Введение

Малайзийский национальный экзамен

Сиджиль Пелажаран Малайзия (SPM), или Малайзийский сертификат образования, является национальным экзаменом, который сдают все ученики средней школы 11-го класса в Малайзии. Он эквивалентен экзамену General Certificate of Secondary Education (GCSE) Англии, Уэльса и Северной Ирландии; экзаменам Nationals 4/5 Шотландии; и экзамену GCE Ordinary Level (O Level) стран Содружества Наций. Это итоговый экзамен после 11 лет обучения в школе. Экзамен SPM сдают ученики средней школы перед продолжением обучения на подготовительных курсах, в STPM, в колледжах или для получения диплома. Экзаменационные материалы разрабатываются и проверяются Малайзийским экзаменационным советом. Для учащихся международных школ эквивалентным экзаменом является International General Certificate of Secondary Education, а Unified Examinations Certificate соответствует уровню Advanced Level. Все экзаменационные работы SPM считаются официальной конфиденциальной собственностью и защищены Законом о государственных тайнах 1972 года Малайзии. В 2021 году Министерство образования Малайзии представило новый формат SPM для новой учебной программы KSSM, который заменил старый формат SPM для старой учебной программы KBSM. Для английского языка была внедрена учебная программа, основанная на Общеевропейских компетенциях владения иностранным языком (CEFR), а результаты указываются в выписке вместе с сертификатом SPM.

История

SPM позволяет малайзийцам продолжать обучение до доуниверситетского уровня. Изначально в 1964 году существовало две версии SPM: Malaysian Certificates of Education, которые сдавали ученики английских школ, и SPM (Sijil Pelajaran Malaysia), который сдавали ученики национальных школ. Отличие заключалось в том, что SPM проводился на национальном языке (Bahasa Melayu), а MCE – на английском языке. MCE был отменен в 1976 году, когда Министерство образования взяло проведение экзамена на себя у Синдиката местных экзаменов Кембриджского университета (UCLES) и объединило его с SPM. До формирования Федерации Малайзии предшественниками этих экзаменов были SPPTM (Sijil Pelajaran Persekutuan Tanah Melayu, начало в 1962 году) и FMC (Federation of Malaya Certificate, начало в 1957 году).

Результаты

При публикации результатов кандидатам сообщаются только буквенные оценки (а не фактические баллы). Кандидаты могут запросить пересмотр работ (переоценку), если они подозревают ошибки в первоначальной проверке. Хотя рейтинговые списки не публикуются, имена лучших студентов страны и каждого штата публикуются в прессе. С 2010 года Министерство образования установило ограничение в десять предметов для каждого кандидата, снизив минимальное количество предметов с восьми до шести. Студентам разрешается сдавать два дополнительных предмета (из арабского, китайского, тамильского, ибанского, кадазандусунского языков и основ религии), но они не будут учитываться при рассмотрении кандидатур на государственные стипендии.

Сиджил Пелажаран Малайзия Уланган (SPMU)

Малайский язык (Bahasa Melayu) медленно внедрялся в национальную школьную систему с 1960 года, но обязательным предметом стал только в 1970 году. Более того, успешная сдача Bahasa Melayu необходима для поступления в старшие классы. Одной из многих проблем, связанных с этим изменением, было то, что многие способные ученики не могли продолжить обучение после окончания средней школы из-за результатов экзамена по Bahasa Melayu. В 1972 году процент неуспеваемости по Bahasa Melayu составлял почти 40%, и для предоставления студентам второго шанса на пересдачу был введен июльский экзамен. Со временем образовательная политика претерпела изменения, в том числе и с точки зрения высших учебных заведений. В 2013 году история стала вторым обязательным предметом. Многие университеты также требовали от студентов получения оценки не ниже C по математике, а в некоторых колледжах – просто проходного балла. В связи с этими изменениями и спросом экзаменационные комиссии объявили о возможности пересдачи экзаменов по истории и математике вместе с экзаменом по Bahasa Melayu в рамках SPMU.