Введение
Средняя школа Вудро Вильсона — это средняя школа Лос-Анджелесского объединенного школьного округа (LAUSD), расположенная в северо-восточном районе Лос-Анджелеса, штат Калифорния, США. Она находится в районе Эль-Серено, на вершине холмов Аскот по адресу: улица Мултнома, 4500. Школа обслуживает районы Эль-Серено и Университетских холмов, а также части районов Сити-Террас и Рамона-Гарденс. В средней школе Вильсона, где обучается около 1500 учеников, находится под непосредственным управлением Восточного местного округа LAUSD, входящего в 2-й избирательный округ. Школьные цвета — темно-синий, золотой (Вегас-голд) и белый. Талисманом школы является "Могучий мул", мул по прозвищу "Сеймур".
История
Первоначальный кампус средней школы Уилсона был открыт в 1937 году на Восточной авеню, на месте нынешнего кампуса средней школы Эль-Серено. Занятия проходили в палатках и старых бунгало. Строительство первого спортзала началось незадолго до Второй мировой войны и было завершено в 1942 году. Первый выпуск состоялся зимой 1940 года, в нем было 40 учеников. Изначально на этом месте была ферма мулов, что и послужило одной из причин выбора мула в качестве школьного талисмана. Другими причинами были признание важной роли, которую более 200 000 мулов сыграли во время Первой мировой войны, когда президентом был Вудро Вильсон, а также связь Вудро Вильсона с Демократической партией, символом которой является мул или осел. Школа входила в состав Лос-Анджелесского городского школьного округа до 1961 года, когда была объединена с LAUSD. В 1970 году старшая школа Вудро Вильсона переехала на свое нынешнее местоположение на улице Мултнома. Новый кампус площадью 37 акров и здания были построены в период с 1968 по 1969 год и спроектированы известным афроамериканским архитектором Полом Ревиром Уильямсом. Строительство представляло собой инженерный вызов: необходимо было выкопать более миллиона кубических ярдов земли для террасирования холма и использовать 3500 тонн конструкционной стали для основных зданий. Новая школа Вильсон стала первой школой в LAUSD, в которой были построены многоэтажные здания, оборудованные лифтами и эскалаторами для учащихся с ограниченными возможностями. В 2012 году средняя школа Вудро Вильсона отметила свой 75-летний юбилей. Финансирование государственных школ Лос-Анджелеса выделялось в зависимости от количества учеников, посещавших занятия ежедневно. Уходя из класса до переклички, ученики могли нанести финансовый ущерб школе. Инциденты с массовыми прогулами в средней школе Уилсона произошли на старом кампусе, который сейчас является средней школой Эль-Серено, и именно этот оригинальный кампус был признан.
Чемпионат 1970-х годов
В 1970-х годах футбольным тренером Уилсона был легендарный Вик Куччиа. Он привел команду "Mighty Mules" к 39 победам подряд, завоевав чемпионат города в дивизионе 3A в 1975, 1976, 1977 и 1978 годах. Его команды отличались нетрадиционной атакой, основанной на передачах с четырьмя ресиверами и одним раннинбеком, что представляло сложность для традиционных оборон. Сын Куччиа, Рон Куччиа, был квотербеком команды с 1975 по 1977 год, за это время он установил городские и штатные рекорды по количеству передач, набрал 145 тачдаунов и установил национальный рекорд по общему количеству ярдов, набрав 11 451 ярд. В том числе 8804 ярда и 91 тачдаун только за счет передач. За 22 года работы в качестве футбольного тренера (1956–1977) тренер Вик Куччиа показал результат 151 победа – 42 поражения – 6 ничьих. Он также был учителем, проработав все 44 года своей педагогической карьеры в средней школе Уилсона. Куччиа вырос в Эль-Серено и был выпускником Уилсона, окончив школу в 1945 году. В сентябре 1999 года футбольный стадион средней школы Уилсона был переименован в его честь, а футбольное поле ранее было посвящено в память о Поле Бартеле, бывшем учителе Уилсона. Куччиа скончался в январе 2008 года в возрасте 80 лет.
