Американская школа для глухих: история и традиции

Введение

Американская школа для глухих (ASD), первоначально известная как Американский приют в Хартфорде для образования и обучения глухих, – старейшая действующая школа для глухих в Соединенных Штатах и первая школа для глухих детей в западном полушарии. Она была основана 15 апреля 1817 года в Хартфорде, штат Коннектикут, Томасом Хопкинсом Галлаудетом, Мейсоном Когсвеллом и Лораном Клерком и позднее в том же году стала государственной школой.

История

Первая школа для глухих в Соединенных Штатах просуществовала недолго: основана в 1815 году полковником Уильямом Боллингом из Гучленда, штат Вирджиния, в близлежащем Коббсе, с Джоном Брейдудом (преподавателем двух глухих детей Боллинга) в качестве учителя, она закрылась осенью 1816 года. Зимой 1818–1819 годов Американская школа для глухих стала первым учебным заведением начального и среднего образования, получившим финансовую поддержку от федерального правительства, получив грант в размере 300 000 долларов. Благодаря своей ключевой роли в истории глухих в Америке, в школе также размещен музей, содержащий множество редких и старинных экспонатов. Несмотря на то, что школа расположена на территории кампуса, ASD имеет небольшой набор – за всю свою историю ASD выпустила около 6000 выпускников. Толчком к ее основанию послужил тот факт, что Алиса Когсвелл, дочь состоятельного местного хирурга (Мэйсона Фитча Когсвелла), потеряла слух в детстве из-за лихорадки, в то время как британские школы были неприемлемой заменой местной школе. Когсвелл убедил молодого Галлаудета (недавно окончившего Школу богословия Йельского университета и начавшего обучение в Андовере). Галлаудет встретил юную Алису в Хартфорде, где он восстанавливался после хронической болезни. Когсвелл и еще девять граждан решили, что 84 глухих ребенка в Новой Англии нуждаются в соответствующих условиях для обучения. Однако найти квалифицированных учителей не удалось, поэтому в 1815 году Галлаудета отправили в турне по Европе, где образование глухих было гораздо более развитым искусством. После отказа Брейдудов, Галлаудет обратился к парижским французским преподавателям знаменитой школы для глухих в Париже, где ему удалось пригласить к сотрудничеству Лорана Клерка. Благодаря репутации Клерка, ASD была зарегистрирована как "Коннектикутский приют для образования глухих и немых", как она изначально называлась, в мае 1816 года. Когда школа открылась в 1817 году, в ней обучалось семь учеников: Алиса Когсвелл, Джордж Лоринг, Уилсон Уиттон, Абигейл Диллингем, Отис Уотерс, Джон Брюстер и Нэнси Орр. Изначальное название школы звучало так: Коннектикутский приют (в Хартфорде) для образования и обучения глухих и немых. Джон Брюстер-младший был 51-летним странствующим портретистом. Галлаудет был директором до 1830 года. Его сын продолжил его дело, основав Университет Галлаудета, который последовал примеру ASD и обучал студентов в основном американскому языку жестов (развившемуся из методических жестов и парижского языка жестов Французского института глухих). В 2021 году ASD запустила свою "Онлайн-академию" для учащихся в возрасте от 12 до 16 лет, которая стала первым виртуальным вариантом обучения, предлагаемым школой. Программа предназначена для предоставления услуг учащимся в других частях США, а также иностранным студентам. В ней также обучаются дети на домашнем обучении и слышащие учащиеся, желающие изучить американский язык жестов.

The first deaf school in the United States was short lived: established in 1815 by Col. William Bolling of Goochland, Virginia, in nearby Cobbs, with John Braidwood (tutor of Bolling's two deaf children) as teacher, it closed in the fall of 1816. During the winter of 1818–1819, the American School for the Deaf became the first school of primary and secondary education to receive aid from the federal government when it was granted $300,000. As a result of its pivotal role in American deaf history, it also hosts a museum containing numerous rare and old items. While it is situated on a campus, the ASD has a small enrollment – in its history, the ASD has graduated approximately 6000 graduates. The impetus behind its founding was the fact that Alice Cogswell, the daughter of a wealthy local surgeon (Mason Fitch Cogswell), was deafened in childhood by fever at a time when the British schools were an unacceptable substitute for a local school. Cogswell prevailed upon the young Gallaudet (who had recently graduated from Yale University's School of Divinity and had begun studying at Andover). Gallaudet met young Alice in Hartford, where he was recovering from a chronic illness. Cogswell and nine other citizens decided that the known 84 deaf children in New England needed appropriate facilities. However, competent teachers could not be found, so they sent Gallaudet in 1815 on a tour of Europe, where deaf education was a much more developed art. After being rebuffed by the Braidwoods, Gallaudet turned to the Parisian French schoolteachers of the famous school for the Deaf in Paris, where he successfully recruited Laurent Clerc. On the strength of Clerc's reputation, the ASD was incorporated as the "Connecticut Asylum for the Education of Deaf and Dumb Persons," as it was originally known, in May 1816. When it opened in 1817, there were seven students enrolled: Alice Cogswell, George Loring, Wilson Whiton, Abigail Dillingham, Otis Waters, John Brewster, and Nancy Orr. The original name of the school was: The Connecticut Asylum (at Hartford) for the Education and Instruction of Deaf and Dumb Persons. John Brewster Jr., was a 51 year old itinerant portrait painter. Gallaudet was principal until 1830. His son followed in his legacy, establishing Gallaudet University, which followed the ASD's lead and taught students primarily in American Sign Language (derived from the methodical signs and Parisian sign language of the French Institute for the Deaf). In 2021, the ASD launched its "Online Academy" for students ages 12–16, which is the first virtual enrollment option offered by the school. The program is intended to provide services to students in other parts of the U. S. as well as international students. It also enrolls homeschooling students and hearing students who want to learn American Sign Language.

Национальный театр глухих

В 2004 году Национальный театр глухих Америки (NTD) перенес свою штаб-квартиру на территорию Американской школы для глухих.