Школа Сент-Марка: История и традиции подготовительного обучения в Массачусетсе.

Введение

Подготовительная школа в Саутборо, штат Массачусетс

Школа Святого Марка – это епископальная подготовительная школа для поступления в колледж с дневным и интернатным обучением, расположенная в Саутборо, штат Массачусетс, пригороде Бостона. Основанная в 1865 году, она стала одной из первых школ-интернатов британского типа в Соединенных Штатах. В школе обучается 377 учеников, 75% из которых проживают на территории кампуса. Соотношение учеников и преподавателей составляет 4:1, а 30% учеников получают финансовую поддержку.

Ранние годы

Сент-Маркс был основан в 1865 году уроженцем Саутборо Джозефом Бернеттом, химиком и предпринимателем, который сколотил состояние на производстве хирургического анестетика, сиропа от кашля, тоника для волос, одеколона, газированных напитков, колбас, бутилированного молока и, что наиболее известно, первого в Америке коммерчески успешного экстракта ванили. Бернетт был видным общественным деятелем: помимо основания Сент-Маркса, он финансировал епископальную церковь города, мэрию, библиотеку и другую частную школу – школу Фей. Он также содействовал основанию Бостонской церкви Адвента. Наряду со школой Святого Павла в Конкорде, штат Нью-Гэмпшир, Сент-Маркс был одной из первых школ Новой Англии, основанных по образцу британских частных школ-пансионов, в отличие от академий эпохи Революции, таких как Андовер и Эксетер. Это сходство было намеренным, поскольку Бернетт отправил своего старшего сына в Сент-Пол. Школа в Конкорде была переполнена, и чтобы облегчить нагрузку на приемную комиссию, её директор посоветовал Бернетту основать собственную школу. Нью-йоркский финансист Август Белмонт-старший был одним из первых сторонников школы, а его сын Август Белмонт-младший (выпускник и попечитель Сент-Маркса) впоследствии пожертвовал школе часовню и футбольное поле.

