Профессиональный инженер: роль, образование и компетенции.

Введение

Профессиональный инженер и его специализации

Инженеры, как профессионалы в области инженерии, изобретают, проектируют, анализируют, строят и испытывают машины, сложные системы, конструкции, устройства и материалы для достижения функциональных целей и выполнения требований, учитывая ограничения, связанные с практичностью, нормативными требованиями, безопасностью и стоимостью. Слово «инженер» (лат. ingeniator, происхождение слова Ir. в названии инженера в таких странах, как Бельгия и Нидерланды) происходит от латинских слов ingeniare («создавать, разрабатывать») и ingenium («изобретательность, талант»). Основными квалификациями лицензированного инженера обычно являются четырехлетняя степень бакалавра в области инженерной специальности или, в некоторых юрисдикциях, степень магистра в области инженерной специальности, плюс четыре-шесть лет профессиональной практики, прошедшей рецензирование (завершающейся отчетом о проекте или диссертацией), и успешная сдача инженерных экзаменов. Работа инженеров является связующим звеном между научными открытиями и их последующим применением для удовлетворения потребностей людей и бизнеса, а также для повышения качества жизни. Профессиональный инженер компетентен благодаря своему фундаментальному образованию и подготовке применять научный метод и подход к анализу и решению инженерных задач. Он/она способен/способна нести личную ответственность за развитие и применение инженерных наук и знаний, особенно в области исследований, проектирования, строительства, производства, надзора, управления и обучения инженеров. Его/ее работа преимущественно интеллектуальна и разнообразна, не имеет рутинного характера и не требует однообразных умственных или физических усилий. Она требует проявления оригинальности мышления, суждений и способности руководить технической и административной работой других. Его/ее образование должно обеспечивать возможность внимательного и непрерывного отслеживания прогресса в своей области инженерной науки путем изучения новых публикаций по всему миру, усвоения этой информации и ее самостоятельного применения. Таким образом, он/она может вносить вклад в развитие инженерной науки или ее приложений. Его/ее образование и подготовка должны быть такими, чтобы он/она приобрел/приобрела широкое общее представление об инженерных науках, а также глубокое понимание особенностей своей специальности. Со временем он/она сможет давать авторитетные технические консультации и брать на себя ответственность за руководство важными задачами в своей области.

Engineers, as practitioners of engineering, are professionals who invent, design, analyze, build and test machines, complex systems, structures, gadgets and materials to fulfill functional objectives and requirements while considering the limitations imposed by practicality, regulation, safety and cost. The word engineer (Latin ingeniator, the origin of the Ir. in the title of engineer in countries like Belgium and The Netherlands) is derived from the Latin words ingeniare ("to contrive, devise") and ingenium ("cleverness"). The foundational qualifications of a licensed professional engineer typically include a four year bachelor's degree in an engineering discipline, or in some jurisdictions, a master's degree in an engineering discipline plus four to six years of peer reviewed professional practice (culminating in a project report or thesis) and passage of engineering board examinations. The work of engineers forms the link between scientific discoveries and their subsequent applications to human and business needs and quality of life. text=A professional engineer is competent by virtue of his/her fundamental education and training to apply the scientific method and outlook to the analysis and solution of engineering problems. He/she is able to assume personal responsibility for the development and application of engineering science and knowledge, notably in research, design, construction, manufacturing, superintending, managing, and in the education of the engineer. His/her work is predominantly intellectual and varied and not of a routine mental or physical character. It requires the exercise of original thought and judgment and the ability to supervise the technical and administrative work of others. His/her education will have been such as to make him/her capable of closely and continuously following progress in his/her branch of engineering science by consulting newly published works on a worldwide basis, assimilating such information, and applying it independently. He/she is thus placed in a position to make contributions to the development of engineering science or its applications. His/her education and training will have been such that he/she will have acquired a broad and general appreciation of the engineering sciences as well as thorough insight into the special features of his/her own branch. In due time he/she will be able to give authoritative technical advice and assume responsibility for the direction of important tasks in his/her branch.

Дизайн

Инженеры разрабатывают новые технологические решения. В процессе инженерного проектирования обязанности инженера могут включать определение проблем, проведение и сужение исследований, анализ критериев, поиск и анализ решений, а также принятие решений. Значительную часть времени инженер тратит на поиск, изучение, применение и передачу информации. Действительно, исследования показывают, что инженеры посвящают 56% своего времени различным видам информационной деятельности, включая 14% времени, затрачиваемого на активный поиск информации. Многие инженеры используют компьютеры для разработки и анализа проектов, моделирования и тестирования работы машин, конструкций или систем, создания спецификаций для деталей, контроля качества продукции и управления эффективностью процессов.

