Иоганн Игнац фон Фельбигер: прусский министр и австрийский школьный реформатор

Введение

Прусский министр и австрийский школьный реформатор Иоганн Игнац фон Фелбигер (1724–1788) был министром прусского правительства, австрийским школьным реформатором, педагогом и каноником регулярным орденом.

Жизнь

Фон Фелбигер родился 6 января 1724 года в Гросс-Глогау в Силезии, он был сыном почтмейстера, возведенного в дворянское достоинство императором Карлом VI. Смерть родителей вынудила его, после изучения теологии в университете Бреслау, принять (1744) должность учителя в частной семье. В 1746 году он вступил в Орден каноников-регуляров Святого Августина в Сагане (ныне Жагань, Польша), был рукоположен в священники в 1748 году, а десять лет спустя стал аббатом монастыря Саган. Заметив состояние местных католических школ, он стремился улучшить их, опубликовав в 1761 году свой первый школьный устав. Во время частной поездки в Берлин в 1762 году он был впечатлен Реальной школой Иоганна Юлиуса Геккера и методом обучения по инициалам и таблицам (литеральным или табличным методом) Хана и стал его восторженным пропагандистом. В 1763 году был издан школьный устав для зависимых от монастыря Саган учреждений, основан учительский колледж, и школьные реформы Фелбигера вскоре привлекли внимание как католиков, так и протестантов. Он пользовался поддержкой силезского министра фон Шлабрендорфа, и по его просьбе, после второй поездки в Берлин, разработал общий школьный устав для католических начальных школ в Силезии (1765). Три градации катехизисов, совместная работа приора и аббата Сагана, вышли в 1766 году под названием «Силезский катехизис» и пользовались широким распространением. Смерть фон Шлабрендорфа в 1769 году положила конец образовательным усилиям силезского правительства. Однако предложения Фелбигера были учтены королем Фридрихом II Прусским в регламентах, изданных в 1774 году для силезских высших школ. В 1774 году Фелбигер был приглашен императрицей Священной Римской империи Марией Терезией для инициирования реформы школьной системы. Он переехал в Вену, где был назначен генеральным комиссаром образования для австрийских и богемских земель империи. Эта школьная реформа была направлена на создание чувства национального единства среди населения империи и установление более высоких стандартов образования. В том же году он опубликовал общий школьный устав, а в 1775 году – свое важнейшее педагогическое произведение: «Methodenbuch für Lehrer der deutschen Schulen». Его школьная реформа была заимствована Баварией и другими немецкими землями и оказала влияние на Россию. Возникла оппозиция, когда Фелбигер предложил распространить свои школьные реформы на военные академии. Мария Терезия и ее министр Франц Зальс Грайнер защитили Фелбигера от оппозиции при дворе, но его план реформы военных академий был отклонен. После смерти Марии Терезии строго религиозные принципы образования Фелбигера вызвали оппозицию ее преемника Иосифа II, который отстранил его от должности и назначил курировать образовательные интересы в Венгрии (1782). В 1776 году Фелбигер вместе с членами Ильрийской придворной депутации разработал инструкции для начальных школ для православных детей в Банате, которые были опубликованы на немецком и сербском языках. Главной особенностью излишне механического метода Фелбигера было использование таблиц, содержащих инициалы слов, выражающих передаваемый урок. Другими особенностями были замена индивидуальных занятий классными и практика опроса учеников. Он стремился повысить социальный статус, материальное положение и профессиональную квалификацию преподавательского состава, придать дружественный характер взаимоотношениям между учителем и учеником. Список его 78 публикаций, преимущественно педагогического характера, см. в «Methodenbuch» Панхольцера (46 66). Он умер 17 мая 1788 года в возрасте 64 лет в Пресбурге (ныне Братислава, Словакия).

Born 6 January 1724, at Gross Glogau in Silesia, von Felbiger was the son of a postmaster, who had been ennobled by Emperor Charles VI. The death of his parents constrained him, after studying theology at the University of Breslau, to accept (1744) the position of teacher in a private family. In 1746, he joined the Order of Canons Regular of St Augustine at Sagan in Silesia (now Żagań, Poland), was ordained a priest in 1748, and ten years later became abbot of the monastery of Sagan. Noting the condition of the local Catholic schools, he strove to improve them by publishing his first school ordinance in 1761. During the private journey to Berlin, in 1762, he was favourably impressed with Johann Julius Hecker's Realschule and Hähn's method of instructing by initials and tables (Literal or Tabellen Methode), and became an enthusiastic propagator of this method. A school ordinance for the dependencies of the monastery of Sagan was issued in 1763, teachers' college was established, and Felbiger's school reforms soon attracted the attention of Catholics and Protestants alike. He was supported by the Silesian minister von Schlabrendorff, and at the latter's request, after a second journey to Berlin he elaborated general school ordinance for the Catholic elementary schools in Silesia (1765). Three graded catechisms, the joint work of the prior and the abbot of Sagan, appeared in 1766 under the title, Silesian Catechism, and enjoyed a wide circulation. The death of von Schlabrendorff in 1769 marked the end of the Silesian government's educational efforts. Felbiger's suggestions were heeded, however, by King Frederick II of Prussia in regulations issued (1774) for Silesian higher schools. In 1774, Felbiger was invited by the Holy Roman Empress Maria Theresa to initiate reform of the school system. He moved to Vienna, where he was appointed General Commissioner of Education for the Austrian and Bohemian lands of the empire. This school reforms aimed to create a sense of national unity among the population of the empire and set higher education standards. The same year he published general school ordinance, and in 1775 his most important pedagogical production: Methodenbuch für Lehrer der deutschen Schulen. His school reform was copied by Bavaria and other German lands and was not without influence on Russia. Opposition developed when Felbiger proposed to extend his school reforms to the military academies. Maria Theresa and her minister Franz Sales Greiner protected Felbiger from the opposition at court, but his plan for reform of the military academies was dropped. After Maria Theresa´s death, Felbiger´s strictly religious principles education aroused the opposition of her successor Joseph II, who removed him from his position, and re assigned him to look after educational interests in Hungary (1782). In 1776, Felbiger with members of the Illyrian Court Deputation wrote the procedures for elementary schools for Orthodox children in Banat, which were published in German and Serbian. The chief peculiarity of Felbiger's too mechanical method was the use of tables containing the initials of the words which expressed the lesson to be imparted. Other features were the substitution of class instruction for individual instruction and the practice of questioning the pupils. He aimed at raising the social standing, financial condition, and professional qualification of the teaching body, at giving a friendly character to the mutual relations between teacher and pupil. For a list of his 78 publications, which are mainly of a pedagogical character, see Panholzer's Methodenbuch (46 66). He died on 17 May 1788, aged 64, at Presburg in Hungary (now Bratislava, Slovakia).