Эволюция в подготовительное учреждение

В 1882 году Уильям Пек стал директором школы Святого Марка. Он быстро расширил число учеников и привлек сыновей одних из самых богатых семей Америки. В 1886 году школа объявила, что существующие помещения стали недостаточными и она больше не может принимать новых заявки. В 1890 году школа переехала в новое здание, что позволило увеличить количество учеников до 103; школа Святого Марка до сих пор использует это здание. В 1894 году школа пережила серьезный кризис, когда Пек ушел в отставку, чтобы основать школу Помфрет в Коннектикуте. Члены правления, приверженные епископальной церкви, вступили в конфликт с Пеком, мирянином с (по мнению Помфрета) "прогрессивными взглядами". Пек увёл с собой половину преподавательского состава и треть учеников. Не случайно, епископ Уильям Лоуренс был президентом правления как школы Святого Марка, так и школы Гротон. Лоуренс был одним из первых наставников Тейера: он повлиял на его переход от пресвитерианства к епископализму и направил его к священническому служению. Будучи "неутомимым фандрайзером", Лоуренс позже возглавил первую масштабную кампанию по сбору средств для Гарвардского университета в 1904 году и собрал средства на кампус Гарвардской школы бизнеса в 1926 году. Связь Тейера с Лоуренсом обеспечила школе Святого Марка доступ к обширной сети доноров епископа. Тейер руководил школой следующие тридцать шесть лет. Он возродил и ускорил развитие школы Святого Марка, начатое Пеком, превратив её в престижное учебное заведение для представителей высшего класса, пользовавшееся лояльностью "бостонской аристократии и семей Кникербокер из Нью-Йорка". Он продолжил дело Пека по привлечению сыновей американских бизнес-магнатов, добавив в список родителей Уильяма Киссама Вандербильта и Джозефа Пулитцера. Исследование состава выпуска школы Святого Марка 1906 года показало, что 79% отцов выпускников были внесены в Социальный реестр, 59% посещали университеты Лиги плюща, а 54% работали в сфере финансов, юриспруденции или других профессиональных услуг. Тейер также наладил прочные связи с Гарвардским колледжем; с 1906 по 1925 год в среднем пятнадцать учеников школы Святого Марка поступали в Гарвард каждый год. (Будущий директор, Эдвард Т. Холл (выпуск 1937 года), вспоминал, что в то время колледжи "в основном были готовы принять любого ученика, который мог сдать вступительные экзамены и чьи отцы могли оплатить обучение", поэтому "сильные школы-интернаты с опытными преподавателями, хорошо знающими свой предмет, имели феноменальный успех в поступлении своих учеников в любой выбранный ими колледж"). По мере роста авторитета школы количество учеников быстро увеличивалось, достигнув 131 человека в 1906 году и 191 человека в 1926 году. Конкуренция за места была ожесточенной, и Тейер оценивал, что он получал 145 или более заявок на 30-35 вакансий в год. Эдвард Холл вспоминал, что "[п]омимо нескольких (их было семь в 1927 году) мест, распределяемых по конкурсному отбору, вероятность поступления определялась датой подачи заявки. Поступить в школу Святого Марка в 1920-х годах было примерно так же сложно, как попасть в Бостонский клуб Сомерсет: имя мальчика вносили в список через несколько часов или дней после его рождения, если у него был шанс на поступление". Паркман реформировал систему приема. Он увеличил количество мест, распределяемых по результатам конкурсного отбора, до десяти, а оставшиеся места распределялись на основе сочетания факторов, которые по-прежнему включали приоритет подачи заявки, а также собеседования и географическое разнообразие. Однако он не был прирожденным фандрайзером, что становилось все более важным качеством для директоров школ-интернатов, особенно в самые тяжелые годы Великой депрессии, когда многие семьи школы Святого Марка столкнулись с финансовыми трудностями и обратились к школе за финансовой помощью. Паркман ушел в отставку в 1942 году и во время Второй мировой войны вступил в Военно-воздушные силы США. После войны он присоединился к организации, предшествовавшей Национальной ассоциации независимых школ; когда NAIS была создана, он стал ее первым президентом.

In 1882, William Peck became the headmaster of St. Mark's. He rapidly expanded enrollment and recruited the sons of some of America's richest families. In 1886, the school announced that it had outgrown its facilities and could not accept any more applicants. It moved into a new school building in 1890, which allowed enrollment to increase to 103 students; St. Mark's still uses this building today. The school endured a severe crisis in 1894, when Peck resigned to start Pomfret School in Connecticut. The staunchly Episcopalian board of trustees clashed with Peck, a layman with (according to Pomfret) "progressive tendencies." Peck took half the faculty and a third of the student body with him. Not coincidentally, Bishop William Lawrence was president of the board of both St. Mark's and Groton. Lawrence was one of Thayer's early mentors: he influenced him to convert from Presbyterianism to Episcopalianism, and led him to the Episcopalian ministry. A "tireless fundraiser," Lawrence would later lead Harvard University's first capital campaign in 1904 and raise the money for the Harvard Business School campus in 1926. Thayer's relationship with Lawrence gave St. Mark's access to the bishop's vast network of donors. Thayer ran the school for the next thirty six years. He revived and then accelerated St. Mark's institutional trajectory under Peck, building St. Mark's into a distinctly upper class institution that commanded loyalty "from Boston and the Knickerbocker families of New York." He continued Peck's project of recruiting the sons of American business titans, adding William Kissam Vanderbilt and Joseph Pulitzer to the parent list. A study of the St. Mark's class of 1906 found that 79% of the graduates' fathers were listed in the Social Register; 59% had attended Ivy League schools; and 54% worked in finance, law, or other professional services. Thayer also built a strong pipeline to Harvard College; from 1906 to 1925, an average of fifteen St. Mark's students went on to Harvard every year. (A future headmaster, Edward T. Hall '37, recalled that at the time, colleges "were for the most part willing to accept any boys who could pass the [College] Boards and whose fathers could pay the tuition," so "[s]trong boarding schools[] with capable disciplinarians who knew their subjects enjoyed phenomenal success in getting their students into any college they chose.") As the school grew in stature, its enrollment rapidly increased, bouncing back to 131 in 1906 and 191 in 1926. Competition for places was fierce, and Thayer estimated that he received 145 or more applicants for 30 35 openings a year. Edward Hall recalled that "[e]xcept for a handful (it was seven in 1927) of competitive places, priority of application governed likelihood of acceptance. Getting into St. Mark's in the 1920s was a little like getting into the Somerset Club of Boston: a boy's name was put down within hours or days of his birth if he was to have a chance of acceptance." Parkman reformed the admissions system. He increased the number of students admitted by competitive examination to ten and based the remaining admissions on a mixture of factors, which still included priority of application but also interviews and geographic diversity. However, he was not a natural fundraiser, which was becoming an increasingly important skill for boarding school headmasters, particularly during the worst periods of the Great Depression, when many St. Mark's families encountered financial difficulties and turned to the school for financial aid. Parkman resigned in 1942 and joined the U. S. Army Air Corps during World War II. After the war, he joined the predecessor of the National Association of Independent Schools; when NAIS was created, he became its first president.

