Введение
Различие во мнениях между поколениями
Разрыв поколений – это разница во мнениях и взглядах между разными поколениями. Эти различия могут касаться убеждений, политики, языка, работы, демографии и ценностей. Различия между поколениями могут приводить к непониманию, но поколения способны преодолеть эти различия и поддерживать нормальные отношения.
История
Хотя термин «разрыв поколений» закрепился в 1960-х годах, его суть простирается далеко за пределы этого определения. На протяжении всей истории каждое поколение формировало свою идентичность, концентрируя в себе дух времени и выражая его в уникальных формах культуры, искусства и инноваций. Введение этого термина Джоном Поппи в журнале Look в 1967 году лишь дало название явлению, которое долгое время существовало как скрытый тренд в общественной эволюции, обозначив переломный момент, когда конфликт между старым и новым стал очевидным. Действительно, Процко и Шкулер сообщают, что люди жаловались на упадок нынешнего поколения молодежи по сравнению с предыдущими поколениями еще с 624 года до нашей эры. Они называют это «эффектом "современная молодежь"». Кроме того, ранние социологи, такие как Карл Мангейм, отмечали различия между поколениями в процессе взросления молодежи и изучали способы, которыми поколения дистанцируются друг от друга в быту и в социальных сферах (таких как церкви, клубы, дома престарелых и молодежные центры). Социологическая теория разрыва поколений впервые получила освещение в 1960-х годах, когда молодое поколение (позже известное как бэби-бумеры) казалось, что выступает против всего, во что верили их родители в отношении музыки, ценностей, политических взглядов, государственной политики и культурных предпочтений. Сегодня социологи называют «разрыв поколений» «институциональной возрастной сегрегацией». Как правило, когда какая-либо из этих возрастных групп занята своим основным видом деятельности, ее представители физически изолированы от людей других поколений, с минимальным взаимодействием между поколениями, за исключением уровня семьи.
Различие между поколениями
Есть несколько способов разграничить поколения. Например, основные группы получают названия (Поколение Молчания, бэби-бумеры, поколение X, миллениалы, поколение Z и поколение Альфа), и каждое поколение задает собственные тренды и оказывает уникальное культурное воздействие.
Использование языка
Его можно отличить по различиям в использовании языка. Разрыв поколений породил и языковой разрыв, который затрудняет общение между ними. Эта проблема заметна во всем обществе, создавая сложности в повседневном общении дома, на работе и в учебных заведениях. Стремясь отделиться от предыдущего поколения и утвердить свою идентичность, новые поколения перенимают новый жаргон и сленг, что усиливает ощущение дистанции между поколениями. Этот разрыв между поколениями мы наблюдаем ежедневно. "Язык – важнейший символ человека, посредством которого он определяет свою реальность."
Сленг
Сленг – это постоянно меняющийся набор разговорных слов и фраз, которые говорящие используют для установления или укрепления социальной идентичности или сплоченности внутри группы или в соответствии с общественными тенденциями. Поскольку каждое последующее поколение стремится утвердить свою уникальную идентичность по отношению к предыдущим, можно утверждать, что межпоколенческие различия оказывают значительное влияние на непрерывные изменения и адаптацию сленга. Поскольку сленг часто рассматривается как мимолетный диалект, для удовлетворения потребностей быстро меняющихся реалий требуется постоянный приток новых слов. В современном мире, благодаря развитию мобильных телефонов и текстовых сообщений, люди часто ведут конфиденциальные беседы даже в многолюдных местах. Среди пользователей текстовых сообщений сформировался особый вид сленга или «языка текстовых сообщений», который зачастую остается непонятным для тех, кто менее знаком с технологиями. «Дети все чаще используют личные технологические устройства, такие как мобильные телефоны, чтобы определить себя и создать социальные круги, отличные от семейных, что меняет способы их общения с родителями. Мобильные телефоны, мгновенные сообщения, электронная почта и подобные средства побуждают молодых людей создавать свой собственный изобретательный, своеобразный и очень личный письменный язык. Это дает им возможность, по сути, скрываться на виду. Они как никогда связаны друг с другом, но при этом более независимы. Текстовые сообщения, в частности, можно считать современной версией «свиного латыни» для этого поколения». Технологические инновации, произошедшие между поколениями, сделали некоторые навыки устаревшими: например, стенография (например, система Грегга), система скорописного письма, часто использовавшаяся в XX веке для конспектирования и ускоренного письма с помощью сокращенных символов вместо написания каждого слова. Однако с появлением новых технологий и клавиатуры новые поколения уже не отдают предпочтение этим устаревшим навыкам общения. Более 20 лет назад стенографию преподавали во многих школах, но сейчас учащиеся редко ее видят или даже слышат о ней. Переходы между этапами жизненного развития на протяжении истории оставались неизменными. Все они проходили через одни и те же основные этапы: от детства через зрелость к выходу на пенсию. Однако, хотя основные пути остаются прежними – то есть посещение школы, создание семьи, воспитание детей, выход на пенсию – сам путь варьируется не только для каждого человека, но и для каждого нового поколения. В 2011 году Национальный фонд сна провел опрос, посвященный сну и использованию технологий. 95% опрошенных признались, что использовали какое-либо технологическое устройство в течение последнего часа перед сном. В исследовании сравнивались модели сна у тех, кто смотрел телевизор или слушал музыку перед сном, и у тех, кто использовал мобильные телефоны, видеоигры и Интернет.