Специализация и управление

Большинство инженеров специализируются в одной или нескольких инженерных дисциплинах. Исследования показывают, что в работе инженеров присутствуют несколько ключевых тем: техническая работа (то есть применение науки к разработке продукта), социальная работа (то есть взаимодействие между людьми), работа с использованием компьютеров и информационное поведение. Среди прочих более детальных результатов, исследование, основанное на выборочных наблюдениях за работой в 2012 году,

Типы инженеров

Существует множество отраслей инженерии, каждая из которых специализируется на конкретных технологиях и продуктах. Как правило, инженеры обладают глубокими знаниями в одной области и базовыми знаниями в смежных областях. Например, учебные планы по машиностроению обычно включают вводные курсы по электротехнике, информатике, материаловедению, металлургии, математике и разработке программного обеспечения. Инженер может быть принят на работу в компанию, которая постоянно нуждается в инженерах, или может работать в инженерной фирме, предоставляющей инженерные консультационные услуги другим компаниям. При разработке продукта инженеры обычно работают в междисциплинарных командах. Например, при создании роботов инженерная команда обычно включает как минимум три типа инженеров. Инженер-механик спроектирует корпус и приводы. Инженер-электрик разработает системы питания, датчики, электронику, встроенное программное обеспечение для электроники и схемы управления. Наконец, инженер-программист разработает программное обеспечение, обеспечивающее правильную работу робота. Инженеры, стремящиеся к управленческой деятельности, продолжают обучение в области бизнес-администрирования, управления проектами и организационной или деловой психологии. Часто инженеры продвигаются по управленческой лестнице, начиная с управления проектами, функциональными отделами, подразделениями и, в конечном итоге, становятся генеральными директорами многонациональных корпораций.

