Интерстимульный интервал: влияние на восприятие и обучение.
Interstimulus interval
Интерстимульный интервал (ISI): время между стимулами. Влияет на восприятие движения (феномен фи) и иллюзии, как эксперименты Вертгеймера. Психология восприятия.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Интервал между стимулами (часто сокращаемый как ISI) – это временной интервал между окончанием действия одного стимула и началом действия другого. Например, Макс Вертхаймер проводил эксперименты с двумя неподвижными мигающими источниками света, которые при определенных интервалах между стимулами воспринимались испытуемыми как движущиеся, а не неподвижные. В этих экспериментах интервал между стимулами – это просто время между двумя вспышками. ISI играет важную роль в феномене фи (Вертхаймер), поскольку иллюзия движения напрямую зависит от длительности интервала между стимулами. Когда ISI короче, например, между двумя мигающими линиями, попеременно включающимися, мы воспринимаем изменение стимулов как движение. В контексте классического обусловливания термин интервал между стимулами используется для обозначения промежутка времени между началом нейтрального или условного стимула и началом безусловного стимула. Примером может служить эксперимент с собакой Павлова, где время между безусловным стимулом – пищей – и условным стимулом – звонком – считается ISI. В частности, ISI часто используется при обусловливании моргального рефлекса (широко изученный тип классического обусловливания, включающий подачу воздушных потоков в глаза испытуемого), где ISI может влиять на обучение в зависимости от величины временного промежутка. Когда ISI короткий и постоянный, привыкание происходит быстрее. Сенсорные и моторные задачи – одни из элементов, которые могут быть улучшены или затруднены в зависимости от временных характеристик, например, обработка речи, на которую может влиять "способность различать интервалы и длительность звуков".
The interstimulus interval (often abbreviated as ISI) is the temporal interval between the offset of one stimulus to the onset of another. For instance, Max Wertheimer did experiments with two stationary, flashing lights that at some interstimulus intervals appeared to the subject as moving instead of stationary. In these experiments, the interstimulus interval is simply the time between the two flashes. The ISI plays a large role in the phi phenomenon (Wertheimer) since the illusion of motion is directly due to the length of the interval between stimuli. When the ISI is shorter, for example between two flashing lines alternating back and forth, we perceive the change in stimuli to be movement. As it applies to classical conditioning, the term interstimulus interval is used to represent the gap of time between the start of the neutral or conditioned stimulus and the start of the unconditioned stimulus. An example would be the case of Pavlov's dog, where the time between the unconditioned stimulus, the food, and the conditioned stimulus, the bell, is considered the ISI. More particularly, ISI is often used in eyeblink conditioning (a widely studied type of classical conditioning involving puffs of air blown into the subject's eyes) where the ISI can affect learning based on the size of the time gap. When ISI is short and constant, habituation will happen more rapidly. Sensory and motor tasks are among the elements that can be enhanced or hindered based on timing, like speech processing, which can be influenced by "the ability to discriminate the interval and duration of sounds."