Волейбол: история и правила игры

Введение

Командный спорт

Волейбол – это командный вид спорта, в котором две команды по шесть игроков разделены сеткой. Каждая команда стремится набрать очки, касаясь мячом площадки соперника по установленным правилам. Волейбол входит в официальную программу летних Олимпийских игр с 1964 года (Токио). Пляжный волейбол был включен в программу летних Олимпийских игр 1996 года в Атланте. Адаптированным видом волейбола на летних Паралимпийских играх является сидячий волейбол. Полный свод правил весьма обширен, однако игра в целом протекает следующим образом: игрок одной из команд начинает «ралли» подачей мяча (подбрасывая или отпуская его, а затем ударяя рукой или предплечьем) с задней линии своей площадки через сетку на площадку соперника. Команда, принимающая подачу, не должна допустить касания мячом своей площадки. Команда имеет право коснуться мяча не более трех раз, чтобы переправить его на сторону соперника, однако одному и тому же игроку запрещено касаться мяча дважды подряд. В волейболе сформировался ряд отработанных приемов, включая нападающий удар и блок (поскольку эти действия выполняются над сеткой, вертикальный прыжок является важным атлетическим навыком в этом виде спорта), а также прием, передачу, специализированные позиции игроков и наступательные и оборонительные схемы.

Происхождение

В декабре 1895 года в Холиоке, штат Массачусетс (США), Уильям Г. Морган, директор по физическому воспитанию в YMCA, создал новую игру под названием Минтонетт, название которой произошло от игры в бадминтон, как развлечение, предназначенное преимущественно для игры в помещении и любым количеством игроков. Игра переняла некоторые характеристики из других видов спорта, таких как бейсбол, теннис и гандбол. В этом районе набирал популярность другой вид спорта в помещении – баскетбол, изобретенный всего в шестнадцати километрах от города Спрингфилд, штат Массачусетс, всего за четыре года до этого. Минтонетт был разработан как менее травматичный, чем баскетбол, вид спорта для старших членов YMCA, при этом требующий определенной физической активности. Первые правила, записанные Морганом, предусматривали сетку высотой 2 метра, площадку и любое количество игроков. Матч состоял из девяти иннингов с тремя подачами для каждой команды в каждом иннинге, и не было ограничений на количество касаний мяча каждой командой перед отправкой мяча на сторону соперника. В случае ошибки при подаче допускалась вторая попытка. Удар мяча в сетку считался нарушением (с потерей очка или переходом подачи к сопернику) – за исключением первой попытки подачи. После того как наблюдатель Альфред Холстед заметил характер игры, основанный на перебросах через сетку, на первом показательном матче в 1896 году, сыгранном в Международной школе подготовки кадров YMCA (ныне известной как Спрингфилдский колледж), игра быстро стала известна как волейбол (первоначально писалось двумя словами: "volley ball"). Правила волейбола были незначительно изменены Международной школой подготовки кадров YMCA, и игра распространилась по стране через различные отделения YMCA. В начале 1900-х годов компания Spalding, через свое издательство American Sports Publishing Company, выпустила книги с полными инструкциями и правилами этого вида спорта.

Усовершенствования и последующие разработки

Первый официальный мяч, используемый в волейболе, является предметом споров; некоторые источники утверждают, что компания Spalding создала первый официальный мяч в 1896 году, в то время как другие считают, что он был создан в 1900 году. Правила со временем эволюционировали: в 1916 году на Филиппинах были введены техника и сила нападающего паса и удара, а четыре года спустя были установлены правило "трех касаний" и правило, запрещающее атаку с задней линии. В 1917 году игра была изменена: для победы стало требоваться не 21, а 15 очков. В 1919 году американские экспедиционные силы распространили около 16 000 волейбольных мячей среди своих войск и союзников, что способствовало росту популярности волейбола в новых странах. Сейчас этот вид спорта популярен в Бразилии, Европе, где особенно сильны Италия, Нидерланды и страны Восточной Европы с конца 1980-х годов, в России, в других странах, включая Китай и остальную Азию, а также в Соединенных Штатах. К 1960-м годам волейбольная площадка стала стандартным элементом практически во всех нудистских клубах. Одной из недавних проблем в спорте является включение трансгендерных игроков. С появлением в профессиональных волейбольных командах трансгендерных спортсменов, таких как Тиффани Абреу, играющих вместе с цисгендерными товарищами по команде, многие профессионалы, спортивные аналитики и болельщики волейбола выражают либо обеспокоенность по поводу легитимности и справедливости участия трансгендерных игроков, либо поддержку усилиям трансгендерных людей.