Противоречия
Национальное внимание было приковано к игре в сентябре 1977 года между школой Уилсон и её соперником, Линкольнской средней школой. Команда Уилсон Мюлз вела со счётом 63:0 к перерыву, и в ответ команда Линкольна села в автобус и уехала домой, отказавшись от продолжения игры вместо выхода на поле во втором тайме. Это спровоцировало общенациональные дебаты о неспортивном поведении с обеих сторон. Линкольн подвергся критике за то, что сдался, а Уилсон – за то, что неоправданно увеличивал счёт и воспользовался очевидным превосходством над соперником. В то время Лос-Анджелесский городской комитет по школьным спортивным соревнованиям начал расследование и вызвал обоих тренеров для дачи показаний. В американском футболе после забитого гола команда обычно передаёт мяч сопернику в следующем розыгрыше посредством начального удара (кикоф); однако онсайд-кик – это преднамеренно короткий начальный удар, предназначенный для сохранения владения мячом.
Народный сад
В 2011 году участок у неофициального заднего входа на территорию школы был превращен в общественный сад – Народный сад при средней школе Вудро Вильсона. В отличие от школьных садов, которые создаются в основном как часть учебного процесса и для привлечения детей к занятиям на свежем воздухе, Народный сад был задуман как проект, направленный на сплочение сообщества. Его организовали и поддерживают коллективно ученики, учителя и местные жители. Основной упор делается на выращивание растений, отражающих культурное разнообразие Эль-Серено, таких как кукуруза, фасоль и тыква, происходящие из Мезоамерики, а также лекарственные растения из Китая. С 2013 года страница в Facebook активно используется для освещения деятельности Народного сада.
Популярная культура
В 2015 году школа имени Вудро Вильсона использовалась в качестве места съемок телесериала: как экстерьерные, так и интерьерные сцены были использованы при создании "Бойтесь ходячих мертвецов". В пилотной серии и первых эпизодах "Бойтесь ходячих мертвецов" фигурировали персонажи, работавшие и учившиеся в вымышленной "Школе Пола Р. Уильямса". Как упоминалось выше, это имя настоящего архитектора, спроектировавшего реальный кампус и здания школы.
Статистика эффективности и демографии
Демография студенческого корпуса Этнический состав 2021 2020 2019 Коренные американцы 0,4% 0,4% 0,3% Латиноамериканцы 93% 92% 93% Афроамериканцы 2% 2% 2% Азиатские американцы 3% 3% 3% Коренные гавайцы и другие жители островов Тихого океана 0,1% 0,1% 0,1% Белые 2% 2% 1% Американцы смешанной расы 0% 0,4% 0,4% Женщины 47% 48% 48% Мужчины 53% 52% 52%
В 2019 году школа Уилсон обслуживает около 1517 учеников с 9 по 12 класс, при соотношении учеников и учителей 20:1. Количество штатных учителей – 75. Уровень выпускников школы в 2005 году составил 61,7%. В 2006 году школа набрала 562 балла по Калифорнийскому индексу академической успеваемости (API), при этом 77% учащихся участвовали в программе бесплатного или льготного питания, а 30% были определены как изучающие английский язык. В программе GATE участвовало 8% учащихся. Этнический состав студенческого корпуса составлял: 93% латиноамериканцы, 4,8% азиаты, 1,5% афроамериканцы, 0,5% белые и 0,2% коренные американцы. В 2010 году показатель API составил 615, а в следующем году он вырос до 637. После того, как Уилсон стала магнитной школой и частью программы Международного бакалавриата (см. ниже), более свежие данные за 2015 год показали улучшения. К моменту исследования этнический состав практически не изменился, однако доля учащихся, изучающих английский язык, снизилась до 15%, а доля участников программы бесплатного или льготного питания выросла до 88%. Академические показатели продемонстрировали увеличение показателя API до 653 и уровня выпускников до 85% в этом году. Для справки, показатель API в 615 баллов в 2010 году поместил Уилсон на 31-й процентиль среди всех средних школ штата Калифорния и на 35-й процентиль среди средних школ округа Лос-Анджелес. (Показатель API был отменен в марте 2017 года и заменен на Калифорнийскую школьную панель мониторинга, поэтому дальнейшие сравнения такого типа невозможны.)
Зацепка
"Хитчинг Пост" – это двухразовое издание класса журналистики Уилсона. Оно возникло как школьная газета, которая начала выходить примерно в 1941 году. Однако существует некоторая путаница относительно количества выпущенных номеров, так как газета несколько раз меняла название.