There are many branches of engineering, each of which specializes in specific technologies and products. Typically, engineers will have deep knowledge in one area and basic knowledge in related areas. For example, mechanical engineering curricula typically include introductory courses in electrical engineering, computer science, materials science, metallurgy, mathematics, and software engineering. An engineer may either be hired for a firm that requires engineers on a continuous basis, or may belong to an engineering firm that provides engineering consulting services to other firms. When developing a product, engineers typically work in interdisciplinary teams. For example, when building robots an engineering team will typically have at least three types of engineers. A mechanical engineer would design the body and actuators. An electrical engineer would design the power systems, sensors, electronics, embedded software in electronics, and control circuitry. Finally, a software engineer would develop the software that makes the robot behave properly. Engineers that aspire to management engage in further study in business administration, project management and organizational or business psychology. Often engineers move up the management hierarchy from managing projects, functional departments, divisions and eventually CEOs of a multi national corporation. Branch Focus Related sciences Products Automobile engineeringFocuses on the development of automobiles and related technology Structural engineering, electronics, materials science, automotive safety, fluid mechanics, thermodynamics, engineering mathematics, ergonomics, environmental compliance, road traffic safety, chemistryAutomobiles Aerospace engineering Focuses on the development of aircraft and spacecraft Aeronautics, astrodynamics, astronautics, avionics, control engineering, fluid mechanics, kinematics, materials science, thermodynamics Aircraft, robotics, spacecraft, trajectoriesAgricultural engineeringFocuses on the engineering, science, and technology for the production and processing of food from agriculture, such as the production of arable crops, soft fruit and livestock. A key goal of this discipline is to improve the efficacy and sustainability of agricultural practices for food production. Agricultural engineering often combines and converges many other engineering disciplines such as Mechanical engineering, Civil engineering, electrical engineering, chemical engineering, biosystems engineering, soil science, environmental engineeringLivestock, food, horticulture, forestry, renewable energy crops. Agricultural machinery such as tractors, combine harvesters, forage harvesters. Agricultural technology incorporates such things as robotics and autonomous vehicles. Architectural engineering and building engineering Focuses on building and construction Architecture, architectural technology Buildings and bridgesBiomedical engineeringFocuses on closing the gap between engineering and medicine to advance various health care treatments. Biology, physics, chemistry, medicineProstheses, medical devices, regenerative tissue growth, various safety mechanisms, genetic engineering Chemical engineering Focuses on the manufacturing of chemicals and/or extraction of chemical species from natural resources Chemistry, thermodynamics, chemical thermodynamics, process engineering, transport phenomena, nanotechnology, biology, chemical kinetics, genetic engineering medicine, fluid mechanics, textiles Chemicals, hydrocarbons, fuels, medicines, raw materials, food and drink, waste treatment, pure gases, plastics, coatings, water treatment, textiles Civil engineering Focuses on the construction of large systems, structures, and environmental systems Statics, fluid mechanics, soil mechanics, structural engineering, transportation engineering, geotechnical engineering, environmental engineering, hydraulic engineering, construction engineering Roads, bridges, dams, buildings, structural system, foundation, earthworks, waste management, water treatment Computer engineering Focuses on the design and development of computer hardware & software systems Computer science, mathematics, electrical engineering Microprocessors, microcontrollers, operating systems, embedded systems, computer networks Electrical engineering Focuses on application of electricity, electronics, and electromagnetism Mathematics, probability and statistics, engineering ethics, engineering economics, instrumentation, materials science, physics, network analysis, electromagnetism, linear system, electronics, electric power, logic, computer science, data transmission, systems engineering, control engineering, signal processing Electricity generation and equipment, remote sensing, robotics, control system, computers, home appliances, Internet of things, consumer electronics, avionics, hybrid vehicles, spacecraft, unmanned aerial vehicles, optoelectronics, embedded systems Fire protection engineering Focuses on application of science and engineering principles to protect people, property, and their environments from the harmful and destructive effects of fire and smoke. Fire, smoke, fluid dynamics, thermodynamics, heat transfer, combustion, physics, materials science, chemistry, statics, dynamics, probabilistic risk assessment or risk management, environmental psychology, engineering ethics, engineering economics, systems engineering, reliability, fire suppression, fire alarms, building fire safety, wildfire, building codes, measurement and simulation of fire phenomena, mathematics, probability and statistics. Fire suppression systems, fire alarm systems, passive fire protection, smoke control systems, sprinkler systems, Code consulting, fire and smoke modeling, emergency management, water supply systems, fire pumps, structural fire protection, foam extinguishing systems, gaseous fire suppression systems, oxygen reduction systems, flame detection, aerosol fire suppression. Industrial engineering Focuses on the design, optimization, and operation of production, logistics, and service systems and processes Operations research, engineering statistics, applied probability and stochastic processes, automation engineering, methods engineering, production engineering, manufacturing engineering, systems engineering, logistics engineering, ergonomics quality control systems, manufacturing systems, warehousing systems, supply chains, logistics networks, queueing systems, business process management Mechatronics engineering Focuses on the technology and controlling all the industrial field Process control, automation Robotics, controllers, CNC Mechanical engineering Focuses on the development and operation of energy systems, transport systems, manufacturing systems, machines and control systems Dynamics, kinematics, statics, fluid mechanics, materials science, metallurgy, strength of materials, thermodynamics, heat transfer, mechanics, mechatronics, manufacturing engineering, control engineering Cars, airplanes, machines, power generation, spacecraft, buildings, consumer goods, manufacturing, HVAC Metallurgical engineering/materials engineering Focuses on extraction of metals from its ores and development of new materials Material science, thermodynamics, extraction of metals, physical metallurgy, mechanical metallurgy, nuclear materials, steel technology Iron, steel, polymers, ceramics, metals Mining engineering Focuses on the use of applied science and technology to extract various minerals from the earth, not to be confused with metallurgical engineering, which deals with mineral processing of various ores after they have already been mined Rock mechanics, geostatistics, soil mechanics, control engineering, geophysics, fluid mechanics, drilling and blasting Gold, silver, coal, iron ore, potash, limestone, diamond, rare earth element, bauxite, copper Software engineering Focuses on the design and development of software systems Computer science, information theory, systems engineering, formal language Application software, Mobile apps, Websites, operating systems, embedded systems, real time computing, video games, virtual reality, AI software, edge computing, distributed systems, computer vision, music sequencers, digital audio workstations, software synthesizers, robotics, CGI, medical software, computer assisted surgery, Internet of things, avionics software, computer simulation, quantum programming, satellite navigation software, antivirus software, electronic design automation, computer aided design, self driving cars, educational software