Волейбол на Олимпийских играх

Волейбол входит в программу летних Олимпийских игр как для мужчин, так и для женщин непрерывно с 1964 года.

Размеры судов

Волейбольная площадка разделена на две равные квадратные половины сеткой шириной в [укажите ширину]. Высота верхней части сетки над центром площадки составляет [укажите высоту] для мужских соревнований и [укажите высоту] для женских соревнований, с вариациями для ветеранов и юниорских соревнований. Все линии, обозначающие границы командной площадки и зоны атаки, наносятся или окрашиваются в пределах размеров площадки и, следовательно, являются ее частью или частью зоны. Если мяч касается линии, он считается находящимся "в игре". Антенна располагается с каждой стороны сетки перпендикулярно боковой линии и является вертикальным продолжением боковой границы площадки. Мяч, проходящий над сеткой, должен полностью пересечь пространство между антеннами (или их теоретическим продолжением до потолка), не касаясь их. Другие руководящие организации имеют аналогичные правила.

Геймплей

Каждая команда состоит из шести игроков. Другие распространенные ошибки включают касание мяча игроком дважды подряд, захват мяча игроком, касание сетки во время игры мячом или проникновение игрока под сеткой на сторону соперника. В правилах описано большое количество других нарушений, хотя большинство из них случаются редко. К ним относятся атаки (спайки) или блокировка мяча игроками задней линии или либеро (игроки задней линии могут атаковать мяч, если они прыгают за линией атаки), неправильное положение игроков во время подачи, атака подачи на передней линии выше высоты сетки, использование другого игрока в качестве опоры для доставания мяча, переступание задней линии при подаче, превышение 8 секунд на выполнение подачи или игра мячом, находящимся над площадкой соперника.

Зачет

Очко присуждается, когда мяч касается пола в пределах игровой площадки или когда совершается ошибка: когда мяч приземляется на стороне площадки одной команды, другая команда получает очко; и когда совершается ошибка, очко присуждается команде, не допустившей ошибку, вне зависимости от того, подавала она мяч или нет. Если любая часть мяча касается линии, мяч считается находящимся в пределах площадки. Команда, выигравшая очко, подает следующим. Если команда, выигравшая очко, подавала в предыдущем розыгрыше, подачу выполняет тот же игрок. Если команда, выигравшая очко, не подавала в предыдущем розыгрыше, игроки команды, получившей право подачи, перемещаются по площадке по часовой стрелке. Игра продолжается, и первая команда, набравшая 25 очков с преимуществом в два очка, выигрывает сет. Матчи состоят из победы в трех из пяти сетов, а пятый сет, при необходимости, обычно играется до 15 очков. (Система подсчета очков может различаться в зависимости от лиг, турниров и уровней; в старших школах иногда играют до победы в трех сетах из 25; в NCAA матчи играются до победы в трех из пяти сетов начиная с сезона 2008 года.) До 1999 года очки можно было набрать только при наличии подачи у команды (система «очко за подачу»), и все сеты игрались до 15 очков. FIVB изменила правила в 1999 году (изменения вступили в силу в 2000 году), чтобы использовать текущую систему подсчета очков (ранее известную как система «ралли-пойнт»), в первую очередь для повышения предсказуемости продолжительности матча и улучшения зрелищности для зрителей и телевидения. Последний год использования системы «очко за подачу» в чемпионате NCAA Division I по волейболу среди женщин был 2000 год. Система «ралли-пойнт» дебютировала в 2001 году, и до 2007 года игры проводились до 30 очков. В сезоне 2008 года сеты были сокращены до 25 очков для победы. Большинство старших школ в США перешли на систему «ралли-пойнт» в 2003 году, а несколько штатов внедрили ее в предыдущем году в экспериментальном порядке.

