Программа подготовки армейских учеников в Канаде послевоенного периода.
Soldier Apprentice
Программа подготовки солдат-учеников канадской армии послевоенного периода: повышение образования, профессиональная подготовка и карьерный рост для будущих офицеров.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Содержание
Введение
Программа подготовки юных солдат канадской армии была разработана для повышения уровня образования в различных родах войск канадской армии после Второй мировой войны и Корейской войны, а также для подготовки высококвалифицированных солдат для дальнейшей службы в качестве младших и старших сержантов. Это было необходимо из-за недостаточной образовательной подготовки многих солдат, решивших остаться на военной службе после этих двух конфликтов; многие из них поступили на военную службу в юном возрасте и во многих случаях не завершили образование, стремясь помочь защитить свободу в мире в то время. С учетом этого была разработана и внедрена программа, в рамках которой молодых людей в возрасте от 16 до 17 лет (строго в этом возрасте) набирали на семилетнюю программу, первые два года которой представляли собой сочетание военной подготовки, профессионального обучения и дополнительного образования. Большую часть этого двухлетнего периода занимали полдня военной и полдня школьной подготовки. По окончании этого двухлетнего периода выпускник обычно повышал свой образовательный уровень на два класса и получал профессиональную подготовку по выбранной специальности до 1-й группы. После двух лет интенсивной подготовки ученики направлялись в различные воинские части и имели право уволиться со службы через три года, при этом общий срок службы составлял не менее пяти лет. Таким образом, минимальный срок службы перед официальным увольнением составлял пять лет.
The Soldier Apprentice Training Program of the Canadian Army was a program designed to raise the educational level of various corps of the Canadian army after World War II and the Korean War and to graduate highly trained soldiers for future employment as non commissioned officers NCOs and senior NCOs. This was necessary because of the lack of educational training of many of the soldiers who decided to remain in the services after these two conflicts; many of these had joined the military at a young age and in many cases had not finished their education in the rush to help defend freedom in the world at that time. With the above in mind, a program was designed and implemented where young men between the ages of 16 and 17 (no younger and no older) were recruited into a seven year program of which the first two years were a combination of military training, trades training, and additional schooling. A half day of military and a half day of scholastic training were involved during most of this two year time frame. A graduate after this two year period usually had increased his educational level by two grades and was also trades trained to the Group 1 level in his chosen trade. Upon graduating after two years of intensive training, the apprentices were assigned to various military units and still had five years to serve with their option of taking their release after three years. Thus it was a minimum term of five years before one could officially take his release.
Карьера солдата
Многие выпускники посвятили военную службу всей своей жизни, достигли званий, значительно превышающих изначальные цели программы, и стали офицерами, вплоть до генерал-лейтенанта, командующего канадскими сухопутными войсками. Многие выпускники артиллерийского обучения меняли род войск в ходе военной карьеры и добились больших успехов в других родах войск, таких как инженерные войска, медицинская служба, войска связи, разведывательные войска, служба обеспечения и Королевские военно-воздушные силы Канады, среди прочих.
Many graduates made the military their lifelong career and obtained promotions well beyond the goals of the initial program and became officers, up to the rank of lieutenant general in charge of Canadian Land Forces. Many artillery apprentice graduates changed their corps during their military careers and pursued very successful careers in other corps such as the Engineers, Dental Corps, Signal Corps, Intelligence Corps, Service Corps and the Royal Canadian Air Force among others.
Встреча с другими профессиями
Другие покинули военную службу после пяти-семи лет и даже позже, успешно начав гражданскую карьеру в большинстве случаев. Среди гражданских профессий, можно назвать, например, работу в области химических исследований, гидравлики (где один из специалистов имеет несколько международных патентов на свои разработки), стоматологии, протезирования, руководящие должности в страховых компаниях, сферу недвижимости, техническое обслуживание в крупных аэропортах, диспетчерскую службу управления воздушным движением и многие другие. Один из них (Ричард Кларксон, E 29) в 2002 году стал руководителем в Департаменте внутренней безопасности США, принеся присягу, которую принимал президент Джордж Буш в Филадельфии. Вероятно, он был самым долгосрочным стажером в оборонной сфере. Канадское военное подразделение, возвращавшееся из Ирака, наградило его значком рейнджера на церемонии в аэропорту Филадельфии в 2004 году.
Others left the military life after five to seven years and even later and pursued civilian careers with equal success in most cases. Civilian careers pursued, just to name a few, were careers in the chemical research field, hydraulics (where one individual holds several international patents on his designs), dental fields, prosthetics, insurance company executive, real estate, technicians at major airports, air traffic controllers and many others. One ( Richard Clarkson, E 29)became a supervisor with the US Department of Homeland Security in 2002, taking an oath administered by President George Bush in Philadelphia. Perhaps the longest serving apprentice in defense conditions. A Canadian military unit, returning from Iraq, presented him with a Ranger pin in a ceremony at Philadelphia Airport in 2004.
Преимущества
Двухлетняя часть программы подготовки учеников закалила характер и воспитала дисциплину этих молодых людей, научив их смотреть на жизнь с оптимизмом и добиваться поставленных целей. Она же создала прочные узы товарищества, сохранившиеся более чем на 50 лет, которые ощущаются при встрече двух выпускников, даже если они ранее не знали друг друга из других групп.
The two year portion of the apprentice training program molded the minds and formed the discipline of these young men to face life with a very positive approach and to achieve the goals that they set for themselves. It also formed a union that has lasted over 50 years that one can relate to when two apprentices meet again, even among other intakes formerly unknown.