Введение

Школьная квалификация, предлагаемая в Западной Австралии – западно-австралийский образовательный сертификат.

Западно-австралийский сертификат образования (WACE) – это документ, выдаваемый студентам, успешно завершившим обучение на старших ступенях средней школы (11-й и 12-й годы) в штате Западная Австралия. Он является выпускным аттестатом Западной Австралии в рамках Австралийского сертификата о среднем образовании. Студенты должны соответствовать различным требованиям по широте и глубине изучаемых предметов, стандартам успеваемости, а также требованиям к уровню грамотности и математической подготовки на протяжении последних лет обучения. По состоянию на 2020 год, студентам доступно 106 учебных курсов. Многие выпускники WACE получают Австралийский рейтинг для поступления в вузы (ATAR), который суммирует результаты их обучения по всем предметам в единый рейтинг, используемый при поступлении в университеты. Студенты могут выбирать курсы ATAR, которые напрямую влияют на их ATAR, курсы профессионального образования и обучения, ориентированные на практические навыки и открывающие возможности для дальнейшего профессионального развития, а также, с 2021 года, – общие курсы, которые предоставляют возможность продолжить обучение в университете, начать трудовую деятельность или получить дополнительное профессиональное образование и обучение. С 2010 года WACE заменил Экзамен для поступления в высшее учебное заведение (TEE) в качестве стандартного академического экзамена для выпускников школ в Западной Австралии.

Требования

С 2020 года для получения WACE студенты должны соответствовать требованиям по широте и глубине изучаемых дисциплин, минимальным стандартам успеваемости, а также минимальным стандартам грамотности и математической подготовки. Для соответствия требованиям по широте и глубине студенты должны изучать не менее 20 единиц, включая 10 единиц курсов 12 класса; четыре единицы английского языка на уровне, превышающем 10 класс (то есть в 11 и 12 классах), включая пару единиц 12 класса; и по паре единиц 12 класса из списка А, состоящего из гуманитарных предметов, и списка B, состоящего из естественно-научных и технических дисциплин (STEM). Как правило, предметы изучаются в объеме четырех единиц в течение двух лет. Единицы 1 и 2 обычно изучаются в 11 классе, а единицы 3 и 4 – в 12 классе.

ATAR

Австралийский рейтинг поступления в высшие учебные заведения (ATAR) – это рейтинг, присваиваемый большинству студентов, получивших аттестат о среднем образовании в каждом штате и территории Австралии, за исключением Квинсленда до набора 2020–2021 годов, для целей поступления в университет. Центр обслуживания высших учебных заведений (TISC) рассчитывает и присваивает ATAR в Западной Австралии. Это ранг относительно всех выпускников в Западной Австралии в возрасте окончания школы, от 99,95 до 0,00. Он представляет собой процент выпускников в Западной Австралии, чей уровень достижений равен или выше уровня достижений данного студента, включая тех, кто не сдавал WACE или эквивалентный аттестат о среднем образовании. Например, ATAR 70,00 означает, что студент достиг уровня, равного или превосходящего уровень 70% всех выпускников в штате. ATAR рассчитывается с использованием совокупного балла для поступления в высшее учебное заведение (TEA). Результаты каждого студента по каждому предмету стандартизируются и масштабируются с учетом результатов студента по другим предметам, чтобы отразить общие академические достижения студента по каждому предмету. TEA – это сумма четырех лучших масштабированных оценок студента плюс 10% от оценки по одному из следующих предметов:

Рейтинг школ

Управление школьных учебных программ и стандартов ежегодно публикует рейтинг школ с лучшими результатами в WACE за соответствующий год. С 2012 по 2015 год SCSA публиковала рейтинги, основываясь на проценте оценок 75 и выше по курсам WACE 3-го уровня. С 2016 года SCSA публикует рейтинги, основываясь на медианном ATAR каждой школы. После перехода на этот новый формат, Пертская современная школа занимала первое место в WACE в течение четырех лет с 2016 по 2019 год. Что касается выполнения требований WACE, эти две категории функционируют по-разному. Для соответствия требованиям по уровню достижений, успешное завершение курса, ориентированного на конкретную отрасль, приравнивается к оценке C или выше по курсу WACE, в то время как курсы с зачётом кредитов уменьшают количество оценок C, которые должен получить студент. Ни одна из этих категорий курсов не учитывается при выполнении требований к широте изучаемых предметов. Оба типа курсов способствуют выполнению требований к глубине изучения. Курсы, ориентированные на конкретную отрасль, напрямую учитываются при выполнении требований к глубине, а курсы с зачётом кредитов считаются "эквивалентом учебных единиц" обычных курсов WACE. Студенты могут засчитывать только 8 учебных единиц с зачётом кредитов для выполнения требований по стандартам и глубине, для курсов, ориентированных на конкретную отрасль, таких ограничений нет. WACE была реформирована. Система изменилась с фрагментированной, состоящей из трех типов учебных программ: внешне оцениваемый TEE, полностью оцениваемый школой и компоненты профессионального образования (ПОО), на единую учебную программу, объединяющую эти три компонента. Учебный план был упрощен: сотни курсов были сокращены примерно до пятидесяти, и к 2010 году новый стандарт WACE для экзаменов заменил прежний стандарт TEE. Экзамены WACE, заменившие TEE, обязательны для всех студентов, за исключением освобожденных от них.

Введение в общие курсы

Поскольку число студентов, изучающих курсы профессионального образования, удвоилось до шестидесяти процентов от общей численности студентов за десять лет до 2016 года, компонент профессионального образования в рамках WACE будет реформирован для учащихся 11-го класса с 2020 года и 12-го класса с 2021 года, которые могут изучать общие курсы. Общий курс может привести к поступлению в университет, трудоустройству или дальнейшему профессиональному образованию и обучению. Министр образования и профессиональной подготовки Западной Австралии Сью Эллери описала эти изменения как создание промежуточного варианта между существующими вариантами ATAR/университет и профессиональным образованием: «Раньше вы выбирали курсы ATAR, если планировали поступать в университет, а курсы профессионального образования, если хотели связать свою дальнейшую жизнь с обучением, и этот промежуточный вариант дает студентам возможность выбора обоих направлений». Все остальные требования WACE останутся прежними.

WACE в других странах

WACE также доступен за рубежом в Юго-Восточной Азии. Это предоставляет доступную возможность для иностранных студентов, которые иначе не смогли бы сдать этот экзамен в Австралии. Экзамены проводятся под контролем и с модерацией SCSA. В Сингапуре программа WACE предлагается в методистской школе Святого Франциска. В Малайзии WACE предлагается под названием «Австралийская подготовительная программа», или AUSMAT, и предоставляет малайзийским студентам образовательный путь, признанный в Малайзии и во всем мире. С 2021 года он также предлагается в международной школе Мита в Токио, Япония.