Введение

Американский педагог (1913–1997)

Малкольм Шепард Ноулз (24 августа 1913 – 27 ноября 1997) – американский педагог-андролог, прославившийся популяризацией теории андрагогии – термина, впервые предложенного немецким педагогом Александром Каппом. Ноулзу приписывают фундаментальное влияние на развитие гуманистической теории обучения и использование договоров или планов, разработанных самими учащимися, для организации учебного процесса.

Биографические данные

Родился в Монтане в семье доктора и миссис А. Д. Ноулз. В юности был активным бойскаутом. Семья переехала в Уэст-Палм-Бич, штат Флорида, и он окончил среднюю школу Палм-Бич в 1930 году. Он получил стипендию в Гарвардский университет, где в 1934 году окончил обучение со степенью бакалавра искусств. Вскоре после этого он работал в Национальном управлении по делам молодежи в Массачусетсе и женился на Хулде Форнелл, с которой познакомился во время учебы в Гарварде. В 1940 году он занял должность директора по образованию взрослых в Бостонском YMCA, а в 1943 году был призван в военно-морской флот США. В 1946 году он переехал в Чикаго, чтобы работать директором по образованию взрослых в YMCA, одновременно работая над получением степени магистра в Чикагском университете, которую он завершил в 1949 году. С 1951 по 1959 год он был исполнительным директором Ассоциации образования взрослых США и получил докторскую степень в Чикагском университете. В 1959 году он получил должность доцента образования взрослых с пожизненным назначением в Бостонском университете, где проработал 14 лет. В 1974 году он присоединился к факультету образования Университета штата Северная Каролина, чтобы завершить последние четыре года своей академической деятельности перед выходом на пенсию. После выхода на пенсию он оставался активным в этой области в 1990-х годах, преподавая в Филдингском институте в Санта-Барбаре, Калифорния (который предлагает степени в области клинической психологии и смежных дисциплин), и в Университете Арканзаса. Он умер в Файетвилле, штат Арканзас, от инсульта.