Отрасль Направленность Связанные науки Продукты
Автомобильная инженерия Направлена на разработку автомобилей и связанных с ними технологий. Структурное машиностроение, электроника, материаловедение, автомобильная безопасность, механика жидкости, термодинамика, инженерная математика, эргономика, соответствие экологическим нормам, безопасность дорожного движения, химия. Автомобили.
Аэрокосмическая инженерия Направлена на разработку самолетов и космических аппаратов. Аэродинамика, астродинамика, космонавтика, авионика, управление, механика жидкости, кинематика, материаловедение, термодинамика. Самолеты, робототехника, космические аппараты, траектории.
Агроинженерия Направлена на инженерию, науку и технологии производства и переработки продуктов питания из сельского хозяйства, таких как производство зерновых культур, ягод и животноводства. Ключевая цель этой дисциплины – повышение эффективности и устойчивости сельскохозяйственных методов производства продуктов питания. Агроинженерия часто объединяет и интегрирует многие другие инженерные дисциплины, такие как машиностроение, гражданское строительство, электротехника, химическая инженерия, биосистемная инженерия, почвоведение, экологическая инженерия. Животноводство, продукты питания, садоводство, лесное хозяйство, возобновляемые источники энергии. Сельскохозяйственная техника, такая как тракторы, комбайны, кормоуборочные комбайны. Сельскохозяйственные технологии включают в себя робототехнику и автономные транспортные средства.
Архитектурная и строительная инженерия Направлена на проектирование и строительство зданий и сооружений. Архитектура, архитектурные технологии. Здания и мосты.
Биомедицинская инженерия Направлена на преодоление разрыва между инженерией и медициной для продвижения различных методов лечения. Биология, физика, химия, медицина. Протезы, медицинские приборы, регенерация тканей, различные механизмы безопасности, генная инженерия.
Химическая инженерия Направлена на производство химических веществ и/или извлечение химических соединений из природных ресурсов. Химия, термодинамика, химическая термодинамика, технологические процессы, транспортные явления, нанотехнологии, биология, химическая кинетика, генная инженерия, медицина, механика жидкости, текстиль. Химические вещества, углеводороды, топливо, лекарства, сырье, продукты питания и напитки, очистка сточных вод, чистые газы, пластмассы, покрытия, очистка воды, текстиль.
Гражданская инженерия Направлена на строительство крупных систем, сооружений и экологических систем. Статика, механика жидкости, механика грунтов, строительная механика, транспортная инженерия, геотехническая инженерия, экологическая инженерия, гидравлическая инженерия, строительная инженерия. Дороги, мосты, плотины, здания, строительные системы, фундаменты, земляные работы, управление отходами, очистка воды.
Компьютерная инженерия Направлена на проектирование и разработку аппаратных и программных компьютерных систем. Информатика, математика, электротехника. Микропроцессоры, микроконтроллеры, операционные системы, встроенные системы, компьютерные сети.
Электротехника Направлена на применение электричества, электроники и электромагнетизма. Математика, теория вероятностей и статистика, инженерная этика, инженерная экономика, приборостроение, материаловедение, физика, анализ сетей, электромагнетизм, линейные системы, электроника, электроэнергетика, логика, информатика, передача данных, системная инженерия, управление, обработка сигналов. Производство и оборудование для выработки электроэнергии, дистанционное зондирование, робототехника, системы управления, компьютеры, бытовая техника, интернет вещей, потребительская электроника, авионика, гибридные транспортные средства, космические аппараты, беспилотные летательные аппараты, оптоэлектроника, встроенные системы.
Инженерная защита от пожаров Направлена на применение научных и инженерных принципов для защиты людей, имущества и окружающей среды от вредного и разрушительного воздействия огня и дыма. Огонь, дым, динамика жидкости, термодинамика, теплопередача, горение, физика, материаловедение, химия, статика, динамика, вероятностная оценка риска или управление рисками, экологическая психология, инженерная этика, инженерная экономика, системная инженерия, надежность, пожаротушение, пожарная сигнализация, пожарная безопасность зданий, лесные пожары, строительные нормы и правила, измерение и моделирование пожарных явлений, математика, теория вероятностей и статистика. Системы пожаротушения, системы пожарной сигнализации, пассивная противопожарная защита, системы контроля задымления, спринклерные системы, консультации по нормам, моделирование пожара и дыма, управление чрезвычайными ситуациями, системы водоснабжения, пожарные насосы, конструктивная противопожарная защита, пенные системы пожаротушения, газовые системы пожаротушения, системы снижения содержания кислорода, обнаружение пламени, аэрозольное пожаротушение.
Промышленная инженерия Направлена на проектирование, оптимизацию и эксплуатацию производственных, логистических и сервисных систем и процессов. Исследование операций, инженерная статистика, прикладная теория вероятностей и стохастические процессы, автоматизация, методы производства, производственная инженерия, системная инженерия, логистическая инженерия, эргономика, системы контроля качества, производственные системы, складские системы, цепочки поставок, логистические сети, системы массового обслуживания, управление бизнес-процессами.
Мехатроника Направлена на технологию и управление всеми промышленными полями. Управление процессами, автоматизация. Робототехника, контроллеры, станки с ЧПУ.
Машиностроение Направлена на разработку и эксплуатацию энергетических систем, транспортных систем, производственных систем, машин и систем управления. Динамика, кинематика, статика, механика жидкости, материаловедение, металлургия, сопротивление материалов, термодинамика, теплопередача, механика, мехатроника, производственная инженерия, управление. Автомобили, самолеты, машины, производство энергии, космические аппараты, здания, потребительские товары, производство, системы отопления, вентиляции и кондиционирования.
Металлургическая инженерия/материаловедение Направлена на извлечение металлов из руд и разработку новых материалов. Материаловедение, термодинамика, извлечение металлов, физическая металлургия, механическая металлургия, ядерные материалы, технология стали. Железо, сталь, полимеры, керамика, металлы.
Горное дело Направлено на использование прикладных наук и технологий для извлечения различных минералов из земной коры, не путать с металлургической инженерией, которая занимается переработкой различных руд после их добычи. Механика горных пород, геостатистика, механика грунтов, управление, геофизика, механика жидкости, бурение и взрывные работы. Золото, серебро, уголь, железная руда, калийные соли, известняк, алмазы, редкоземельные элементы, бокситы, медь.
Разработка программного обеспечения Направлена на проектирование и разработку программных систем. Информатика, информатика...

