Христианская классическая электронная библиотека (CCEL)
Christian Classics Ethereal Library
Христианская классическая электронная библиотека (CCEL) – бесплатный доступ к текстам Священного Писания и христианской литературе. Онлайн-ресурс, поддерживаемый Calvin University.
Сравнивайте с английским: нажмите на абзац — оригинал откроется в окне. Кнопка EN под абзацем показывает его прямо в тексте.
Введение
Цифровая библиотека и веб-сайт
Digital library and website
Christian Classics Ethereal Library (CCEL) — это цифровая библиотека, предоставляющая бесплатные электронные копии христианских текстов Священного Писания и литературы.
The Christian Classics Ethereal Library (CCEL) is a digital library that provides free electronic copies of Christian scripture and literature texts.
Описание
CCEL — это проект, основанный на добровольчестве, основанный и возглавляемый Гарри Плантингой, профессором информатики в Колледже Кальвина. Он был инициирован в Уиттон-колледже в 1993 году и в настоящее время поддерживается Университетом Кальвина. Включает в себя Hymnary.org. Цель CCEL — «укреплять Церковь Христову, предоставляя доступ к классическим христианским книгам и способствуя их использованию». Документы в библиотеке отражают разнообразие теологических взглядов, иногда противоречащих взглядам Университета Кальвина. Хотя они используют преимущественно тексты, находящиеся в общественном достоянии, они заявляют об авторских правах на всё форматирование. Пользователям необходимо войти на сайт для загрузки всех отформатированных версий текста. CCEL финансируется за счёт онлайн-рекламы, продаж CD-ROM (доступных с 1997 по 2019 год), продаж некоторых книг, которые не доступны для свободного скачивания, и частных пожертвований. Университет Кальвина также предоставил им помещение, доступ к сети и значительную финансовую поддержку. По состоянию на 2006 год библиотека регистрировала около 200 000 просмотров страниц в день и предоставляла около 2 ТБ информации (эквивалент более миллиона книг) в месяц. В 2002 году один рецензент отметил, что, хотя сайт «предназначен для того, чтобы быть базовой онлайн-теологической библиотекой», он на самом деле гораздо ценнее: это «сокровищница первоисточников для всех, кто преподает историю западной цивилизации или более специализированные курсы по истории Средних веков или Реформации». Также было особо отмечено, что возможность поиска в музыкальных произведениях «определённых нотных паттернов» ценна для музыковедов. По состоянию на 2005 год основными пользователями библиотеки были представители трёх основных категорий: профессора университетов и их студенты, использующие тексты из библиотеки в качестве обязательной литературы, не увеличивая расходы студентов на учебники, люди, готовящие проповеди и изучающие Библию, и те, кто читает для личного духовного обогащения.
CCEL is a volunteer based project founded and directed by Harry Plantinga, a professor of computer science at Calvin College. It was initiated at Wheaton College in 1993 and is currently supported by Calvin University. It includes Hymnary. org. The purpose of the CCEL is "To build up Christ's church by making available classic Christian books and promoting their use." The documents in the library express a variety of theological views, sometimes conflicting with those of Calvin University. Although they use mainly Public Domain texts, they claim copyright on all their formatting. Users must log into their website to download all formatted versions of the text. CCEL is funded by online advertisements, sales of CD ROMs (available from 1997 to 2019), sales of some books not freely downloadable, and individual gifts. Calvin University has also provided them with space, network access, and significant financial support. As of 2006, the library was recording about 200,000 page views per day and providing about 2 TB of information (equivalent to over a million books) in a month. A 2002 reviewer acknowledged that while the site is "intended to be a basic online theological library," it was actually much more valuable than that: it is "a treasure of primary sources for anyone teaching Western Civilization or more specialized courses in medieval or Reformation history." They also specifically noted that the ability to search the music "for specific note patterns" was valuable to musicologists. As of 2005, the primary users of the library fell into three main categories. These are university professors and their students using texts from the library as required reading without running up the students' bill for textbooks, people preparing sermons and Bible studies, and those reading for individual edification.