Либеро

Либеро был представлен на международном уровне в 1998 году, а дебютировал в соревнованиях NCAA в 2002 году. Либеро – это игрок, специализирующийся на оборонительных навыках: либеро должен носить форму контрастного цвета по отношению к форме своих товарищей по команде и не имеет права блокировать или атаковать мяч, когда он находится полностью выше высоты сетки. Когда мяч не в игре, либеро может заменить любого игрока задней линии без предварительного уведомления судей. Эта замена не засчитывается в лимит замен, разрешённых каждой команде в сете, хотя либеро может быть заменён только игроком, которого он или она заменили. Большинство американских старших школ ввели позицию либеро с 2003 по 2005 год. Современный либеро часто выполняет роль второго связующего. Когда связующий принимает мяч, либеро обычно отвечает за второй темп и передачу на нападающего передней линии. Либеро может выполнять функции связующего только при определенных ограничениях. Чтобы сделать верхнюю передачу, либеро должен находиться за (и не наступать на) 3-метровой линии; в противном случае мяч нельзя атаковать над сеткой перед 3-метровой линией. Нижняя передача разрешена с любой точки площадки. Либеро, как правило, является самым опытным оборонительным игроком в команде. Также существует лист учёта либеро, где судьи или судейская бригада должны фиксировать, на каких игроков либеро заменяется и кого заменяет. Согласно правилам FIVB (Federation Internationale de Volleyball), в начале игры назначаются два либеро, только один из которых может находиться на площадке в любой момент времени. Кроме того, либеро не имеет права подавать согласно международным правилам. Правила NCAA для мужчин и женщин отличаются в этом отношении: изменение правил 2004 года разрешает либеро подавать, но только в определённой ротации. То есть, либеро может подавать только за одного игрока, а не за всех, кого он или она заменяет. Это изменение правил вскоре после этого было применено и к играм в старших и средних школах. В феврале 2024 года NCAA разрешила женским волейбольным командам назначать двух либеро на каждый сет матча, начиная с осеннего сезона 2024 года. На площадке в определённый момент времени может находиться только один либеро, и каждый либеро может подавать в одной конкретной ротации.

The libero player was introduced internationally in 1998, and made its debut for NCAA competition in 2002. The libero is a player specialized in defensive skills: the libero must wear a contrasting jersey color from their teammates and cannot block or attack the ball when it is entirely above net height. When the ball is not in play, the libero can replace any back row player, without prior notice to the officials. This replacement does not count against the substitution limit each team is allowed per set, although the libero may be replaced only by the player whom he or she replaced. Most U. S. high schools added the libero position from 2003 to 2005. The modern day libero often takes on the role of a second setter. When the setter digs the ball, the libero is typically responsible for the second ball and sets to the front row attacker. The libero may function as a setter only under certain restrictions. To make an overhand set, the libero must be standing behind (and not stepping on) the 3 meter line; otherwise, the ball cannot be attacked above the net in front of the 3 meter line. An underhand pass is allowed from any part of the court. The libero is, generally, the most skilled defensive player on the team. There is also a libero tracking sheet, where the referees or officiating team must keep track of whom the libero subs in and out for. Under FIVB (Federation Internationale de Volleyball) rules, two liberos are designated at the beginning of the play, only one of whom can be on the court at any time. Furthermore, a libero is not allowed to serve, according to international rules. NCAA rules for both men and women differ on this point; a 2004 rule change allows the libero to serve, but only in a specific rotation. That is, the libero can only serve for one person, not for all of the people for whom he or she goes in. That rule change was also applied to high school and junior high play soon after. In February 2024, the NCAA allowed women's volleyball teams to designate two liberos for each set of a match, effective with the fall 2024 season. Only one libero can be present on the court at a given time, and each libero can serve in one specific rotation.