Языковой брокер
Другой аспект использования языка, способствующий формированию разрыва между поколениями, проявляется в семьях, где разные поколения говорят на разных основных языках. Для облегчения общения внутри семьи может использоваться "языковое посредничество" – то есть "интерпретация и перевод, осуществляемые в повседневных ситуациях двуязычными людьми без специальной подготовки". В некоторых семьях иммигрантов первое поколение преимущественно говорит на родном языке, второе поколение – преимущественно на языке страны проживания (то есть страны, в которой они живут сейчас), при этом сохраняя свободное владение языком своих родителей, а третье поколение – преимущественно на языке страны проживания, практически утрачивая навыки общения на родном языке своих бабушек и дедушек. В таких семьях представители второго поколения выступают в качестве переводчиков не только для посторонних, но и внутри семьи, что еще больше усиливает межпоколенческие различия и разобщенность посредством языковой коммуникации. В некоторых иммигрантских семьях и общинах языковое посредничество также используется для вовлечения детей в семейные дела и в жизнь гражданского общества. Интеграция детей имеет важное значение для установления связей между новыми иммигрантскими общинами и доминирующей культурой, а также с новыми формами бюрократических систем. Это также способствует развитию ребенка, обучению и участию в общественной жизни.
Отношения на рабочем месте
В газете "USA Today" сообщалось, что молодые поколения "вступают в рабочую силу в условиях демографических изменений и растущего числа многопоколенных коллективов". Многочисленные исследования вовлеченности показывают, что интересы, разделяемые представителями разных поколений в этих все более многопоколенных коллективах, могут существенно различаться. Распространенное мнение старших поколений заключается в том, что особенности миллениалов потенциально могут осложнить профессиональное взаимодействие. Некоторые считают миллениалов нарциссичными и самовлюбленными. Когда миллениалы приходят в новую организацию, их часто встречают с настороженностью коллеги. Исследования показывают, что миллениалы обычно обладают высокой уверенностью в своих силах и стремятся к ключевым ролям в важных проектах на ранних этапах карьеры. Большинство этих завышенных ожиданий – прямое следствие воспитания этого поколения. Во время Великого экономического кризиса миллениалы наблюдали, как их родители работали сверхурочно, а затем становились жертвами сокращений и увольнений. Многие семьи не смогли справиться с этими трудностями, что привело к росту числа разводов и распадов семей. Фактически, 59% миллениалов считают, что Великий экономический кризис негативно повлиял на их карьерные планы, в то время как только 35% работников старшего поколения испытывают то же самое. По этим причинам миллениалы более склонны к обсуждению условий своей работы. Хотя некоторые представители поколения бэби-бумеров считают это проявлением лени, другие смогли извлечь уроки из опыта миллениалов, задумавшись о том, принесли ли им жертвы, на которые они шли в жизни, то счастье, на которое они надеялись. В детстве миллениалы искали похвалы и поддержки у родителей, учителей и тренеров. Они росли в образовательной системе с завышенными оценками и стандартизированными тестами, где умели показывать хорошие результаты. У миллениалов сформировалась сильная потребность в частой и положительной обратной связи от руководителей. Сегодня менеджеры вынуждены часто оценивать продуктивность своих подчиненных, хотя это часто кажется им обременительным. Кроме того, уровень заработной платы и социальные льготы дают миллениалам представление об их эффективности. Миллениалы стремятся к успеху, и хорошо оплачиваемая работа помогает им чувствовать себя более успешными. Однако, согласно исследованиям вовлеченности, работники старшего поколения и представители новых поколений придерживаются схожих взглядов по ряду вопросов, несмотря на разницу в возрасте. Их мнения совпадают в отношении гибкого графика работы, продвижения по службе и бонусов, важности компьютерной грамотности и лидерских качеств. Кроме того, большинство миллениалов и работников старшего поколения получают удовольствие от работы и стремятся выкладываться по максимуму.
Межпоколенческая жизнь
Согласно докладу Национальной академии наук США за 2012 год, как социальная изоляция, так и одиночество среди пожилых мужчин и женщин связаны с повышенной смертностью. Проживание нескольких поколений вместе является одним из способов борьбы с этими чувствами, используемым во всем мире. Дом престарелых в Девентере (Нидерланды) разработал программу, в рамках которой студентам местного университета предоставляются небольшие квартиры на территории дома престарелых без арендной платы. Взамен студенты добровольно посвящают не менее 30 часов в месяц общению с пожилыми людьми. Они смотрят с ними спортивные трансляции, отмечают дни рождения и просто оказывают им поддержку во время болезни и в трудные времена.
Демография
Чтобы помочь социологам понять процесс взросления детей разных поколений, они сравнивают нынешнее поколение как со старшими, так и с более ранними поколениями, рассматривая их в одно и то же время. Каждое поколение созревает умственно и физически по-своему, а также формирует новые тенденции в образовании, создании домохозяйств, формировании семей и даже в демографической структуре. Различия в демографических показателях, касающихся ценностей, установок и поведения между поколениями, используются для составления портрета нового поколения молодых взрослых. Эти различия влияют на предпочтения в выборе места жительства и на модели потребления.