Введение

Концепция в социологии, инди-альбом 2006 года.

В социологии популярность определяется тем, насколько человек, идея, место, предмет или другая концепция нравятся или наделяются статусом другими людьми. Симпатия может быть обусловлена взаимной расположенностью, межличностным влечением и подобными факторами. Социальный статус может определяться доминированием, превосходством и другими аналогичными факторами. Например, доброжелательного человека могут считать привлекательным и, следовательно, более популярным, чем другого, а состоятельного – более значимым и, следовательно, более популярным. Существуют два основных типа межличностной популярности: воспринимаемая и социометрическая. Воспринимаемая популярность измеряется путем опроса людей о том, кто, по их мнению, является самым популярным или социально важным членом их группы. Социометрическая популярность измеряется объективным подсчетом количества связей, которые человек имеет с другими членами группы. Человек может обладать высокой воспринимаемой популярностью, не имея высокой социометрической, и наоборот. По мнению психолога Тессы Лансу из Университета Радбуда в Неймегене, "популярность связана с тем, чтобы быть центральной фигурой в группе и оказывать на нее влияние".

Введение

Термин «популярность» заимствован из латинского термина popularis, который первоначально означал «принадлежащий народу», «общий». Современное определение слова «популярный» – «факт или состояние, когда кто-либо или что-либо пользуется всеобщей симпатией» – впервые зафиксировано в 1601 году. Хотя популярность часто приписывают отдельному человеку, это по своей сути социальное явление и, следовательно, может быть понято только в контексте групп людей. Популярность – это коллективное восприятие, и при оценке популярности люди отражают общее мнение группы относительно человека или объекта. Чтобы что-то стало популярным, необходима группа людей, которой это нравится, поэтому чем больше людей поддерживают что-либо или утверждают, что кто-то пользуется наибольшей симпатией, тем больше внимания это получит и тем более популярным оно будет признано. Несмотря на вышесказанное, понятие популярности может быть применено, присвоено или направлено на такие объекты, как песни, фильмы, веб-сайты, мероприятия, сериалы, продукты питания и т.д. Все эти объекты в совокупности формируют популярную культуру, или консенсус основных предпочтений в обществе. По сути, популярным может считаться всё, будь то человек или неодушевленный предмет.

Типы межличностной популярности

В течение многих лет исследования популярности были сосредоточены на определении популярности, основанном на том, чтобы быть "нравимым". В конечном итоге было обнаружено, что тех, кого воспринимают как популярных, не обязательно все любят, как предполагалось изначально. Когда студентам предоставляется возможность свободно выбирать тех, кто им нравится больше всего, и тех, кого они считают популярными, часто возникает расхождение. Это свидетельствует о том, что социальная психология выделяет две основные формы личной популярности: социометрическую и воспринимаемую популярность. Принштейн различает эти два типа, определяя их как симпатию и социальный статус.

Социометрическая популярность или симпатичность

Социометрическая популярность может быть определена тем, насколько человек нравится другим. Эта симпатия связана с просоциальным поведением. Люди, проявляющие просоциальное поведение, скорее всего, будут считаться социометрически популярными. Зачастую они известны своими навыками межличностного общения, эмпатией и готовностью к сотрудничеству без агрессии. Это более субъективная оценка, основанная на личной симпатии, которую обычно не высказывают в группе. Часто невозможно узнать, кого люди считают популярным по этой шкале, если не гарантирована конфиденциальность. Разные обстоятельства могут приводить к разным социальным результатам. Например, один и тот же ученик может восприниматься как популярный в кругу своей церковной молодежной группы, но как непопулярный в школьном коллективе в целом.

