Введение

Организация методов обучения по Саентологии

Applied Scholastics (APS) – организация, которая продвигает и лицензирует использование методов обучения, разработанных Л. Роном Хаббардом, основателем Саентологии. Applied Scholastics управляется Церковью Саентологии.

Технология исследования

Технология изучения – это методика обучения, разработанная Л. Роном Хаббардом. Теории Хаббарда об образовании описывают три "барьера к обучению". Первый – отсутствие "массы", связанное с отсутствием конкретного представления или физического объекта, относящегося к понятию. Второй – это крутой учебный "градиент", означающий, что для освоения навыка был пропущен необходимый предыдущий этап. Третий – "непонятое слово", требующее поиска его значения в словаре. Ученикам объясняют, что "непонятые слова" – основная причина путаницы и недопонимания, и учат активно использовать словари. Также особое внимание уделяется обучению детей по принципу "градиента", чтобы ключевые элементарные понятия предмета предшествовали более сложным. "Масса" описывается как мера ментальной конкретности, которую учащиеся приписывают изучаемому предмету, чтобы у них формировалось ясное представление о том, что они изучают.

Издательство

Applied Scholastics продает несколько книг, которые "основаны на работах Л. Рона Хаббарда" и защищены авторским правом Библиотеки Л. Рона Хаббарда и напечатаны издательством Bridge Publications, являющимся издательским подразделением Церкви Саентологии. efn|Дэвид С. Турецкий из Университета Карнеги-Меллон комментирует: "Любопытный факт о книгах Study Tech заключается в том, что они не указывают автора или редактора. На обложках указано "На основе работ Л. Рона Хаббарда", а авторские права принадлежат Библиотеке Л. Рона Хаббарда, коммерческому наименованию корпоративного альтер эго Церкви Саентологии – Церкви Духовной Технологии. Однако, несмотря на то, что дата регистрации авторских прав – 1992 год (или, в случае с "Основным учебным пособием", 1990 год), Хаббард умер в 1986 году. Так кто же написал эти книги? Решение не указывать автора или редактора было принято издательством Саентологии, Bridge Publications, по причине того, что: "Мистер Хаббард был автором идей и технологии обучения. Поскольку это идеи и методологии мистера Хаббарда, и только его, Bridge Publications приписали заслугу там, где она неоспоримо принадлежит – Л. Рону Хаббарду, первоисточнику". (Скотт Д. Уэлч, старший вице-президент издательства Bridge Publications, в письме редактору журнала Education Week, опубликованном 10 октября 1997 года)." Они включают в себя:

Несмотря на то, что в книгах содержится биография Хаббарда, в них не упоминается его роль основателя саентологии. В книгах нет упоминаний о какой-либо связи с Саентологией. Applied Scholastics также сотрудничает с образовательным издательством Heron Books, управляемым Delphi Schools, для предоставления сборника сочинений Л. Рона Хаббарда об обучении, образовании и детях.

Критика и споры

В 1980-х годах Applied Scholastics, Inc., выступавшая в качестве консалтинговой группы по управлению и обслуживавшей ряд высокотехнологичных клиентов, стала предметом судебного разбирательства между одним из своих клиентов, Applied Materials (AM), и тремя бывшими сотрудниками AM. Бывшие сотрудники подали в суд на AM, утверждая, что их выгнали из компании после того, как они выразили недовольство учебными семинарами Applied Scholastics и «отказались проходить обучение по доктринам Церкви Саентологии Л. Рона Хаббарда». Applied Scholastics также была привлечена к участию в судебном процессе в качестве ответчика. Сотрудники AM подтвердили, что «учения Саентологии регулярно использовались компанией в рамках семинаров по самосовершенствованию и повышению уверенности, проводимых компанией под названием Applied Scholastics». AM урегулировала дело примерно на 600 000 долларов и признала, что компании «не хватало чуткости в отношении спорного характера Л. Рона Хаббарда». В 1998 году организация представила пять своих книг на утверждение в качестве дополнительных учебных пособий в Департамент образования Калифорнии. Экспертная комиссия не обнаружила религиозного содержания, вызывающего возражения, хотя и отметила отсутствие изображений людей с ограниченными возможностями и представителей цветных рас. Однако Американский союз гражданских свобод Южной Калифорнии выразил возражение, поскольку в книгах использовалось множество терминов и концепций, которые Церковь Саентологии использует в своей методике обучения (Study Tech). После урагана «Катрина» Applied Scholastics убедила директора средней школы Прескотт в Батон-Руж, штат Луизиана, внедрить программу Study Tech. Однако директор Прескотта и два эксперта в области образования заявили, что они «не увидели в материалах никакой скрытой саентологической повестки дня или прозелитизма». Некоторые родители выразили недовольство, когда в сентябре 2008 года методы Applied Scholastics были внедрены в Академии Бамболино Монтессори, частной школе в Торонто. Владелец/директор и декан школы являются саентологами, но утверждают, что Applied Scholastics является светской организацией и что они не преподают саентологию. Совет по образованию штата Джорджия одобрил Applied Scholastics в 2006 году для получения трехлетней лицензии на репетиторство в рамках федеральной программы, которая оплачивает репетиторство для учащихся из государственных школ, не соответствующих минимальным академическим требованиям. В 2009 году в округе Кобб было подано четыре жалобы на Applied Scholastics, касающиеся их связи с Саентологией и недопустимости религиозного влияния на образование. В связи с этим представители образования штата Джорджия начали проверки, чтобы убедиться, что политика и учения Applied Scholastics направлены на светское образование. В 2013 году группа чартерных школ в Финиксе, штат Аризона, подверглась критике за использование инструментов, предоставленных Applied Scholastics.