Кіріспе

Қызмет секторы экономиканың өндірістік секторына қарағанда көбірек құндылық тудыратын қоғам. Өндірістен қызмет экономикасына көшу.

Әлеуметтануда пост индустриялық қоғам – бұл қызмет секторы экономиканың өндірістік секторына қарағанда көбірек байлық жасайтын қоғамның даму сатысы. Бұл терминді Ален Турен енгізген, және ол пост-фордизм, ақпараттық қоғам, білім экономикасы, индустриялық экономикадан кейінгі экономика, сұйық модернизм және желілік қоғам сияқты ұқсас әлеуметтанулық теориялық ұғымдармен тығыз байланысты. Олардың барлығы экономика немесе әлеуметтік ғылымдар салаларында зерттеу жобалаудағы жалпы теориялық негіз ретінде қолданылуы мүмкін. Термин қолданылған кезде, бірнеше ортақ тақырыптар, оның ішінде төмендегілер пайда бола бастады. Экономика тауар өндіруден қызмет көрсетуге өтуде. Білім капиталдың бағалы түріне айналады; Адам капиталына қараңыз. Идеяларды жасау – экономиканы дамытудың басты жолы. Жаһандану және автоматтандыру процестері арқылы экономикадағы жұмысшы табының, соның ішінде қол еңбегінің (мысалы, конвейерлік жұмыс) құндылығы мен маңыздылығы төмендесе, ал кәсіби мамандардың (мысалы, ғалымдар, креативті индустрия мамандары және IT мамандары) құндылығы мен таралуы артады. Мінез-құлық және ақпараттық ғылымдар мен технологиялар дамытылып, іске асырылады (мысалы, мінез-құлықтық экономика, ақпараттық архитектура, кибернетика, ойын теориясы және ақпарат теориясы).

Шығу тегі

Дэниел Белл бұл терминді 1974 жылы жарық көрген «Постөнеркәсіптік қоғамның тууы» атты еңбегі арқылы танымал етті. Кейбіреулер Беллге терминді ойлап табушы деп есептегенмен, француз социологы Ален Турэн 1969 жылы постөнеркәсіптік қоғам туралы алғашқы маңызды жұмысын жариялаған. Бұл термин әлеуметтік философ Иван Ильичтің 1973 жылғы «Tools for Conviviality» атты мақаласында да кеңінен қолданылған және 1960 жылдардың ортасы мен соңында солшыл бағытты мәтіндерде жиі кездеседі. Термин кеңінен таралып, қалыптасқаннан кейін өзгерістерге ұшырады. Қазір бұл терминді маркетолог Сет Годин, қоғамдық саясат ғылымдарының докторы Кит Бокельман, сондай-ақ әлеуметтанушылар Нил Флигштейн мен Офер Шарон қолданады. АҚШ президенті Билл Клинтон 1998 жылы Шанхай қаласында өткен дөңгелек үстел талқылауында Қытайдың өсуін сипаттау үшін осы терминді пайдаланған.

Білімді бағалау

Индустриялық емес қоғам білімді жоғары бағалаумен сипатталады. Бұл таңқаларлық емес, себебі Дэниел Белл мұндай қоғамдарда экономикалық жұмыспен қамту үлгілері қалай дамитыны туралы болжам жасаған болатын. Оның пікірінше, жұмыс орындарының өсуі үшінші (және төртінші) секторда бірінші және екінші секторларға қарағанда жылдамдап, үшінші (және төртінші) секторлар экономикада басымдыққа ие болады. Бұл осылай жалғаса береді, нәтижесінде "сарапшының ықпалы" кеңейеді және билік білімге монополияланады. Үшінші және төртінші секторлардағы лауазымдар негізінен білімге бағытталғандықтан, бұл білім беру жүйесінің қайта құрылуына, кем дегенде оның ерекшеліктеріне әкеледі. "Сарапшының жаңа күші" индустриялық емес қоғамдарда университеттер мен ғылыми-зерттеу институттарының маңыздылығын арттырады. Индустриялық емес қоғамдарда білімнің маңыздылығының артуы экономика мен қоғамдағы біліктіліктің жалпы деңгейінің өсуіне әкеледі. Осылайша, ол Алан Бэнкс пен Джим Фостер атап көрсеткен "жағымсыз жұмысты, сондай-ақ кедейлік пен теңсіздіктің айқын түрлерін" жояды. Бұл әсер әлеуметтік әділеттілікке ұмтылатын білімді жастардың билікке келуімен күшейеді. Ғылыми білім мен технологияға деген құндылық, парадоксальды түрде, индустриялық емес қоғамдағы адамдар тарапынан төмендетілуі мүмкін, себебі олар әлі де оның пайдасын күтеді, бірақ моральдық таңдаулар мен тәуекелдерге көбірек сезімтал.

