Введение

Очистка от неисламских влияний среди академических кругов после Исламской революции 1979 года Иранская культурная революция, 1980-1983 года Культурная революция (1980-1983; انقلاب فرهنگی: Enqelābe Farhangi) был период после Иранской революции, когда академические круги Ирана были очищены от западных и неисламских влияний (включая традиционные неполитические исламские доктрины), чтобы согласовать их с революционным и политическим исламом. Культурная революция иногда включала насилие в захвате университетских кампусов, поскольку высшее образование в Иране имело много светских и левых сил, которые выступали против исламского государства аятоллы Хомейни в Иране. Официальное название, используемое Исламской Республикой, - "Культурная революция". Революция, возглавляемая Центральным штабом Культурной революции, а затем Верховным советом Культурной революции, первоначально закрыла университеты на три года (1980-1983), а после их открытия запретила многие книги и выгнала из школ тысячи студентов и преподавателей. В ходе культурной революции, когда университетские кампусы были захвачены, иногда применялось насилие. В высшем образовании Ирана было много левых сил, которые выступали против исламского государства аятоллы Хомейни в Иране. Сопротивление хомейнистскому контролю во многих университетах в значительной степени было неудачным. Сколько студентов или преподавателей были убиты, неизвестно. Процесс цензуры иностранного влияния со стороны правительства не остался без последствий. Помимо прерывания свободы, образования и профессионального средства к существованию многих, и нанесения "большого удара по культурной и интеллектуальной жизни и достижениям Ирана", он способствовал эмиграции многих учителей и технократов. Эта потеря рабочих навыков и капитала ослабила экономику Ирана.

Влияние

Культурная революция объединила богословские школы в Куме с государственными университетами и некоторое время привезла в Кум светских учителей. Это привело к неожиданному результату - многие студенты в Куме познакомились с западными идеями, так что теперь можно найти "исламских ученых и учителей теологии, которые знают что-то о современных западных идеях и философии". Другой аспект заключался в том, что многие учителя, инженеры, экономисты, врачи и технократы покинули Иран, чтобы избежать культурной революции. В то время как революция достигла своей цели избавить университеты от западного влияния, она также значительно ослабила Иран в области науки и техники, необходимых для развития.

Институты революции

Штаб Культурной революции был создан 12 июня 1980 года и был возложен аятолла Хомейни с целью убедиться, что культурная политика университетов была основана на исламе, что выбранные профессора были "эффективными, преданными и бдительными", и занимались другими вопросами, относящимися к исламской академической революции. В декабре 1984 года Верховный совет культурной революции продолжил его. Он был описан как "высший орган для принятия политик и решений в связи с культурной, образовательной и исследовательской деятельностью в рамках общей политики системы и считал его одобрения незаменимыми". Этот орган не предусмотрен Конституцией, но "был сформирован в особых обстоятельствах, которые преобладали на ранних этапах революции. Совет получил свою легитимность от декрета основателя Исламской Республики от 9 декабря 1984 года". В 1996 году он стал ее главой. Махмуд Ахмадинежад стал главой Совета в 2005 году, сменив Хатами; Великий аятолла Али Хаменеи осуществляет надзор за Советом. Совет активно подавлял студенческое движение 1983-1989 годов, "запрещая многие книги и избивая тысячи студентов и преподавателей". Совет контролирует дела университетов и их студентов, контролируя отбор абитуриентов в университет и контролируя формирование коллегиальных учреждений. Это произошло после того, как Ахмадинежад был избран президентом Ирана в 2005 году и стал главой Совета. Это привело к увольнению или принудительному увольнению ветеранов университетского факультета и их замене молодыми профессорами, более лояльными к Исламской Республике. Многие студенты подвергались преследованиям и иногда были заключены в тюрьму за то, что писали или выступали против правительства и его политики. Репрессивный акцент на академиях происходит из истории иранских школ и университетов, которые служили очагами политической оппозиции, особенно в начале правления Резы Шаха. Совет и его подчиненные институты в отличие от некоторых случаев в прошлом принимают более прогрессивную политику. В 1987 году был создан Социально-культурный совет женщин. Это агентство активно защищало права женщин и устраняло ограничения, которые ранее были введены Высшим советом культурной революции.