Модернизация

Уильям Брюстер (род. 1943–48) предпринял первые целенаправленные попытки изменить имидж школы как учреждения для социальной элиты. Он увеличил число студентов, получающих финансовую помощь, хотя поначалу не связывал её с успеваемостью. Однако он был вынужден быстро изменить подход, поскольку поступление в колледжи становилось всё более конкурентным, и в 1945–46 учебном году диплом школы Святого Марка впервые перестал гарантировать поступление в выбранный студентом колледж. В апреле 1946 года школа приняла политику предоставления финансовой помощи на основе академических способностей, финансовых потребностей и географического принципа. Найти средства для финансирования программы финансовой помощи оказалось другой проблемой: по размеру целевой фонд школы традиционно отставал от других подобных учреждений, и в 1955 году на стипендии училось всего 11% учащихся. В 1956 году преемник Брюстера, Уильям Барбер-младший ’28 (работал с 1948 по 1968 год), нанял профессиональную компанию по привлечению средств для проведения масштабной кампании по сбору пожертвований, которая более чем удвоила размер целевого фонда школы. Школа начала принимать дневных учеников в 1944 году, афроамериканских студентов в 1962 году (первый афроамериканский студент поступил в 1964 году) и студенток в 1977 году. В 1960-х годах школа предприняла первые шаги к совместному образованию, согласившись перенести школу для девочек Святой Маргарет из Уотербери, штат Коннектикут, в Саутборо. Школа Святого Марка надеялась, что Святая Маргарет примет девушек, желающих учиться в Святом Марке, но не имеющих такой возможности из-за действовавшей в то время политики, допускавшей обучение только мальчиков. Однако законодательное собрание Коннектикута заблокировало эти планы. Через пять лет школы официально объединились. В 2012 году школа выпустила облигации на 25 миллионов долларов для реконструкции студенческого центра и строительства нового здания для естественно-научных и технических дисциплин (STEM). В 2021 году школа выпустила облигации на 48 миллионов долларов для строительства нового общежития на 150 мест. Съемочная группа снимала в столовой, кабинете директора и на баскетбольной площадке. Хотя кампус школы Святого Марка был модернизирован с 1970-х годов (времени, когда происходит действие фильма), анахроничные элементы интерьера были временно удалены, чтобы обеспечить съемочной группе необходимые условия.

