподаваемых в курсах Института иностранной службы, и отвечает на исторические запросы ученых, преподавателей, студентов, журналистов и других ведомств. На веб-сайте офиса размещен полнотекстовый архив серии "Внешние отношения", а также многочисленные публикации и наборы данных об институциональной истории департамента и истории внешних связей США.

The Foreign Service Institute comprises the School of Language Studies, the School of Professional and Area Studies, the School of Applied Information Technology, the Leadership and Management School, the Transition Center, and the Office of the Historian. FSI also contains an executive office for administrative functions and a number of cross cutting, Institute wide offices. The School of Language Studies (SLS) offers instruction in more than 70 languages and proficiency testing in over 100 languages. Enrollments may be 8–44 weeks, depending on the difficulty of the language and the individual's proficiency objectives. The Foreign Service Institute's School of Language Studies also maintains a network of language field schools in Taipei, Yokohama, Seoul, and other regional programs in the Middle East, North Africa, and Asia where a further 44 weeks of instruction is offered overseas in Mandarin Chinese, Japanese, Korean, and Arabic. offers training in foreign affairs specialties, such as consular, management tradecraft, political and economic affairs, public diplomacy, curriculum and staff development, office management, and orientation programs. It also offers guidance on the socio cultural patterns, politics, economics, and international relations of world regions and individual countries. SPAS provides tailored programs in Consular, Economic and Commercial, Management, Office Management, Political, and Public Diplomacy, as well as new hire orientation programs and in depth Area Studies courses. SPAS is also home to the Center for the Study of the Conduct of Diplomacy (CSCD), which examines recent diplomatic experiences in order to capture best practices and lessons learned. CSCD produces comparative analyses which are incorporated into FSI training and used to help prepare foreign affairs professionals at all ranks for the challenges faced at U. S. missions around the world. The School of Applied Information Technology (SAIT) is divided into four broad generalities: training to improve the business application skills of all employees, training in the technologies employed across the Department of State for IT professionals, IRM tradecraft courses that provide IT managers with broad IT management skills, and training for new Information Management Specialists and Information Management Technical Specialists to prepare them for initial and continued overseas employment with the department. The Leadership and Management School (LMS) offers mandatory and elective leadership and management training for supervisors and managers from entry to executive levels; roundtables and policy seminars for senior leaders; and crisis management training overseas and at the National Foreign Affairs Training Center. The Transition Center (TC) prepares employees and their family members for effectiveness in the foreign affairs community throughout, and after, their careers. The Transition Center provides: insights and information on all domestic and overseas posts; workshops and courses on Foreign Service life skills and security training; and
training, counseling, and other assistance for Department of State and foreign affairs employees from other agencies leaving U. S. Government service. TC's Center of Excellence in Foreign Affairs Resilience (CEFAR) provides consultations and training designed to help individuals, family members, and teams perform in high stress and high level threat environments. The Office of the Historian (OH) is responsible, under law, for the preparation and publication of the official documentary history of U. S. foreign policy in the Foreign Relations of the United States series. Published since 1861, the series contains documents from numerous government agencies that reveal how U. S. foreign policy was created and executed at the highest levels. Additionally, the office prepares policy supportive historical studies, helps train department personnel through historical components taught in Foreign Service Institute courses, and answers historical research questions from scholars, educators, students, journalists, and other agencies. The office's website includes a full text archive of the Foreign Relations series, as well as numerous publications and datasets on the department's institutional history and the history of U. S. foreign relations.