Недавние изменения правил

Другие изменения правил, принятые в 2000 году, включают в себя разрешенные подачи, в которых мяч касается сетки, при условии, что он перелетает через сетку на площадку соперника. Кроме того, зона подачи была расширена, чтобы позволить игрокам подавать из любой точки за лицевой линией, но оставаясь в пределах теоретического продолжения боковых линий. Другие изменения были внесены для смягчения судейства ошибок при передачах и двойных касаниях, например, разрешение нескольких контактов одним игроком ("двойные касания") при первом контакте команды, если они являются частью одной игровой ситуации с мячом. В 2008 году NCAA изменила минимальное количество очков, необходимых для победы в любом из первых четырех сетов, с 30 до 25 для женского волейбола (мужской волейбол оставался на уровне 30 еще три года, перейдя на 25 в 2011 году). Если достигается пятый (решающий) сет, минимальное необходимое количество очков остается 15. Кроме того, термин "игра" теперь заменен на "сет". Последнее издание обычно доступно на сайте FIVB. Подача "небесный мяч": специфический тип нижней подачи, иногда используемый в пляжном волейболе, при котором мяч отбивается так высоко, что опускается почти по прямой линии. Эта подача была изобретена и почти исключительно использовалась бразильской командой в начале 1980-х годов и в настоящее время считается устаревшей. Однако во время Олимпийских игр 2016 года в Рио-де-Жанейро подача "небесный мяч" широко применялась итальянским игроком в пляжный волейбол Адрианом Карамбулой. В Бразилии эта подача называется Jornada nas Estrelas ("Звездный путь"). Топспин: подача сверху, при которой игрок подбрасывает мяч высоко и ударяет по нему с резким движением запястья, придавая мячу вращение, которое заставляет его быстрее падать и помогает поддерживать прямую траекторию полета. Подачи с топспином обычно выполняются сильно и направляются на конкретного принимающего или часть площадки. Подача с топспином стоя редко используется на уровне выше школьного. Это возможно только при условии, что связующий находится в передней линии, в противном случае это будет незаконная атака с задней линии. Наиболее распространенные "дампы" – это "бросить" мяч за связующего или перед ним в зоны 2 и 4. Более опытные связующие подбрасывают мяч в дальние углы или атакуют мяч со второго касания. Как при передаче, так и при подаче сверху, связующему необходимо аккуратно коснуться мяча обеими руками одновременно. Задняя линия (или задний ряд): атака, выполняемая игроком из заднего ряда. Игрок должен оттолкнуться от 3-метровой линии перед касанием мяча, но может приземлиться перед этой линией. "Труба" – это атака центрального игрока из заднего ряда. Удар в линию и под углом: указывает, летит ли мяч по прямой траектории параллельно боковой линии или пересекает площадку под углом. Удар под острым углом, в результате которого мяч приземляется вблизи 3-метровой линии, называется "резкой атакой". Сброс/Динкинг/Навес/Обманный удар/Дамп: игрок не пытается выполнить сильный удар, а легко касается мяча, чтобы он приземлился на незащищенную область площадки соперника. "Инструмент"/Вытирание/Злоупотребление блоком: игрок не пытается выполнить сильный удар, а направляет мяч в блок соперника, чтобы он отскочил за пределы площадки. Удар с замедленной скоростью: игрок не бьет по мячу сильно, снижая его скорость и тем самым дезориентируя защиту соперника. Быстрый удар/"Один": атака (обычно центральным блокирующим), при которой подход и прыжок начинаются до того, как связующий коснется мяча. Передача (называемая "быстрой передачей") выполняется лишь немного выше сетки, и нападающий бьет по мячу почти сразу после того, как он покинет руки связующего. Быстрые атаки часто эффективны, поскольку они изолируют центрального блокирующего, оставляя его единственным блокирующим. Слайд: вариант быстрого удара, использующий низкую передачу. Центральный нападающий обходит связующего и атакует сзади него. Двойной быстрый удар/"Стек"/"Тандем": вариант быстрого удара, при котором два нападающих, один впереди и один позади связующего или оба впереди связующего, одновременно прыгают для выполнения быстрого удара. Это может быть использовано для обмана блокирующих соперника и освобождения четвертого нападающего, атакующего с задней линии, возможно, без блокировки вообще.