Шығармашылық мәдениет

Сол сияқты, индустриядан кейінгі қоғам шығармашылық мәдениетке қызмет көрсетті. Технологиялық дамыған қоғамда өмір сүруге ең лайықты жастар жоғары білім алған жасөспірімдердің қатарынан шығады. Білім берудің өзі адамдарды өзін-өзі іске асыру, шығармашылық және жеке өзін-өзі таныту қажеттіліктерін қанағаттандыруға қабілетті етіп даярлауға бағытталғандықтан, келесі буын мұндай салаларға үлес қосу және оларды дамыту мүмкіндігіне ие болады. Бұл білім берудегі өзгерістер, сондай-ақ жас мамандардың жаңа буынында Джеймс Д. Райт "бұрын-соңды болмаған экономикалық әл-ауқат пен негізгі материалдық қажеттіліктердің толық қанағаттандырылуы" деп сипаттайды. Индустриядан кейінгі қоғамда білім – күш, ал технология – құрал болып табылады деп есептеледі. Индустриядан кейінгі қоғамның шығармашылық индустрияға қатысты осы артықшылығы индустриядан кейінгі қоғамдардың экономикалық тарихында көрініс береді. Экономикалық белсенділік негізінен бірінші және екінші секторлардан үшінші, кейін төртінші секторларға ауысқанда, осы өзгерістер орын алған қалалар ақпарат алмасуға көбірек бейім болады. Бұл үшінші және төртінші секторлардың талаптарымен байланысты: қаржы, білім беру, коммуникация, басқару, оқыту, инженерия және эстетикалық дизайнға бағытталған салаларды жақсы қамтамасыз ету үшін қала әлемнің түкпір-түкпірінен ең соңғы ақпаратты ұсына алатын алмасу орталықтарына айналуы керек. Керісінше, қалалар халықаралық идеялардың тоғысқан жеріне айналғанда, үшінші және төртінші секторлардың өсуі күтіледі.

Сын

Пост-индустриализм қоғамдағы нақты, түбірлі өзгерістердің мөлшері үшін сынға ұшырайды, тіпті мүлдем өзгеріс болмағаны үшін де. Алан Бэнкс пен Джим Фостер ұсынған жұмсақ көзқарас бойынша, пост-индустриалдық қоғамды жақтаушылардың сипаттамалары бұрынғыдан гөрі жаңа әлеуметтік тәртіпте кәсіби, білімді элиталардың маңыздылығы артқанын болжайды, ал болған өзгерістер шағын, бірақ қатты әсемделіп көрсетілген. Индустриалдық қоғамнан пост-индустриалдық қоғамға өту кезінде түбірлі өзгеріс болмады деген пікірге сәйкес, өткен даму кезеңдерінен қалған мәселелер әлі де сақталып отыр. Негізінен нео-мальтусиандық көзқарас, пост-индустриалдық қоғамның ресурстардың жетіспеуі, халық санының артуы және қоршаған ортаның нашарлауы сияқты мәселелермен күресін көрсетеді, бұл мәселелердің бәрі оның индустриалдық тарихының қалдықтары болып табылады. Бұл "жалған қажеттіліктерді жасау және қанағаттандыру" арқылы экономикалық өсуді жалғастыруға тырысатын "корпоративтік либерализм" арқылы ушықтырылады, ал Кристофер Лаш оны тіпті "мемллекеттік ысырап" деп атайды. Осы тұжырымдаманың алғашқы қолданушыларының бірі Иван Ильич осы сынды болжады және пост-индустриалдық қоғамның оң бейнесін беру үшін "Conviviality" немесе "Convivial Society" терминін ойлап тапты.

Әлеуметтік сын

Бір топ ғалымдар (оның ішінде Аллен Скотт пен Эдвард Соя) капиталистік жинақталу процесінің толық аясында өнеркәсіп орталық рөлде қалып отырады, ал қызметтер ғана емес, индустрияландыру мен автоматтандыруға ұшырап, өнеркәсіптік өсімге үлкен тәуелділікте қала береді деп тұжырымдайды. Кейбір сарапшылар, соның ішінде Соя (француз қала құрылысы саласындағы философ Анри Лефеврдің теорияларын дамыта отырып), өнеркәсіп "өндірістік" мемлекеттен тыс жерде орналасқанымен, бұл мемлекет өнеркәсіптің маңызды әлеуметтік рөлін қабылдамай қоюға болмайды деп санайды. Индустриялық және өндірістен кейінгі қоғамдардың ойлау жолы мен мақсаттары арасындағы айырмашылықтар да алаңдау тудыруы мүмкін. Мысалы, егер индустриялық қоғам (өзінің әріптестеріне қажетті шикізат пен тауарларды өндіретін) қандай да бір себеппен өндірістік мемлекетке жабдықтауды тоқтатса, соңғысы үшін жеткізу тізбегінің бұзылуын болдырмау үшін көптеген мүмкіндіктер болмас еді. Идеяларға негізделген қоғамда нақты өнімнің көлемі төмендегендіктен, индустриялық қоғам өз әріптесіне талаптар қоюға мүмкіндік алады. "Дамыған" мемлекеттің жауабы тиімді немесе зиянды болуы мүмкін, бірақ отандық өнеркәсіп импортталған өнімдердің жетіспеушілігін толықтыра алмайынша, бұл кемшілікті жою қиынға түсер еді.