Введение

Американский этномузыколог

Мантл Худ (24 июня 1918 – 31 июля 2005) – американский этномузыколог. Он специализировался, в частности, на изучении гамеланской музыки Индонезии. В 1950-х и 1960-х годах Худ разработал новый подход к изучению музыки и создал первую в Америке университетскую программу, посвященную этномузыкологии, в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе (UCLA). Он был известен своим, в то время достаточно новаторским, предложением, чтобы студенты учились играть ту музыку, которую они изучали.

Биография

Родился и вырос в Спрингфилде, штат Иллинойс, в детстве учился игре на фортепиано, а в подростковом возрасте играл на кларнете и тенор-саксофоне в региональных джазовых клубах. Несмотря на свой музыкальный талант, он не планировал делать музыку своей профессией. В 1930-х годах он переехал в Лос-Анджелес и писал бульварные романы, работая чертежником в авиационной промышленности. После службы в армии в Европе во время Второй мировой войны он вернулся в Лос-Анджелес. Он поступил в Школу сельского хозяйства Калифорнийского университета, прежде чем перевестись в UCLA. В 1945–1950 годах Мантл Худ изучал западную музыку у композитора Эрнста Тоха и сочинил несколько классических произведений. Худ получил степени бакалавра музыки и магистра композиции в UCLA в 1951 году. Будучи стипендиатом Фульбрайта, Худ изучал индонезийскую музыку под руководством Яапа Кунста в Амстердамском университете. Он написал докторскую диссертацию о патете, понимаемом как модальная система центрально-яванской музыки. Он предположил, что контуры мелодии балунгана (ядерной темы) являются основными определяющими факторами яванских музыкальных ладов. Диссертация «Ядерная тема как определяющий фактор патета в яванской музыке» была опубликована в 1954 году. После завершения докторской работы в 1954 году Худ провел два года в Индонезии, занимаясь полевыми исследованиями, финансируемыми стипендией Фонда Форда. Он присоединился к преподавательскому составу UCLA, где в 1958 году основал первую программу исполнения гамелана в Соединенных Штатах. Он также основал Институт этномузыкологии при UCLA в 1960 году. UCLA быстро стал важным американским центром этой быстро развивающейся области. Работа Худа породила целое поколение учителей и лидеров более чем 100 групп гамелана в Соединенных Штатах. Известный эксперт в области яванской и балийской музыки и культуры, Худ получил награды от индонезийского правительства за свои исследования, в том числе присвоение титула Ки (буквально «почтенный») в 1986 году, а в 1992 году он был одним из первых неиндонезийцев, удостоенных членства в Дхарме Кусума (Обществе национальных героев). Худ написал многочисленные романы, научные книги и статьи в журналах и энциклопедиях. Среди его работ: «Этномузиколог» (1971, 1982), «Музыка в Индонезии» (1972), трехтомник «Эволюция яванского гамелана». В 1973 году Худ покинул UCLA и вышел на пенсию на Гавайи, где сочинял музыку и работал редактором «Нового словаря музыки и музыкантов Гроув». Он также написал статьи для Гарвардского словаря музыки и Энциклопедии музыки. В 1980-х годах он вернулся из отставки на Гавайях, чтобы занять должность старшего заслуженного профессора в Университете Мэриленда, Балтимор, где оставался до 1996 года, основав программу этномузыкологии. Он был профессором музыки в Университете Западной Вирджинии и приглашенным профессором в Гарварде, Йеле, Веслианском, Королевском университете Белфаста, Индиане и Университетах Дрейка и Университете Ганы. Он также был президентом Общества этномузыкологии с 1965 по 1967 год. В 1999 году он выступил с лекцией имени Чарльза Сигера на ежегодной конференции SEM. Жена Мантла Худа, Хейзел Чунг, была преподавателем индонезийского и африканского танца. Худ и Чунг сняли документальный фильм «Атумпан: Говорящие барабаны Ганы» (1964) в Гане и Нигерии. В 1990 году Мантл Худ представил доклад на 7-м Международном конгрессе Европейского семинара по этномузыкологии в Берлине под названием «Квантовая теория музыки». Эта концепция была направлена на революцию в музыкальных исследованиях путем разработки теоретических и практических конструкций для преодоления 75-летнего разрыва между 1920-ми годами, которые ознаменовали начало квантовой эпохи в науке, и настоящим временем. Был сформирован международный консорциум (Англия, Франция, Германия, Италия, Нидерланды, Россия и США). В результате был организован междисциплинарный пятидневный семинар с ключевым докладом, который состоялся в Триесте, Италия, с участием ученых в области физики, математики, акустики, компьютерной музыкальной композиции и этномузыкологии. В следующем году в Венеции, Италия, были проведены семинары по этномузыкологии. В последующие годы основная группа продолжала исследовать новые парадигмы, вдохновленные концепциями Худа, работая посредством переписки и встреч. В группу вошли Джованни Джуриати из Римского университета, Рудигер Шумахер из Кельнского университета, Джон Э. Майерс из Колледжа Барда в Саймонс-Рок и другие. Шумахер и Майерс представили связанные доклады на ежегодной конференции Европейского семинара по этномузыкологии, проходившей в Барселоне, Испания, с 20 по 25 сентября 1993 года. В 1999 году Худ изложил ключевые принципы своей квантовой теории, повлиявшие на его мышление, в докладе «Бронзовый век этномузыкологии в 2000 году», представленном в качестве лекции Сигера на конгрессе Общества этномузыкологии, проходившем в Остине, штат Техас. Мантл Худ умер в Элликотт-Сити, штат Мэриленд. Его сын, Мейд Мантл Худ, также является этномузыкологом и преподавал в Университете Мельбурна в Австралии и Университете Путра Малайзия.

Бимузыкальность

Мантл Худ определял этномузыкологию как «изучение музыки везде и всегда». В то время как его учитель Яап Кунст написал двухтомник «Музыка Явы», не исполняя ни одной из этих мелодий, Худ требовал от своих студентов научиться играть музыку, которую они изучают. Хотя Худ и не был первым этномузыкологом, попытавшимся научиться исполнять изучаемую музыку, он дал название этому подходу в своей статье 1960 года о бимузыкальности. С тех пор он стал важным инструментом этномузыкологических исследований. Этот подход позволяет исследователю в определенной степени познать музыку «изнутри» и, таким образом, ощутить её технические, концептуальные и эстетические вызовы. Студент также получает возможность лучше наладить социальные связи с изучаемым сообществом и получить более широкий доступ к его ритуалам и представлениям. Вдохновением для понятия «бимузыкальность» послужило понятие «билингвальность». Худ применил этот термин к музыке так же, как лингвист применил бы его к человеку, владеющему двумя языками. Он также настоятельно рекомендовал студентам-музыковедам знать разговорный язык изучаемой музыкальной культуры. Это привело к отмене устоявшегося правила о необходимости владения французским и немецким языками во многих программах музыковедения. Теперь яванский, испанский, хинди, португальский, навахо, финский, кечуа, корейский или любой другой язык, релевантный теме исследования, может засчитываться в качестве выполнения требования по иностранному языку.

Цитаты

Этот акцент на музыке как средстве общения, взаимопонимания между людьми и установления мира во всем мире, не только посредством музыкального исполнения, но и через научные исследования, преподавание и другие формы распространения знаний, – один из самых ценных вкладов, которые Мантл Худ внес в этномузыкологию.