William Brewster (h. 1943 48) made the first concerted attempts to change the school's image as an institution of social elites. He increased the number of financial aid students, although he initially did not condition aid awards on academic achievement. He was quickly forced to change course, as college admissions were becoming increasingly competitive, and the 1945 46 school year was the first year that a St. Mark's diploma no longer guaranteed students admission to the college of their choice. In April 1946, the school adopted a policy of awarding financial aid based on scholastic promise, financial need, and geographic distribution. Finding the money to fund a financial aid program was another matter; the school's endowment traditionally lagged its peers', and in 1955 only 11% of the school was on scholarship. In 1956 Brewster's successor William Barber Jr. '28 (h. 1948 68) hired a professional fundraising firm to manage a full scale fundraising campaign, which more than doubled the size of the school's endowment. St. Mark's began accepting day students in 1944, black students in 1962 (the first black student to matriculate arrived in 1964), and female students in 1977. In the 1960s, the school took its first steps towards coeducation by agreeing to move the all girls St. Margaret's School in Waterbury, Connecticut to Southborough; St. Mark's hoped that St. Margaret's would accommodate female students who wished to attend St. Mark's but could not due to the boys only policy in force at the time. However, the Connecticut legislature torpedoed the plans. The two schools formally merged five years later. In 2012, the school issued a $25 million bond to renovate its student center and build a new STEM building. In 2021, the school issued a $48 million bond to build a new dormitory housing 150 students. The production team shot footage in the dining hall, headmaster's office, and basketball court. Although the St. Mark's campus has been modernized since the 1970s (when the movie is set), anachronistic fixtures were temporarily removed to accommodate the production crew.

Обучение и финансовая помощь

Обучение и плата за 2023–2024 учебный год составляют 72 930 долларов США для воспитанников и 58 080 долларов США для дневных учеников. 30% учащихся получают финансовую поддержку.

Пожертвования и расходы

Финансовый капитал Святого Марка составил 150,1 миллиона долларов по состоянию на 30 июня 2022 года.

Лидерство

Джон С. Уоррен, выпускник 1974 года, является нынешним директором школы Святого Марка. Он выйдет на пенсию в конце 2023–2024 учебного года, а его преемницей станет доктор Айвори Д. Хиллс, декан преподавательского состава Академии Дирфилда.

Легкая атлетика

Сент-Маркс является членом Лиги независимых школ, ранее известной как Лига частных школ. Сент-Маркс и Гротон начали играть в ежегодный футбольный матч в 1886 году; они оспаривают пятое по старшинству соперничество по американскому футболу среди школ США. В Сент-Маркс учились несколько олимпийских спортсменов, в том числе Трукстун Хейр (также один из четырех четырехкратных обладателей звания All-American в американском футболе на университетском уровне), Сюзанна Кинг в лыжных гонках, Скотт Янг и Грег Браун в хоккее с шайбой, а также Крис Сахс в гребле. Мужская команда по хоккею с шайбой выиграла чемпионаты Новой Англии в 1992, 2015 и 2016 годах; чемпионаты дивизиона Eberhart ISL в 1976, 2001, 2002, 2003, 2015, 2020 и 2022 годах; чемпионаты ISL/Лиги частных школ в 1959, 1960, 1961, 1962, 1981, 1982, 1983, 1984, 1985, 1986, 1987, 1988, 1989, 1990, 1991, 1992, 1993, 1994, 1997, 1998, 1999 и 2000 годах. Выпускники строят карьеру в Национальной хоккейной лиге. В 2006 и 2007 годах мужская команда Сент-Маркс по кроссу стала чемпионом дивизиона IV Новой Англии, а женская команда по кроссу заняла второе место в 2007 году. После занятых вторых мест на чемпионатах Новой Англии в 2008, 2009 и 2010 годах мужская команда Сент-Маркс по кроссу провела непоражаемый сезон в 2011 году и выиграла чемпионаты ISL и дивизиона II Новой Англии. Мужская команда Сент-Маркс по кроссу повторила этот успех в 2013 году, завоевав чемпионаты ISL и Новой Англии. Девочья команда по хоккею на траве выиграла чемпионаты Новой Англии в 1992, 1997, 2012 и 2013 годах. Мужская команда по баскетболу выиграла чемпионаты ISL/Лиги частных школ в 1951, 1954, 1972, 1999, 2006, 2008, 2009, 2011 и 2012 годах, а также стала чемпионом Новой Англии в 1972, 1973, 1999, 2006, 2008, 2009 и 2012 годах.