Введение
Дискриминация по признаку социального класса
Классовая дискриминация, также известная как классизм, – это предубеждение или дискриминация, основанная на социальном классе. Она включает в себя индивидуальные установки, поведение, системы политики и практики, которые созданы для получения преимуществ высшим классом за счет низших слоев населения. Социальный класс относится к разделению людей на иерархию, основанную на богатстве, доходе, образовании, роде занятий и социальных связях. Исследования показывают взаимосвязь между классовой дискриминацией, расизмом и сексизмом.
История
Классовые структуры существовали в упрощенной форме в доаграрных обществах, но они эволюционировали в более сложную и устоявшуюся систему после возникновения постоянных земледельческих цивилизаций с профицитом продовольствия. Классизм начал формироваться примерно в XVIII веке. Разделение на классы осуществлялось на основе видимых признаков (таких как раса или профессия), которым присваивались различные статусы и привилегии. Феодальные системы классификации могли включать купцов, крепостных, крестьян, воинов, жрецов и знать. Иерархия была далека от неизменности: в Европе купечество превосходило крестьянство, в то время как в период сёгуната Токугава в Японии купцы явно уступали крестьянам. Современный классовый строй, с менее жесткой структурой, сложнее идентифицировать. В публикации профессиональной ассоциации психолог Томас Фуллер Роуэлл отмечает: "Проявления [классовой] дискриминации часто бывают тонкими, а не явными, и жертве часто неясна точная причина несправедливого отношения".
Пересечения с другими системами угнетения
В Соединенных Штатах широко сообщается о социально-экономическом, расовом/этническом и гендерном неравенстве в успеваемости, однако недостаточно изучено, каким образом эти три взаимосвязанных фактора неравенства влияют на академические и неакадемические результаты среди детей школьного возраста.
Институциональный классовый строй против личного
Термин «классизм» может относиться как к личным предубеждениям против представителей низших классов, так и к институциональному классизму, подобно тому, как термин «расизм» может относиться либо к личным предубеждениям, либо к институциональному расизму. Последнее определяется как «способы, которыми сознательный или бессознательный классизм проявляется в различных институтах нашего общества». Как и в случае с социальными классами, разница в социальном статусе определяет поведение людей по отношению друг к другу и те предубеждения, которые они, вероятно, испытывают друг к другу. Люди с более высоким статусом обычно не общаются с людьми с более низким статусом и часто могут контролировать деятельность других, влияя на законы и социальные нормы. Термин «интерперсональный» иногда используется вместо «личного», например, в сочетании «институциональный классизм (в противовес) интерперсональному классизму», а такие термины, как «установка» или «установочный», могут заменять «интерперсональный» при противопоставлении его институциональному классизму, как в определении Ассоциации журнальных медиа, где классизм определяется как «любая установка или институциональная практика, которая подчиняет людей из-за их дохода, профессии, образования и/или экономического положения». Классизм также иногда подразделяется на более чем две категории, например, на «личный, институциональный и культурный» классизм. В социолингвистике общеизвестно, что метасоциальный язык богат низкими регистрами, поэтому существует сленг для обозначения различных классов или расовых каст.
Структурные позиции
Шусслер Фиоренца описывает взаимозависимые "стратификации пола, расы, класса, религии, гетеросексуальности и возраста" как структурные позиции. Кроме того, структуры угнетения усиливают и подпитывают друг друга. В ОАЭ к западным работникам и местным жителям относятся лучше или отдают им предпочтение.
Представление в СМИ
Классовая дискриминация проявляется во многих формах медиа, таких как телешоу, фильмы и социальные сети. Классизм также является системным, и его последствия могут оставаться незамеченными в медиа, потребляемых обществом. Классовая дискриминация в медиа отражает представления людей о том, что они чувствуют и думают о классовом неравенстве. Наблюдая классовую дискриминацию в фильмах и телешоу, люди склонны верить, что именно так всё обстоит в реальной жизни, вне зависимости от изображаемого класса. Дети могут сталкиваться с классовой дискриминацией через фильмы, причём многие кассовые фильмы с рейтингом G изображают классизм в различных контекстах. У детей могут формироваться предрассудки в раннем возрасте, которые влияют на их убеждения на протяжении всей жизни, что демонстрирует проблему распространенности классовой дискриминации в медиа. Медиа оказывает значительное влияние на современный мир, и классизм может быть представлен в различных аспектах. Медиа играет важную роль в формировании восприятия определенных социальных групп, что может усиливать существующие предрассудки. Как правило, люди с низким доходом изображаются в медиа грязными, необразованными, невоспитанными и бездомными. Люди могут использовать медиа для получения информации о различных социальных классах или для влияния на убеждения других, особенно через социальные сети. В некоторых случаях люди, принадлежащие к социальному классу, который негативно изображается в медиа, могут сталкиваться с дискриминацией в школе и социальной жизни, поскольку "подростки, выросшие в бедности, сообщают о более высоком уровне дискриминации, и чем беднее были подростки, тем сильнее они её испытывали".
Законодательство
В статье 14 Европейской конвенции о правах человека содержится защита от дискриминации по признаку социального происхождения.