Этика

Инженеры несут обязательства перед обществом, своими клиентами, работодателями и профессиональным сообществом. Многие инженерные организации разработали кодексы практики и этические кодексы, чтобы направлять своих членов и информировать общественность. Каждая инженерная дисциплина и профессиональная организация имеет свой этический кодекс, которому члены дают обещание следовать. В зависимости от своей специализации, инженеры также могут руководствоваться конкретными законами, правилами о защите информаторов, законодательством об ответственности за качество продукции и часто принципами деловой этики. Некоторые выпускники инженерных программ в Северной Америке узнаваемы по "железному кольцу" или "Инженерному кольцу" – кольцу из железа или нержавеющей стали, которое носят на мизинце рабочей руки. Эта традиция берет начало в 1925 году в Канаде с ритуала посвящения инженера, где кольцо служит символом и напоминанием об обязанностях инженера перед инженерным делом. В 1972 году эта практика была принята рядом учебных заведений в Соединенных Штатах, включая членов Ордена инженеров.

Образование

Большинство инженерных программ предусматривают углубленное изучение конкретной инженерной специальности, а также курсы по математике, физическим и естественным наукам. Многие программы также включают курсы по общей инженерии и прикладной бухгалтерии. Курс проектирования, часто сопровождаемый занятиями по компьютерной технике или лабораторными работами, или и тем, и другим, является частью учебного плана большинства программ. Кроме того, часто требуются общие курсы, не связанные напрямую с инженерией, например, в области социальных или гуманитарных наук. Аккредитация – это процесс оценки инженерных программ внешним органом для определения соответствия применимым стандартам. Вашингтонское соглашение является международным соглашением об аккредитации академических инженерных степеней, признающим существенную эквивалентность стандартов, установленных многими ведущими национальными инженерными организациями. В Соединенных Штатах программы высшего образования в области инженерии аккредитуются Советом по аккредитации инженерных и технологических программ.