Популяризация против персонализации

Модель управления объемом предлагает аналитическую основу для понимания того, как популярность используется для обретения политической и экономической власти. Эта модель объясняет, каким образом информация организуется и отбирается на основе ее популярности среди пользователей. Она связывает популяризацию информации и противоположный механизм – персонализацию информации. Как популяризация, так и персонализация используются технологическими компаниями, организациями, правительствами или отдельными лицами в качестве взаимодополняющих механизмов для получения экономической, политической и социальной власти. Одной из социальных последствий популяризации информации является возникновение однородности, которая часто отражает доминирующие взгляды. Примером может служить предвзятость поисковых систем. В то время как Google Images использует PageRank для организации результатов на основе их популярности, в ответ на запрос "красота" он преимущественно выдает изображения молодых белых женщин. Это справедливо для членов всех групп, но особенно заметно в группах, созданных для конкретной цели. Например, спортивные команды существуют для достижения успеха в соревнованиях с другими командами. Учебные группы создаются для того, чтобы участники могли взаимно обогащаться академическими знаниями. В таких ситуациях лидеры часто выделяются, поскольку другие члены группы видят в них значительную ценность для группы в целом. В спортивной команде капитаном обычно избирают лучших игроков, а в учебных группах люди склонны больше симпатизировать тому, кто обладает большим объемом знаний. Реальная ценность, которую человек вносит в группу, не влияет на его популярность; важно лишь то, как эту ценность воспринимают другие члены группы. Хотя воспринимаемая и реальная ценность часто совпадают, это не обязательно, и было показано, что в некоторых случаях реальная ценность человека относительно невелика, но он все равно воспринимается как очень ценный.

Срок погашения

Популярность определяется главным образом социальным статусом. В силу важности социального статуса, сверстники играют ключевую роль в принятии социальных решений, чтобы повысить вероятность того, что другие будут им симпатизировать. Однако в детстве люди стремятся к этому через дружбу, учебу и межличностное общение. С возрастом работа и романтические отношения приобретают гораздо большее значение. Эта динамика в отношениях с коллегами и стремление к популярности являются важным фактором, повышающим интерес к социальным сетям и группам на рабочем месте. Чтобы преуспеть в такой рабочей среде, взрослые ставят популярность выше любой другой цели, даже романтических отношений.

Гонка

В некоторых случаях было обнаружено, что в преимущественно белых старших школах привлекательные студенты небелого происхождения в среднем значительно более популярны в социометрическом плане, чем столь же привлекательные белые студенты. Одна из выдвинутых теорий объясняет это явление высокой степенью сплоченности в группах учащихся, принадлежащих к меньшинствам, по сравнению с относительной разобщенностью среди представителей большинства. Более высокая сплоченность обеспечивает больше возможностей для того, чтобы человеку нравилось большое количество людей, поскольку они находятся в постоянном взаимодействии. Это можно сравнить с законом Ципфа, где сплоченность выступает как вмешивающийся фактор, усиливающий связи внутри меньшинства, делая его более заметным и, следовательно, более популярным. При оценке расы как фактора, влияющего на восприятие популярности, путем опроса учащихся о том, насколько популярным и важным они считают друг друга, афроамериканские студенты получили самые высокие оценки популярности от своих сверстников. Популярность среди афроамериканцев оказалась связана с достижениями в спорте, и поскольку существует стереотип о том, что афроамериканцы превосходят представителей других рас в спортивных дисциплинах, их воспринимают как более популярных. Кроме того, белые и латиноамериканские дети оценивались как более популярные в зависимости от успеваемости в школе и более высокого социально-экономического статуса их семей. Популярность нельзя объяснить одним фактором, она является результатом взаимодействия множества факторов, таких как раса и спортивные достижения по сравнению с академическими успехами.

Важность

На рабочем месте все больше задач выполняется командами, что ведет к растущей потребности людей в поиске и получении социального одобрения. Популярность также способствует тому, что студенты в учебной среде получают больше помощи, имеют более позитивные отношения и более благоприятные стереотипы, а также к ним чаще обращаются сверстники. Другие предпочитают работать с популярными людьми, особенно на работах, требующих физического труда, поскольку, хотя они могут быть не самыми компетентными, они общительны, готовы помочь, легко сотрудничают в команде и с большей вероятностью относятся к коллегам как к равным. Если сотрудник кажется доброжелательным, приятным в общении, но не слишком самостоятельным, то больше людей скажут, что предпочитают работать именно с ним.