Other rule changes enacted in 2000 include allowing serves in which the ball touches the net, as long as it goes over the net into the opponents' court. Also, the service area was expanded to allow players to serve from anywhere behind the end line but still within the theoretical extension of the sidelines. Other changes were made to lighten up calls on faults for carries and double touches, such as allowing multiple contacts by a single player ("double hits") on a team's first contact provided that they are a part of a single play on the ball. In 2008, the NCAA changed the minimum number of points needed to win any of the first four sets from 30 to 25 for women's volleyball (men's volleyball remained at 30 for another three years, switching to 25 in 2011). If a fifth (deciding) set is reached, the minimum required score remains at 15. In addition, the word "game" is now referred to as "set". The latest edition is usually available on the FIVB's website. Sky ball serve: a specific type of underhand serve occasionally used in beach volleyball, where the ball is hit so high it comes down almost in a straight line. This serve was invented and employed almost exclusively by the Brazilian team in the early 1980s and is now considered outdated. During the 2016 Olympic Games in Rio de Janeiro, however, the sky ball serve was extensively played by Italian beach volleyball player Adrian Carambula. In Brazil, this serve is called Jornada nas Estrelas (Star Trek). Topspin: an overhand serve where the player tosses the ball high and hits it with a wrist snap, giving it topspin which causes it to drop faster than it would otherwise and helps maintain a straight flight path. Topspin serves are generally hit hard and aimed at a specific returner or part of the court. Standing topspin serves are rarely used above the high school level of play. This can only be performed when the setter is in the front row, otherwise it constitutes an illegal back court attack. The most common dumps are to 'throw' the ball behind the setter or in front of the setter to zones 2 and 4. More experienced setters toss the ball into the deep corners or spike the ball on the second hit. As with a set or an overhand pass, the setter/passer must be careful to touch the ball with both hands at the same time. Backcourt (or back row): an attack performed by a back row player. The player must jump from behind the 3 meter line before making contact with the ball, but may land in front of the 3 meter line. A Pipe Attack is when the center player in the back row attacks the ball. Line and Cross court Shot: refers to whether the ball flies in a straight trajectory parallel to the sidelines, or crosses through the court in an angle. A cross court shot with a very pronounced angle, resulting in the ball landing near the 3 meter line, is called a cut shot. Dip/Dink/Tip/Cheat/Dump: the player does not try to make a hit, but touches the ball lightly, so that it lands on an area of the opponent's court that is not being covered by the defence. Tool/Wipe/Block abuse: the player does not try to make a hard spike, but hits the ball so that it touches the opponent's block and then bounces off court. Off speed hit: the player does not hit the ball hard, reducing its speed and thus confusing the opponent's defence. Quick hit/"One": an attack (usually by the middle blocker) where the approach and jump begin before the setter contacts the ball. The set (called a "quick set") is placed only slightly above the net and the ball is struck by the hitter almost immediately after leaving the setter's hands. Quick attacks are often effective because they isolate the middle blocker to be the only blocker on the hit. Slide: a variation of the quick hit that uses a low backset. The middle hitter steps around the setter and hits from behind him or her. Double quick hit/"Stack"/"Tandem": a variation of quick hit where two hitters, one in front and one behind the setter or both in front of the setter, jump to perform a quick hit at the same time. It can be used to deceive opposite blockers and free a fourth hitter attacking from back court, maybe without block at all.

Блок

Блокировка – это действия игроков у сетки, направленные на остановку или изменение атаки соперника. Средние нападающие, или центральные блокирующие, – это игроки, способные выполнять очень быстрые атаки, обычно вблизи связующего. Они специализируются на блокировании, поскольку должны останавливать столь же быстрые атаки соперника и быстро формировать двойной блок по бокам площадки. В играх не для начинающих в каждой команде обычно есть два центральных нападающих. На элитном уровне центральные блокирующие, как правило, самые высокие игроки, чью ограниченную подвижность компенсирует рост, обеспечивающий более эффективные блоки. Крайние нападающие, или нападающие левого фланга, атакуют вблизи левой антенны. Крайний нападающий обычно является самым стабильным атакующим игроком в команде и получает наибольшее количество передач. Неточные первые передачи чаще всего приводят к передаче крайнему нападающему, а не центральному или противоположному. Поскольку большинство передач крайнему нападающему выполняются высоко, он может использовать более разбег, всегда начиная с внешней боковой линии площадки. В играх не для начинающих в каждой команде в каждом матче также есть два крайних нападающих. На элитном уровне крайние нападающие немного ниже центральных и противоположных нападающих, но обладают лучшими оборонительными навыками и поэтому, находясь в заднем ряду, подменяют центральных. Противоположные нападающие, или нападающие правого фланга, несут основную нагрузку по защите волейбольной команды в передней линии. Их основная задача – ставить надежный блок против крайних нападающих соперника и выполнять роль резервного связующего. Передачи противоположному нападающему обычно направляются на правую сторону от антенны. Поэтому они обычно являются наиболее техничными нападающими, поскольку мячи, направленные на правую сторону, быстрее и сложнее в обработке (связующему приходится устанавливать мяч немного сбоку и спиной к атакующему), а также совершать прыжок из заднего ряда, когда связующий находится в переднем. На элитном уровне до 1990-х годов некоторые противоположные нападающие могли играть и как центральные (например, Андреа Зорци, Андреа Джанни), но высокая специализация ограничила эту универсальность в данной роли. На некоторых уровнях, где замены неограничены, команды могут использовать защитного специалиста вместо или в дополнение к либеро. Эта позиция не имеет особых правил, как у либеро, вместо этого этих игроков используют для замены слабого защитника задней линии по обычным правилам замены. Защитный специалист часто используется, если у вас особенно слабый защитник на правом или левом фланге, но ваша команда уже использует либеро для замены центральных. Чаще всего это происходит, когда команда использует правого блокирующего с сильным блоком, которого необходимо заменить в заднем ряду, поскольку он не может эффективно играть в защите. Аналогично, команды могут использовать подающего специалиста для замены слабо подающего игрока.