Регулирование

Во многих странах инженерные задачи, такие как проектирование мостов, электростанций, промышленного оборудования, машиностроение и химических заводов, должны быть одобрены лицензированным профессиональным инженером. Наиболее распространенным наименованием профессионального инженера является лицензия на профессиональную деятельность, обозначаемая использованием букв после имени: PE или P. Eng. Они широко распространены в Северной Америке, как и европейский инженер (EUR ING) в Европе. В Соединенных Штатах инженерная деятельность – это регулируемая профессия, практика и практикующие специалисты которой лицензируются и регулируются законом. Лицензирование обычно достигается путем сочетания образования, предварительного экзамена (экзамен по основам инженерного дела), экзамена (профессиональный инженерный экзамен) и опыта работы в области инженерии (обычно не менее 5 лет). Каждый штат проводит тестирование и лицензирование профессиональных инженеров. В настоящее время большинство штатов не выдают лицензии по конкретным инженерным дисциплинам, а предоставляют общую лицензию, доверяя инженерам использовать профессиональное суждение в отношении их индивидуальных компетенций; это предпочтительный подход профессиональных сообществ. Несмотря на это, по крайней мере один из экзаменов, требуемых большинством штатов, фактически ориентирован на определенную дисциплину; кандидаты на лицензирование обычно выбирают категорию экзамена, наиболее соответствующую их опыту. В Соединенных Штатах «промышленное исключение» позволяет предприятиям нанимать сотрудников и называть их «инженерами», при условии, что эти сотрудники находятся под непосредственным надзором и контролем предприятия и работают внутри организации, связанной с производством (изготовленных деталей), относящихся к деятельности предприятия, или работают внутри освобожденной организации. Такие лица не имеют окончательного права утверждать или несут окончательную ответственность за инженерные проекты, планы или спецификации, которые должны быть включены в стационарные сооружения, системы или объекты на территории других лиц или предоставлены общественности. Эти лица не могут предлагать инженерные услуги непосредственно общественности или другим предприятиям или заниматься инженерной практикой, если только предприятие не зарегистрировано в государственном инженерном совете, и практика осуществляется или контролируется непосредственно только инженерами, имеющими лицензию на занятие инженерной практикой. В некоторых случаях некоторые должности, такие как «инженер по санитарии», не имеют никакой научной основы в инженерных науках. Хотя в некоторых штатах требуется степень бакалавра в области инженерии, аккредитованная Комиссией по аккредитации инженерных программ (EAC) Аккредитационного совета по инженерии и технологиям (ABET) без исключений, около двух третей штатов принимают степени бакалавра в области инженерных технологий, аккредитованные Комиссией по аккредитации инженерных технологий (ETAC) ABET, для получения лицензии в качестве профессионального инженера. Каждый штат имеет различные требования к стажу работы для сдачи экзаменов по основам инженерного дела (FE) и профессионального инженерного дела (PE). В некоторых штатах требуется степень магистра в области инженерии для допуска к экзаменам в качестве дополнительного обучения. После семи лет работы после окончания учебы, двух лет ответственности за значительную инженерную работу, непрерывного профессионального развития, некоторые высококвалифицированные профессиональные инженеры могут стать международными профессиональными инженерами Int(PE). Эти инженеры должны соответствовать наивысшему уровню профессиональной компетентности, и это процесс, проводимый с участием экспертов. После присвоения звания IntPE инженер может получить более легкий доступ к национальным реестрам ряда стран-членов для международной практики. В Канаде инженерная профессия является саморегулируемой. Профессия в каждой провинции регулируется собственной инженерной ассоциацией. Например, в провинции Британская Колумбия инженер-выпускник с четырьмя или более годами опыта работы после получения высшего образования в области, связанной с инженерными исследованиями, и сдачи экзаменов по этике и праву должен быть зарегистрирован в Ассоциации профессиональных инженеров и геологов (APEGBC), чтобы стать профессиональным инженером и получить профессиональное звание P. Eng, позволяющее заниматься инженерной практикой. В континентальной Европе, Латинской Америке, Турции и других странах право на использование этого звания ограничено законом для лиц с инженерным образованием, а использование звания другими лицами является незаконным. В Италии это звание ограничено лицами, имеющими инженерную степень, сдавшими профессиональный квалификационный экзамен (Esame di Stato) и зарегистрированными в реестре местной ячейки Национальных ассоциаций инженеров (государственного органа). В Португалии профессиональные инженерные звания и аккредитованные инженерные степени регулируются и сертифицируются Ordem dos Engenheiros. В Чешской Республике звание «инженер» (Ing.) присваивается лицам с (магистерской) степенью в области химии, технологий или экономики по историческим и традиционным причинам. В Греции академическое звание «дипломного инженера» присваивается после завершения пятилетнего курса инженерного обучения, а звание «сертифицированного инженера» присваивается после завершения четырехлетнего курса инженерного обучения в Технологическом образовательном институте (TEI).