Информационные каскады

Популярность – термин, широко применимый в современную эпоху, главным образом благодаря технологиям социальных сетей. Получение "лайков" достигло совершенно иного уровня на таких повсеместных платформах, как Facebook. Популярность – это социальный феномен, но её также можно приписывать объектам, с которыми взаимодействуют люди. Коллективное внимание – единственный способ сделать что-либо популярным, и каскады информации играют важную роль в быстром росте популярности. Рейтинги в популярной культуре, например, для фильмов и музыки, часто не отражают вкусы публики, а скорее вкусы первых покупателей, поскольку социальное влияние играет значительную роль в определении того, что популярно, а что нет, посредством информационного каскада. Каскады информации оказывают сильное воздействие, заставляя людей подражать действиям других, независимо от того, согласны они с ними или нет. Например, при загрузке музыки люди не принимают решение о выборе песен на 100% самостоятельно. Зачастую на них влияют чарты, показывающие, какие песни уже в тренде. Поскольку люди полагаются на опыт предшественников, можно манипулировать тем, что становится популярным среди публики, изменяя рейтинг загрузок на веб-сайте. Эксперты, которым платят за прогнозирование продаж, часто ошибаются, но не из-за некомпетентности; причина в том, что они не могут контролировать информационный каскад, возникающий после первого знакомства потребителей с продуктом. Музыка – ещё один отличный пример. Хорошие песни редко показывают плохие результаты в чартах, а плохие – редко достигают больших успехов, но существует значительная вариативность, которая всё ещё затрудняет прогнозирование популярности конкретной песни. Эксперты могут определить, войдёт ли продукт в топ-50% аналогичных товаров, но дать более точный прогноз сложно. Учитывая сильное влияние, которое оказывает воздействие, эти данные подчеркивают необходимость в маркетологах. У них есть значительная возможность представить свою продукцию в наилучшем свете, с участием известных людей или посредством частого упоминания в СМИ. Такое постоянное воздействие – способ привлечь больше поклонников продукта. Маркетологи часто способны разграничить средний и популярный продукт. Однако, поскольку популярность в основном формируется как общее мнение группы относительно чего-либо, "сарафанное радио" является более эффективным способом привлечения внимания. Веб-сайты и блоги часто начинаются с рекомендаций от одного друга к другому, распространяясь через социальные сети. В конечном итоге, когда мода достигает определённого масштаба, её подхватывают СМИ. Это распространение посредством "сарафанного радио" – это социальный информационный каскад, который позволяет чему-либо набирать популярность и привлекать внимание в социальной группе, пока каждый не начнёт рассказывать об этом другим, после чего это считается популярным. Люди также полагаются на мнение других, даже если знают, что полученная информация может быть совершенно неверной. Это явление известно как групповое мышление. Опора на других при принятии решений – это мощное социальное влияние, которое, однако, может иметь негативные последствия.

Закон Зипфа

Популярность многих различных вещей может быть описана степенным законом Зипфа, который утверждает, что существует небольшое количество очень больших величин и большое количество малых величин. Это иллюстрирует популярность различных объектов. Например, существует немного очень популярных веб-сайтов, но множество сайтов имеют небольшую аудиторию. Это обусловлено интересом: поскольку многие люди пользуются электронной почтой, сайты вроде Yahoo! посещает большое количество пользователей; однако лишь небольшая часть людей будет заинтересована в блоге, посвященном конкретной видеоигре. В этой ситуации только Yahoo! будет признан популярным сайтом большинством пользователей. Это также можно наблюдать в социальных сетях, таких как Facebook. У большинства людей около 130 друзей, в то время как очень мало людей имеют более обширные социальные сети. Однако у некоторых пользователей их число превышает 5000. Это отражает тот факт, что лишь немногие люди могут быть очень хорошо связаны, но многие – в определенной степени. Количество друзей, имеющихся у человека, является показателем его популярности, поэтому небольшое число людей с огромным количеством друзей демонстрирует, как с помощью социальных сетей, таких как Facebook, можно проиллюстрировать, что лишь немногие люди считаются популярными. Популярные люди могут быть не теми, кто больше всего нравится своим сверстникам, но они получают больше положительных отзывов от коллег по сравнению с непопулярными сотрудниками. Долгое время многие считали, что это явление характерно только для более индивидуалистических культур западного мира, но исследования показали, что привлекательность также играет роль при приеме на работу в коллективистских культурах. В связи с распространенностью этой проблемы в процессе найма во всех культурах, исследователи рекомендуют обучать группы игнорировать подобные факторы влияния, подобно тому, как законодательство направлено на учет различий по полу, расе и инвалидности.