Blocking refers to the actions taken by players standing at the net to stop or alter an opponent's attack. Middle hitters, or middle blockers, are players that can perform very fast attacks that usually take place near the setter. They are specialized in blocking since they must attempt to stop equally fast plays from their opponents and then quickly set up a double block at the sides of the court. In non beginners play, every team will have two middle hitters. At elite levels, middle hitters are usually the tallest players, whose limited agility is countered by their height enabling more effective blocks. Outside hitters, or left side hitters, attack from near the left antenna. The outside hitter is usually the most consistent hitter on the team and gets the most sets. Inaccurate first passes usually result in a set to the outside hitter rather than middle or opposite. Since most sets to the outside are high, the outside hitter may take a longer approach, always starting from outside the court sideline. In non beginners play, there are again two outside hitters on every team in every match. At elite level, outside hitters are slightly shorter than middle hitters and opposite hitters, but have the best defensive skills, therefore always re placing to the middle while in the back row. Opposite hitters, or right side hitters, carry the defensive workload for a volleyball team in the front row. Their primary responsibilities are to put up a well formed block against the opponents' Outside hitters and serve as a backup setter. Sets to the opposite usually go to the right side of the antennae. Therefore, they are usually the most technical hitters since balls lifted to the right side are quicker and more difficult to handle (the setters having to place the ball while slightly off set to the right, and with their back to the attacker), and also having to jump from the back row when the setter is on the front row. At elite level, until the 1990s several opposite hitters used to be able to also play as middle hitters (e. g. Andrea Zorzi, Andrea Giani), before high specialization curtailed this flexibility in the role. At some levels where substitutions are unlimited, teams will make use of a defensive specialist in place of or in addition to a libero. This position does not have unique rules like the libero position, instead, these players are used to substitute out a poor back row defender using regular substitution rules. A defensive specialist is often used if you have a particularly poor back court defender in right side or left side, but your team is already using a libero to take out your middles. Most often, the situation involves a team using a right side player with a big block who must be subbed out in the back row because they are not able to effectively play backcourt defence. Similarly, teams might use a serving specialist to sub out a poor server.

Формации

Три стандартные волейбольные расстановки известны как "4–2", "6–2" и "5–1", что указывает на количество нападающих и связующих соответственно. "4–2" – это базовая расстановка, используемая только в начальном обучении, в то время как "5–1" – самая распространенная расстановка на высоком уровне игры.