In many countries, engineering tasks such as the design of bridges, electric power plants, industrial equipment, machine design and chemical plants, must be approved by a licensed professional engineer. Most commonly titled professional engineer is a license to practice and is indicated with the use of post nominal letters; PE or P. Eng. These are common in North America, as is European engineer (EUR ING) in Europe. In the United States, engineering is a regulated profession whose practice and practitioners are licensed and governed by law. Licensure is generally attainable through combination of education, pre examination (Fundamentals of Engineering exam), examination (professional engineering exam), and engineering experience (typically in the area of 5+ years). Each state tests and licenses professional engineers. Currently, most states do not license by specific engineering discipline, but rather provide generalized licensure, and trust engineers to use professional judgment regarding their individual competencies; this is the favoured approach of the professional societies. Despite this, at least one of the examinations required by most states is actually focused on a particular discipline; candidates for licensure typically choose the category of examination which comes closest to their respective expertise. In the United States, an "industrial exemption" allows businesses to employ employees and call them an "engineer", as long as such individuals are under the direct supervision and control of the business entity and function internally related to manufacturing (manufactured parts) related to the business entity, or work internally within an exempt organization. Such person does not have the final authority to approve, or the ultimate responsibility for, engineering designs, plans, or specifications that are to be incorporated into fixed works, systems, or facilities on the property of others or made available to the public. These individuals are prohibited from offering engineering services directly to the public or other businesses, or engage in practice of engineering unless the business entity is registered with the state's board of engineering, and the practice is carried on or supervised directly only by engineers licensed to engage in the practice of engineering. In some instances, some positions, such as a "sanitation engineer", does not have any basis in engineering sciences. Although some states require a BS degree in engineering accredited by the Engineering Accreditation Commission (EAC) of Accreditation Board for Engineering and Technology (ABET) with no exceptions, about two thirds of the states accept BS degrees in engineering technology accredited by the Engineering Technology Accreditation Commission (ETAC) of ABET to become licensed as professional engineers. Each state has different requirements on years of experience to take the Fundamentals of Engineering (FE) and Professional Engineering (PE) exams. A few states require a graduate MS in engineering to sit for the exams as further learning. After seven years of working after graduation, two years of responsibility for significant engineering work, continuous professional development, some highly qualified PEs are able to become International Professional Engineers Int(PE). These engineers must meet the highest level of professional competencies and this is a peer reviewed process. Once the IntPE title is awarded, the engineer can gain easier admission to national registers of a number of members jurisdictions for international practice. In Canada, engineering is a self regulated profession. The profession in each province is governed by its own engineering association. For instance, in the Province of British Columbia an engineering graduate with four or more years of post graduate experience in an engineering related field and passing exams in ethics and law will need to be registered by the Association for Professional Engineers and Geoscientists (APEGBC) in order to become a Professional Engineer and be granted the professional designation of P. Eng allowing one to practice engineering. In Continental Europe, Latin America, Turkey, and elsewhere the title is limited by law to people with an engineering degree and the use of the title by others is illegal. In Italy, the title is limited to people who hold an engineering degree, have passed a professional qualification examination (Esame di Stato) and are enrolled in the register of the local branch of National Associations of Engineers (a public body). In Portugal, professional engineer titles and accredited engineering degrees are regulated and certified by the Ordem dos Engenheiros. In the Czech Republic, the title "engineer" (Ing.) is given to people with a (master's) degree in chemistry, technology or economics for historical and traditional reasons. In Greece, the academic title of "Diploma Engineer" is awarded after completion of the five year engineering study course and the title of "Certified Engineer" is awarded after completion of the four year course of engineering studies at a Technological Educational Institute (TEI).

Определение по странам

Определение термина "инженер" различается в разных странах и на разных континентах.

Азия и Африка

На Индийском субконтиненте, в России, на Ближнем Востоке, в Африке и Китае инженерное дело – один из самых популярных бакалаврских курсов, поступление на который сопряжено с очень высокой конкуренцией на вступительных экзаменах. В Египте образовательная система ставит инженерное дело на второе место по престижу после медицины; для поступления в инженерные факультеты египетских университетов требуются чрезвычайно высокие баллы по аттестату о среднем образовании (الثانوية العامة al Thānawiyyah al `Āmmah) – порядка 97 или 98 процентов, – что относит их (наряду с медицинскими, естественнонаучными и фармацевтическими факультетами) к числу «лучших факультетов» (كليات القمة kullīyāt al qimmah). На Филиппинах и среди филиппинских общин за рубежом инженеров, независимо от их национальности, особенно тех, кто совмещает инженерную деятельность с другой работой, принято образовывать и представлять как «Инженер», а не «сэр/мэм» или «господин/госпожа/девушка» (G./Gng./Bb. на филиппинском) перед фамилией. Это обращение используется как самостоятельно, так и перед именем или фамилией.

Европа

С 2022 года тридцать две страны Европы (включая почти все 27 стран ЕС) признают титул "Европейский инженер", что дает право использовать префикс "EUR ING" (всегда пишется полностью заглавными буквами). Каждая страна устанавливает собственные точные требования к квалификации для использования этого титула (хотя они все в целом эквивалентны). Обладание необходимой квалификацией не дает автоматического права на использование титула. Необходимо подать заявку на получение титула (и оплатить соответствующий сбор). Владелец имеет право указывать этот титул в своем паспорте. Лица, имеющие титул EUR ING, имеют право представляться профессионально квалифицированными инженерами и осуществлять инженерную практику в любой из 32 стран-участниц, включая те, где профессия инженера регулируется законодательством.