42

Формирование 4–2 состоит из четырех нападающих и двух связующих. Связующие обычно делают передачу из центральной передней или правой передней позиции. Следовательно, в команде всегда будет два атакующих игрока в передней линии. В международном 4–2 связующие делают передачу из правой передней позиции. Международная схема 4–2 легче переходит в другие варианты организации атаки. В ротации связующие выстраиваются друг напротив друга. Типичный состав включает двух доигровщиков. Располагая игроков одинаковых амплуа друг напротив друга в ротации, всегда будет по одному игроку каждой позиции в передней и задней линиях. После подачи игроки передней линии занимают свои назначенные позиции, так что связующий всегда находится в центре передней линии. В качестве альтернативы, связующий перемещается в правую переднюю зону и имеет в своем распоряжении центрального и доигровщика; недостаток здесь заключается в отсутствии диагонального нападающего, что позволяет одному из блокирующих команды соперника "подстраховать" на центральном блоке. Очевидный недостаток этой атакующей схемы заключается в том, что есть только два атакующих игрока, что ограничивает атакующий потенциал команды. Еще один аспект заключается в том, чтобы рассматривать связующего как атакующее звено, хотя и менее мощное, поскольку, находясь в передней линии, он может выполнить "удар сбросом" или "скидку". Таким образом, когда мяч находится близко к сетке во втором касании, связующий может выбрать удар мячом одной рукой. Это означает, что блокирующий, который в противном случае не должен был бы блокировать связующего, оказывается вовлеченным в игру и может позволить одному из нападающих провести более легкую атаку.

62

В формации 6–2 игрок всегда выходит из заднего ряда для выполнения передачи (set). Три игрока передней линии занимают атакующие позиции. Таким образом, все шесть игроков в той или иной момент могут выступать в роли нападающих, при этом двое могут выполнять функции связующего. Следовательно, формация 6–2 фактически является системой 4–2, но связующий из заднего ряда выходит вперёд для передачи. Формация 6–2, таким образом, требует двух связующих, которые располагаются напротив друг друга в ротации. Помимо связующих, в типичном составе обычно присутствуют два центральных блокирующих и два крайних нападающих. Располагая игроков одинаковых амплуа напротив друг друга в ротации, обеспечивается постоянное наличие по одному игроку каждой позиции в передней и задней линиях. После подачи игроки передней линии занимают свои назначенные позиции. Преимущество формации 6–2 заключается в том, что в передней линии всегда доступны три нападающих, что максимизирует атакующий потенциал. Однако, формация 6–2 требует не только наличия в команде двух игроков, способных выполнять высокоспециализированную роль связующего, но и того, чтобы оба этих игрока были эффективными нападающими, когда они не выполняют функцию связующего. На международном уровне эту формацию использует только женская сборная Кубы. Она также применяется командами NCAA в мужских соревнованиях третьего дивизиона и в женских соревнованиях всех дивизионов, отчасти из-за использования альтернативных правил, допускающих больше замен в сете, чем 6, разрешённых по стандартным правилам – 12 в матчах между двумя мужскими командами третьего дивизиона и 15 во всех женских играх.

51

В составе 5–1 есть только один игрок, который берет на себя функции связующего, независимо от его позиции в ротации. Таким образом, в команде будет три нападающих в передней линии, когда связующий находится в задней линии, и только два, когда связующий находится в передней линии, что в общей сложности составляет пять возможных атакующих игроков. Игрок, находящийся напротив связующего в ротации 5–1, называется доигровщиком. Как правило, доигровщики не принимают подачу; они стоят позади своих товарищей по команде во время подачи соперником. Доигровщик может использоваться как третий атакующий вариант (атака из задней линии), когда связующий находится в передней линии: это стандартный способ увеличения атакующего потенциала современных волейбольных команд. Обычно доигровщик – наиболее технически подготовленный нападающий в команде. Атаки из задней линии обычно выполняются из правой задней позиции, известной как зона 1, но на высоком уровне все чаще используются атаки из центра задней линии. Главное преимущество этой системы заключается в том, что у связующего всегда есть три нападающих, чтобы разнообразить передачи. Если связующий хорошо это делает, центральный блокирующий соперника может не успеть заблокировать вместе с боковым блокирующим, что увеличивает шансы атакующей команды набрать очко. Есть еще одно преимущество, такое же, как и в расстановке 4–2: как игрок передней линии, связующий имеет право прыгать и "скидывать" мяч на сторону соперника. Это также может запутать блокирующих игроков соперника: связующий может прыгать и скидывать или может сделать передачу одному из нападающих. Опытный связующий это знает и поэтому прыгает не только для скидки или быстрой передачи, но и при передаче на крайнюю линию, чтобы дезориентировать соперника. Система 5–1 на самом деле представляет собой смесь 6–2 и 4–2: когда связующий находится в передней линии, расстановка выглядит как 4–2; когда связующий находится в задней линии, расстановка выглядит как 6–2.