Франция

Во Франции термин «инженер» не является охраняемым титулом и может использоваться любым, кто занимается этой профессией. Однако титул *ingénieur diplomé* (дипломированный инженер) является официальным академическим званием, защищенным государством и связанным с *Diplôme d'Ingénieur* – престижным академическим дипломом во Франции. Любое неправомерное использование этого титула во Франции влечет за собой крупный штраф и возможное тюремное заключение, поскольку он обычно предназначен для выпускников французских инженерных *grandes écoles*. Инженерные школы, созданные во время Французской революции, пользуются особым уважением у французов, поскольку они способствовали переходу от преимущественно аграрной страны конца XVIII века к промышленно развитой Франции XIX века. Значительная часть экономического благосостояния и промышленной мощи Франции XIX века была создана инженерами, окончившими École Centrale Paris, École des Mines de Paris, École polytechnique или Télécom Paris. Это также было справедливо и после Второй мировой войны, когда Франции требовалось восстановление. До «реформы Рене Аби» в 1970-х годах поступление в такие школы было крайне сложным, и французские инженеры обычно воспринимались как национальная элита. Однако после реформы Аби и ряда последующих реформ (планов модернизации французских университетов) было создано несколько инженерных школ, доступ в которые можно получить с относительно меньшей конкуренцией. В настоящее время инженерные должности во Франции распределяются между дипломированными инженерами, окончившими инженерные *grandes écoles*, и обладателями степени магистра естественных наук из государственных университетов.

Италия

В Италии только лица, обладающие официальной инженерной квалификацией, как минимум, уровня бакалавра, имеют право называть себя инженерами. Более того, обладатели такой квалификации вправе использовать препозитивный титул "Ingegnere" (или "Ingegnera" для женщин, в обоих случаях часто сокращаемый до "Ing.") вместо "Signore", "Signorina" или "Signora" (господин, госпожа и девица соответственно), подобно тому, как человек с докторской степенью использует препозитивный титул "Доктор".

Канада

В Канаде инженерное дело – регулируемая профессия, практика которой и деятельность практикующих специалистов лицензируются и регулируются законом. Лицензированные профессиональные инженеры именуются P. Eng. Многие канадские инженеры носят Железное кольцо. Во всех канадских провинциях титул «Профессиональный инженер» защищен законом, и любое нелицензированное лицо или компания, использующие этот титул, совершают правонарушение и подлежат штрафам и судебным запретам. Несмотря на настойчивость Professional Engineers Ontario ("PEO") и Engineers Canada, канадское законодательство признало допустимым использование самого титула «Инженер» для лиц, не имеющих квалификации P. Eng. Титул инженера не является исключительной прерогативой обладателей P. Eng. Титул инженера обычно носят специалисты в области разработки программного обеспечения («Инженеры-программисты»), военнослужащие канадских вооруженных сил различных званий и должностей, машинисты локомотивов, котельные инженеры и инженеры по техническому обслуживанию воздушных судов (AME), большинство из которых не имеют квалификации P. Eng.

Соединенные Штаты

В Соединенных Штатах деятельность профессиональных инженеров строго регулируется, а звание "профессиональный инженер" юридически защищено, что означает, что незаконно предлагать инженерные услуги общественности под этим названием без специального разрешения, сертификации или иного официального подтверждения, выданного штатом через лицензию профессионального инженера.

Испанскоязычные страны

Некоторые испаноязычные страны придерживаются итальянской традиции, согласно которой инженеры используют препозитивный титул, в данном случае "ingeniero" (или "ingeniera" для женщин). Как и в Италии, он обычно сокращается до "Ing.". В Испании эта практика не распространена. Согласно исследованию 2014 года, инженерная профессия пользуется высоким престижем в Испании, занимая положение наряду с врачами, учеными и профессорами, и выше, чем у судей, журналистов или предпринимателей.

Великобритания

В Великобритании инженерная деятельность не является регулируемой профессией, однако контроль за присвоением званий дипломированного инженера (CEng) и инженера-практика (IEng) регулируется. Эти звания защищены законом и соответствуют строгим требованиям, установленным Инженерным советом. Звание CEng используется в странах Содружества Наций, которые следуют британским профессиональным стандартам или адаптируют их. Многие квалифицированные и полуквалифицированные рабочие в Великобритании, например, инженеры-техники, обслуживающие бытовую технику или телефонные системы, называют себя инженерами, и в этом контексте этот термин широко используется населением. Предложения, такие как петиция 2015 года в парламент Великобритании о юридической защите звания "инженер" таким образом, чтобы его могли использовать только профессиональные инженеры, не увенчались успехом (по состоянию на 2023 год).